序言 怎樣才能捉住猴子

非洲和亞洲的土著獵人為了捕捉猴子，發明出了一套沿用了數千年的方法：先是找個洞口與猴爪大小相似的樹洞，再往里面放入水果、堅果等食物。如果有猴子經過，發現了樹洞里的食物，它們就會伸手去抓。然而，抓滿了食物的猴爪這時就會被卡在洞口。通常情況下，猴子都不會松手，而是選擇左擰右拽地使勁兒。等到獵人回來，就能不費吹灰之力地捉住作繭自縛的猴子。

在這一點上，人和猴子并沒有太大的不同。猴子不肯放開的是水果、堅果，而我們不肯放手的是穩定的工作、家當和金錢。少了金錢觀的教育，我們就像被自己困住的猴子那樣，終身成為雇主和政府的奴隸，為他們賺取利潤，繳納稅款。

2007年金融危機伊始，人們的恐慌進一步蔓延。上班族生怕自己工作不保，變得謹小慎微；按揭貸款還沒還清的人們日夜憂心忡忡；各家各戶都削減了日常的開銷，提升家庭的儲蓄比例。盡管如此，美國政府還將印鈔機開足了馬力，不停地印刷鈔票，使得本就不多的家庭儲蓄不斷貶值。隨著股票市場的崩盤，工人的養老金計劃損失慘重。盡管如此，他們還是在不間斷地向自己的養老金計劃按期存錢。雖然失業率持續走高，學校卻成為了搶手貨：沒工作的人為找工作而學習，有工作的人怕丟飯碗而充電。

敢問路在何方

到2010年的時候，世界性的金融危機已經是眾所周知的事情。不幸的是，大多數人并不知道該如何應對。就像上面那個故事中的猴子一樣，他們握緊了拳頭，不肯松手。他們向天祈禱危機早日離去；他們寄希望于國家的領導人帶領大家走出困境；他們閉著雙眼，等著好日子重新降臨。

只有少數人明白，改變才是解決問題的唯一方法。然而，如果缺少了系統的財商教育，這改變便無從談起。

充滿危機的十年

2010～2020年，將成為人類歷史上最動蕩的十年。

大多數人并沒有意識到，過去的那些老觀念——穩定的工作和儲蓄、住宅、養老金計劃——都會被這場波及全球的金融危機吞噬。之所以會這么講，我可是有充分理論依據的：

1. 工業時代的結束

工業時代始于1500年，終于2000年左右。

1945年，第二次世界大戰結束。由于其他幾大帝國都嚴重受創，美國成為了全世界最強大的國家。

在工業時代，擁有強盛的工業、一流的教育和精良的武器裝備的國家便可以稱雄于世界。

在工業時代，汽車工業、航空工業、無線電通信業和軍工業是全世界的重心。

在工業時代，工人可以找到收入不菲的工作，受到工會的保護，并在退休后領取退休金以滿足退休后的經濟需要。

對于工業時代來說，財商教育并無任何重要性可言。

1989年，互聯網誕生。工業時代走到了盡頭，信息化時代開始登上歷史的舞臺。

在接下來的十年中，科技的發展將進一步解放勞動力。我們本國的工廠將被轉移至海外，開辦在那些勞動力成本低廉的國家。那種靠著高工資、高退休金生活的觀念將成為陳年舊事。

時至今日，美國已經變成了世界史上最大的負債國。美國政府不可能一如既往地負擔從前那樣高水平的社會保障及醫療保障體系。

在信息化時代，沒有人能為你的工作和養老打包票。財商教育遂成為了必修課。

不幸的是，大多數人還是像那只被困的猴子一樣，將手伸進樹洞。他們攥著大學文憑、工作證、工資卡、醫療福利和退休金，無從脫身卻還渾然不知。

讀過這本書后，相信你能對財商教育有所了解，并以此武裝自己，找到自己在信息化時代里的生存之道。

2. 金錢的規則在1971年發生了變化

1971年，尼克松總統宣布美元放棄金本位制，金錢的規則發生變化。

從1971年起，美元不再是傳統意義上的“金錢”，而是成為了用于借債的工具。從那一年起，存款的人將無利可圖。

由1971年算到今天為止，美元的購買力在40年間已經下降了95%。再用不了40年的時間，剩下的5%也會跌得蕩然無存。

可悲的是，數百萬人還在不停地存錢，像極了那只將手伸進樹洞中的猴子。

這本書不但會幫你分析為什么存錢是一種錯誤的行為，還會為你指明正確的理財方向。

既然央行可以印刷鈔票，為什么你不行？讀過本書，你就能找出讓自己財富增值的方法。當然了，財商教育是這之前的必修課。

3. 1971年之后，政府對于銀行的救助規模持續擴大

2010年，次債危機蔓延，相信人們對于世界范圍內的銀行救助方案印象深刻。

自那時起，質疑政府救助行為的聲音便不絕于耳。挪用納稅人的錢去救助那些富得流油的銀行，讓整個世界充滿了憤怒的情緒。

不幸的是，很少有人注意到，自從1971年起，這種救助就從未停止過，并且規模還在逐年擴大。1980年的時候，救助規模還只有數百萬美元。到了1990年的時候，救助規模就已經達到了幾十億美元。2007年過后，救助變成了世界性的行為，救助金額開始以萬億為單位進行計量。

然而，由于金融知識匱乏，大多數人長期以來對負債的印象都是負面的。他們都像那只猴子似的，手中緊攥著鈔票，盡力地想要從債務中解脫出來。

大多數缺乏金融知識的人都認為，債務有百害而無一利。當然，這是因為人們還沒有意識到該如何借助債務讓自己變得更加富有。

這本書會告訴你，那些銀行家和接受過財商教育的人是怎樣利用債務幫助自己獲取財富的。

4. 通貨膨脹持續加劇

2000年1月4日，每盎司金價為282美元。

10年過后，2010年12月30日，每盎司黃金價格高達1405美元。

在這十年間，金價較美元價格上漲了398%。

2000年1月4日，原油價格僅為25美元/桶。

2010年12月31日，原油的價格已經飆升到91美元/桶。

十年間，原油價格上漲了264%。即便如此，政府還在不停地聲稱國內不存在通貨膨脹的問題。

聰明人可能會接著發問：

●“再過十年，也就是2020年12月31日的時候，金價會有多高？”

●“到2020年的時候，每升汽油會有多貴？”

●“再過十年，食物的價格會有何變化？”

這些問題是現實中的“猴子”們想不到的。相反，他們會繼續努力讀書、拼命工作、被政府大量地抽稅。他們在承受了如此大的壓力之后，還要負擔高企的物價，再從牙縫里擠出錢來，存進銀行。

不言自明，在2000年的時候，金價曾低至273美元/盎司。那時候，是投資黃金的絕佳時點。通過這本書，你能學會如何提前判斷投資方向，從而領先眾人一步；通過這本書，你能學到如何預測未來，并學會如何在機遇到來的時候合理地判斷風險，從而作出正確的投資選擇。

5. 貧富差距加大

在2010～2020年間，貧富階層間的差距會進一步加大。這十年里，會有大量中產階級滑落到窮人的行列。

換句話說，窮人會越來越多。盡管他們生活在世界上最發達的國家，諸如美國、英國、法國和日本。

當政府選擇向銀行提供救助時，實際上就是在劫貧濟富。在這十年間，富人將變得更加富有，而窮人則會變得更加貧窮。稅收和通貨膨脹將成為最直接的幫兇。

缺乏財商教育的人群，會隨著下述幾大趨勢而生活得更加艱難：

● “嬰兒潮”一代的退休。單說美國，這一群體的人數就高達7800萬。根據資料顯示，其中52%的人并沒有儲備起足夠的經濟實力，來負擔自己退休后的生活。社會保障體系和醫療保障體系也因此面臨著破產的危險。要保障他們退休后的基本生活和健康醫療需求，需要對1964年后出生的新一代征收更高的稅。

● 失業問題更加突出。無論是國家、州還是市縣一級的單位都面臨財政經費緊張的問題。很多政府機構實質上都已經破產了。

● 從2007～2010年間，大多數失業情況發生在私營部門，也就是各類大中小型企業里。接下來，失業問題就會發生在政府部門里。在接下來的十年中，將有大量的公職人員失去飯碗。

這就意味著高稅率、縮水的公共服務和高漲的失業率。

新澤西州的卡姆登市，這個在全美危險系數排行榜中位列次席的城市，于2011年1月削減了50%的警力。卡姆登市還同時削減了消防員和政府公務員的數量。

這么一來，卡姆登的安全保障和防火能力必然大幅下降，誰還敢住在這樣的城市里？不用說，市里的房地產價格也因此嚴重受挫。

盡管失業率飆升，傳統意義上的穩定工作越來越少，人們還是不停地往學校里涌。培訓、工作、薪水、福利、養老金依舊是人們眼中的“正途”。殊不知，他們已經像那只猴子似的，雙手深陷樹洞的陷阱，無法自拔。

這本書將會給你帶來些啟發，告訴你哪種類型的教育能幫你渡過未來的難關。

2010年，美國的外債突破了14萬億美元。實際上，根據國家政策研究中心的數據統計，如果將社保和醫療都算上的話，美國政府的負債總額高達107萬億美元。說得簡單點兒，美國政府已經破產了。

當下，美國政府有三個解決辦法：

（1）宣布破產，選擇債務違約。倘若選擇這條路，世界經濟將為之震顫。

（2）削減支出，并通過增稅提升財政收入，以償還欠款。同樣，此舉也會對世界經濟造成重大影響。

（3）開動印鈔機，提升貨幣供給量，通過美元貶值實現償清負債的目的。沒錯，還是會對世界經濟造成重大影響。

平常老百姓根本無法獲知美元和世界經濟正在發生著怎樣的變化。他們只是不停地低頭賺錢，只為食可果腹、衣可蔽體、上有片瓦。他們怎會知道，自己已經變成一只雙手卡在樹洞的猴子，任人宰割。

猴子對樹洞中的食物鍥而不舍，平常百姓也對存折里的錢滿懷期待。在他們看來，自己手中的美元是最實在的。那些手握選票的普通選民執拗地相信，自己支持的政界領袖能夠帶領國家走出經濟泥沼。很少有人意識到，遍布全球的金融危機已經遠遠超出了世界上各位領導人的能力范圍。

本書會為你講述信息化的時代當中，金錢的規則在發生怎樣的變化，我們又該如何進行調整，以適應這種變化。

1972年，尼克松總統推開了中美兩國間緊鎖的大門。時至今日，中國已經成長為世界的一大強國。

在接下來的十年中，中國的經濟還會持續增長。但是，各類問題也會接踵而至：通貨膨脹、世界政壇話語權、人民幣全球化等。此外，貧富差距擴大的問題也將成為中國的一大難題。這些不穩定的內外因素將導致經濟的起伏和金融市場的漲跌，并最終將影響擴展至整個世界。

跟大多數猴子一樣，常人看問題通常是管中窺豹，只見一斑。美國人在這方面的問題尤為突出。為什么？因為我們就像是班上的三好學生，全世界都在觀察著我們的一言一行，而我們卻很少主動地放眼觀察美國以外的世界。

讀過這本書，你將學會如何去思考，如何用全球化的視野去看待問題、經營生意。這是個充滿機遇的世界。然而，如果你只關心樹洞里的那些食物，即只好另當別論了。

最激動人心的十年

2010～2020年將會成為有史以來最激動人心的十年。

美利堅帝國的時代將在這十年里謝幕。美元的騙局終將被揭穿，世界將建立起新的經濟體系。這個邊境、隔閡日益消散的新世界將由低成本的科技重新驅動；優秀的精英們將脫韁而出，向舊世界的權威發起挑戰。

那些準備充分的人們已經做好了準備：他們接受了充分的財商教育，隨時可以在機會到來的時候靈活地處理問題，將機遇轉化為勝利。

而對于另外那些坐等時間倒流、好日子從天而降的人們來說，這十年將是極其難熬的。

上學這件事兒

在新的世界里，教育是關鍵。但是，現行的教育體制完全是工業時代的版本，根本無法滿足信息化時代的要求。

在信息化時代里，教育和終身學習顯得比以往更加重要。不幸的是，單純地去學校讀書根本無法讓你跟上這世界變革和進步的速度。簡單地說，這世界變化太快，而學校變化得太慢。

工業時代的時候，傳統的教育之所以成功，是因為：

● 基礎教育：學校傳授讀寫技能及基本的數學知識。

● 職業教育：學校傳授專業技能，將學生打造成社會機器的一個齒輪。學生憑借技能找到工作。讀了醫學院的當醫生，讀了法學院的當律師，讀了飛行學院的開飛機，讀了烹飪學校的當廚子，例子數不勝數。

在信息化時代之中，我們需要的是下面三類教育：

● 基礎教育；

● 職業教育；

● 財商教育。

有個問題應運而生：為什么學校不提供財商教育？

答案就是：學校的職責是捕捉、訓練猴子。

如果積累了足夠的金融知識，人們就不會執著于穩定的工作和每月按時發放的薪水，還有不斷縮水的養老金。如果人們通曉稅法，便不再會繳納從前那樣高額的稅款。如果人們了解了銀行是如何運作的，他們不會再將錢存進銀行。對于自用的房產，他們也不會管它叫做資產，而是稱其為負債。如果他們弄懂了通貨膨脹的意義，就不再會緊緊巴巴地過日子。他們會不再對債務生厭，而是琢磨該怎么利用債務幫自己創造更大的價值。他們也不會再傻傻地將錢交給華爾街的銀行家、理財規劃師或是房地產經紀人，而是憑借自己的知識和力量實現財富的保值、增值。

最重要的是，他們會問自己，為何要去學校讀書？學校的老師都是些什么人？課堂里的教育會將自己引向何處？

教育是必經之路

1973年，我從越南戰場回國。當時，我的兵役還沒結束。在最后的一年軍隊生活結束前，我得為自己找到未來生活的方向。

那時的我剛滿26周歲，大學學歷，擔任過美國海軍陸戰隊的飛行員，還當過油輪水手。盡管飛行員和水手的工作薪水都不低，我還是決定另謀出路。

我先是咨詢了我的窮爸爸。他建議我回學校讀書，先讀碩士，再考博士，最后去政府謀份安定的工作。我一看，這不完全就是走他的老路嗎？

問題在于，1973年的時候我的父親已經54歲了。他曾經擔任過夏威夷州教育審查委員，但當時卻是“無業”狀態。

我的父親之所以當時處于“無業”狀態，是因為之前與自己的頂頭上司——一個純粹的官僚發生了沖突，父親憤而辭職。在那之后，父親參與了州長競選，卻被定性為“對政府工作缺乏忠誠度”，被剝奪了進入政府工作的權利。

我的父親學富五車，卻在脫離了教育行業后，沒能逃脫殘酷的現實。從那以后，父親的從政之路算是沒戲了。他取出了自己的退休金，買下了一個冰激凌連鎖店。然而，慘淡的經營狀況最終讓他賠掉了全部的退休金。

窮爸爸的經歷帶給我很多啟示。反復思考過后，我決定不走他的那條老路。

其實，當他說要我按照他的人生軌跡重走一遍的時候，我心里就有了答案。離開窮爸爸的家以后，我立馬開車到了懷基基。那里有富爸爸的辦公室，那里是我獲取建議的地方。

教育至關重要

窮爸爸和富爸爸都非常看重教育，但具體的內容卻差異巨大。了解不同的教育類型，就是“不公平的優勢”之一。下面的三個概念將幫助你識別不同的教育類型：

1. 教育是必經之路

上學的目的是為了獲取。比如說，我去飛行學院就是為了成為飛行員。但傳統教育的問題在于，它教給學生的是如何成為員工。就像人們常會說的：“好好讀書，找個好工作。”

猴子從不反思自己為何將爪子伸入樹洞之中。大多數人也從不反思自己為何一定要走“上學—工作”這條路。但聰明人一定會問自己：“如果我不想替別人打工，應該怎么做呢？”

2. 教育有四種選擇

我的富爸爸為我解釋了現金流的四個象限。他為我提出了四種可選的方案，讓我得以自己選擇想要的人生方向。

傳統的教育是為E象限和S象限進行準備的。法學院、醫學院就屬于典型的S象限培訓基地。

有趣的是，那些號稱最優秀的學生們大都進入了醫學院或是法學院，成為S象限的一員，每年繳納高昂的稅款。換我是尖子生，一定會想方設法降低自己繳納的稅款。對S象限來說，稅是個大問題。

作為公司的雇員，辭職后創業的首選通常都是S象限。這樣，他們可以利用自己的專業技能運作一家小企業，比如IT咨詢公司或是房地產經紀公司。

正如被困住的猴子一樣，大多數人只知道E象限和S象限的存在。

具備高財商的人會想要了解，如何才能在B象限和I象限運作自如。全世界的富豪都出自這兩個象限，他們賺得最多卻繳稅最少。

讀完這本書，你就能了解B象限和I象限的人們與E象限、S象限的人們在知識儲備方面有何差異。借此，你也就能獲得“不公平的優勢”。

3. 傳統教育還是非傳統教育，一切你說了算

窮爸爸只相信傳統教育，因此對學校和成績格外看重。在他看來，好學校和好成績是好工作的保證。

富爸爸則支持非傳統教育。讀了哪所學校、考了多少分對他來說都不重要。他只關心老師的水平如何，學生們從他那里學到了什么，學到的知識和技能在步入社會之后是否用得到。

富爸爸對高工資的工作并無太多認可。從企業家的角度看，他更在乎自己創造了多少個高工資的崗位。

1973年的我仍在海軍陸戰隊服役。當時，我報了幾個非主流的課程班，內容包括：

（1）如何運用債務杠桿進行投資；

（2）銷售技巧培訓（因為銷售等同于收入）；

（3）稅務籌劃。

1973年的這幾門課程，在日后成為我生命中最大的幾個“不公平的優勢”。

時至今日，我還在不斷接受多種非傳統的培訓。這些課程為我帶來的優勢幫我超越了常春藤學院的高材生、收入不菲的醫生與律師，甚至大公司的職業經理人們。

大多數猴子分不清食物和誘餌，便常常因此身陷囹圄。

好的財商教育會告訴學生，收入共分三類：

（1）主動收入；

（2）組合收入；

（3）被動收入。

大多數E象限和S象限的人們都終日忙碌以獲得主動收入，卻也因此受困。他們工作得最辛苦，卻負擔著最重的稅務壓力。

這本書會告訴你如何聰明地工作，通過組合收入和被動收入實現稅務減免的目標。

人類與猴子的區別

將困在樹洞邊的猴子與人拿來作比較，聽起來是不是有些別扭呢？

我先澄清一下，別扭并不是我的本意。我只是想把問題闡述得清楚些而已。如若我不把真相如實告訴你，那才是真正別扭的事兒。大多數缺乏財商教育的國人都已經習慣了拼命工作、納稅、存錢的舊路數。他們心里有時也會打小鼓，覺得這么做不太對。不過，面對現如今如此復雜的金融局勢和眾多的不確定性因素，好像也沒有哪條路是穩妥的。

其實，人類和被困的猴子間還是有很多相似之處的。比如說，猴子被困是因為想要獲得樹洞里的水果和堅果，而人類手中緊攥的，則是那些老舊的觀念。

相信大多數人都學過這樣一條物理定律：兩個不同物體無法同時存在于相同空間內的相同位置。這就好比，一個停車位上不能同時停放兩輛車。對于想法和思維方式而言，此條定律同樣適用。

猴子想要獲得自由，只有松開自己握著食物的猴爪。人類想要獲得自由，則需要放棄曾經局限著自己的舊思路。

這本書將會為你介紹多種全新的財富新思路，告訴你富人越來越富有的原因。這本書的主旨就是介紹新思路，并向以往的舊思路發起挑戰。看完這本書，你再決定在金錢觀的問題上，是要延續以往的舊觀念，還是接受新的理念？

舊的金錢觀

（1）“我成不了富人。”

如果不擯棄這個觀念，那你就真要一輩子受窮了。如果你想有所改變，本書會助你一臂之力。

（2）“富人都是貪婪的。”

本書會告訴你，想要成為富人，首先要學會慷慨。你會發現E象限和S象限的人們遠比B象限和I象限的人更為貪婪。

（3）“比起錢來，我更想要快樂。”

為什么不能二者兼得呢？之所以抱持這種想法，是因為缺乏思考。

（4）“稅收是不公平的。”

看過這本書，你就會發現稅收其實是很公平的。不過，通曉金融知識的人會懂得如何利用稅法加速自己致富的速度。

（5）“我得努力工作。”

看過這本書，你就知道為什么辛苦賺錢的人繳稅最多了。

（6）“投資是高風險的。”

本書中的內容會告訴你為什么投資風險并沒有想象的那么高。不僅如此，你還會發現，那些高風險投資產品的購買者，都是那些缺乏財商教育的人。

（7）“好好學習，天天向上。”

看過這本書，相信你會重新審視現行的教育體系，重新為自己定位，尋找未來發展的方向。

比如說，我在1973年的時候就加入了一個MBA課程班。開課后才發現，老師們都是些E象限中的雇員。6個月之后，我退出了這個班，只因為我并不想讓自己在2年的課程班后進入企業，成為一名高收入的雇員。

如果你希望在B象限或是I象限有所作為，那就得跟隨這兩個象限中的人學習。

在飛行學院，第一批導師向我們傳授駕駛飛機的基本要領，第二批導師為我們傳授高階技能。在熟練地掌握飛行技能之后，我得以從學校順利畢業。第三批導師是真正的戰斗機飛行員們。他們為我們傳授實戰的技巧。這時的我已經懂得如何駕駛飛機，但他們的任務是將我培養成為可以上場作戰的戰斗機飛行員。

財商教育跟飛行學院很像，最合理的教學方式就是讓經驗豐富的導師帶著學員們進行學習，通過生動的實例幫助學員領悟金融的本質，一步步搭建起金字塔般穩固的基礎。

傳統的教育有個問題，那就是缺乏實戰訓練。大多數孩子在離開學校走向社會的時候，都只會紙上談兵。這也不怪他們，畢竟學校里的老師們大都缺乏社會經驗。

這次的金融危機帶來的一個嚴重后果是，大量畢業生在離開學校后找不到工作。實際的工作經驗，對每個人來說都至關重要，決定了他們未來的社會角色。這一環的缺失，會對剛畢業的孩子們造成很大的負面影響。

之所以眾多畢業生無法在畢業后找到工作，是因為他們受到的都是“雇員式訓練”。他們缺乏實際的社會經驗，甚至根本沒有想過要自主創業。

更糟的是，很多學生還沒走出校門就已經債務纏身。如果無法開始工作，他們連助學貸款都還不上。

助學貸款跟房屋按揭貸款不同。還不起房屋按揭貸款，還可以一走了之，讓銀行處置房產就行。如果畢業生找不到工作，還不上助學貸款的話，這筆貸款會變成利滾利的債務，像雪球那樣越滾越大。深陷其中的畢業生，就會變成活脫脫的現實版“受困猴”。

（8）“我要一份穩定的工作。”

本書會告訴你“穩定”和“自由”的區別。穩定和自由是天生的反義詞。越是穩定，自由度就越小。監獄中的囚犯過的生活是最穩定的，他們獲得的自由也最少。

猴子被困，就因為它追求穩定。

無論你是追求安全，還是追求穩定，本書都能帶給你不少啟示。

（9）“我要進行長線投資，將投資分散在股票、債權和共同基金上。”

這條是我聽過最糟糕的財務建議。看看過去的十年，也就是業界常說的“失去的十年”，你就不難判斷那些投資于股票、債權和共同基金的投資者到底是喜還是悲了。

2000年初，道瓊斯工業指數是11357點。到了2010年底，指數變成11577點。

十年間，指數不過上升了200多點，漲幅僅在0.2%左右。十年獲得0.2%的收益，說出去肯定被業界恥笑。但這，卻是實實在在發生的事情。

同樣的十年間，金價從282美元/盎司漲到了1405美元/盎司，漲幅約398%。按照這個漲幅計算，2010年的道瓊斯工業指數應該在45000點左右。

盡管統計數據非常不堪，還是有數百萬的人樂此不疲地沿著這條路進行投資。

既然如此，是不是應該投資于黃金呢？

又錯！

實際上，最好的投資方向莫過于教育。如果你跟大多數人一樣，對金融方面的教育毫無興趣，那就只能盲從那些所謂的“專家”，將自己的辛苦錢交給他們打理。

如果你無法成為合格的投資人，任何投資品到了你手上都是一團垃圾。

讀過這本書之后，你會認識到，隨著財商教育的不斷深入，你的賺錢能力會不斷提升，節稅能力也會日漸增強。總的來說，你的收入會增加，風險卻隨之降低。

我曾經問起富爸爸：“房地產是好的投資品嗎？”

他如此回答：“不知道。你是好的投資人嗎？”

我接著發問：“你會給普通的投資人什么建議？”

富爸爸回答：“不要當普通的投資人，他們只是優秀投資人的墊腳石。”

你投資的品種——企業、房地產、紙資產（股票、債權、基金）及大宗商品——并不重要。重要的是，你作為投資人的基本素質如何。如果你不具備足夠的能力，只會投資越多賠得越多。

這本書講的就是如何向自己投資，投資于自己的財商教育。

（10）“我的學習成績很差，要如何才能變得富有？”

的確，想要通過當醫生或是律師得到富裕的生活，優秀的學習成績是必不可少的。但是，想要通過創業實現財富夢想，學習成績高低無關緊要。

眾多世界知名的大富翁都沒有完成自己的學業。福特公司的創始人亨利·福特，通用電氣公司的創始人托馬斯·愛迪生，Facebook的創始人馬克·扎克伯格，維珍航空的創始人理查德·布蘭森，迪士尼樂園的創始人華特·迪士尼，還有我心中的偶像——蘋果公司的史蒂芬·喬布斯都是極好的例子。

今天，大多數人還沿著傳統的老路，在學校里按照E象限和S象限的標準進行各種訓練。走出學校之后，他們才發現自己像被卡住雙手的猴子似的，身陷窘境卻無法脫身。

這本書不但會為你描述B象限和I象限的生活，還會告訴你如何通過學習進入那兩個象限之中。

結束語

2011年1月24日，《今日》節目邀請了《消費者報告》的特約金融專家簡·柴科斯基，她在節目中重申了老生常談的幾條建議：

（1）省吃儉用；

（2）制訂財務計劃，開始為自己的養老金計劃攢錢，如401（K）計劃；

（3）存錢、存錢再存錢；

（4）償還債務；

（5）延長工作時間，延后退休時間。

這些建議，我一條都不會接納。它們不但毫無效用，還會令人心情沮喪。誰想讓自己每天的生活目標只剩下省吃儉用和存錢這兩項內容呢？這些建議不但使我情緒低落，還讓我感覺恐懼。然而，對于那些缺乏金融知識的人來說，這些建議聽上去卻無比合理、自然，便于操作。

讀過這本書，你就知道為什么401（K）之類的養老金計劃會是最糟糕的投資品。《時代》周刊早在2009年的時候就刊登過一篇題為《是時候讓401（K）退役了》的文章，揭露了401（K）計劃是如何運轉、如何發生損失并讓投資人遭受損失的。

接下來的十年，也就是2010年至2020年間，那些盲聽盲從的人們會遭受最嚴重的傷害。他們的家當會被起伏的全球經濟浪潮沖得七零八落，并為高企的稅率承擔高昂的稅負。不斷加劇的通貨膨脹會吞噬他們本就所剩無幾的家庭財富。大多數家庭將會

因為投資股票市場失敗而遭受重大的損失。

之所以會發生這些慘劇，其根源在于人們守舊的思想。因為換個角度思考的話，機遇總是披著危險的外衣悄然到來的。接下來的十年也是造富的黃金期。舊的觀念會導致財富的持續縮水，新的觀念卻會讓富人變得更加富有。到那時，窮人們不但要接受日益下降的生活品質，還要忍受貧富差距帶來的巨大心理落差，日子會變得更加艱難。

學會放手

只有學會放手，才能重獲自由。這句話對猴子是金玉良言，對我們來說也同樣適用。只有擯棄了陳舊的觀念，我們才能重獲自由。

俗話說，所謂瘋狂就是不斷地重復同樣的行為，卻總期待能得到不一樣的結果。人們經常不自覺地會掉進這個怪圈里。他們聽取老套的投資建議，遭遇失敗，卻又不假思索地重新再聽、再實踐一遍。

我明白，要想改掉舊的習慣不是什么容易的事兒。江山易改，本性難移。對于那些緊抱舊觀念的老古董來說，就更是如此了。

這本書中所闡述的“不公平的優勢”適用于所有人群，無論貧富、聰愚，也無論你生活在哪個國度。有了互聯網，我們無論身居何處都能在世界經濟的盛宴中分得一塊蛋糕。想要獲得成功，只需簡單的三步：首先，接受新思想；其次，認真接受財商教育；最后，付諸實踐。

實踐出真知。因此，千萬不要害怕失敗。那些嘲笑失敗的人都是可恥的。想要不犯錯誤，除非什么都不做。然而，一旦停下實踐的腳步，我們就無從進步。窮爸爸就是因為這樣才一輩子貧窮：他丟掉了工作，在競選中失敗，還在冰激凌的生意中賠了個底兒掉。他總是以老師的身份來審視這些失敗，不停地譴責自己。直至離開人世，他都沒有發覺這些失敗當中蘊含著多少新的知識和機遇。

在學校里，學生們會因為犯錯而受到懲罰，被同學嘲笑。而在現實的社會中，犯錯最多的人往往得到了最多的學習機會，從而變得最聰明。

今天的我可以驕傲地說，盡管同班的尖子生們大都成為了醫生或是律師，但我賺的錢要比他們多多了。為什么？只能說我犯的錯比他們多，因此獲得了更多的學習機會。

我并不是要強迫你沿著我的路重走一遍。正如沃倫·巴菲特曾經說過的：“通往財富天堂的道路不止一條。”我找到了屬于自己的那條路，你也要找到屬于自己的道路。這本書只是一個引子，而非標準答案。話說回來，現實的世界中本就沒有什么所謂的標準答案，你要找的是適合自己的那條路。僅此而已。

這本書的主要目的是為你提供新穎的思路，以及客觀看待金錢的視角。

看過我寫的內容，你可能會覺得我寫的內容太過夸張。誠然，對于抱持著舊觀念的人來說，書中的內容可能是有些夸張了。但對于我來說，這些都是實實在在的事例。如果你愿意花時間投資在自己的財商教育上，這些看似夸張的成功也會發生在你的身上。

這本書的內容都是真實的案例。這本書中充滿了我的思想、行動及多年積累下的經驗。如果你愿意提升自己的財商，肯定可以獲得與我同等的“不公平的優勢”。我希望自己的故事和思想可以幫助你丟掉過時的觀念，吸納新的想法。

再說一遍，同一個停車位里是無法同時容納兩輛車的。

猴子如果不松開緊握著的猴爪，就無自由可言；人如果無法吐故納新，就不可能發生改變。面對日新月異的市場變化，接受新觀念總比守舊來得可靠。

在工業時代和信息化時代交接的過程中，財富也隨之發生著轉移。那些昨日的富豪可能無法繼續自己風光的生活，眾多中產階級可能會淪落為明日的窮苦百姓。同樣，學校里的三好學生走入社會之后不一定就混得好。

這本書就是要鼓勵大家放下昨天的自己，勇敢地迎接新的世界，在新世界中贏得財富、機遇和富足的生活。

來自主日學校的箴言

我雖算不上是虔誠的教徒，但卻在主日學校里學到了兩句箴言，受用至今：

（1） “溫柔的人有福了，因為他們必承受地土。”這里說的溫柔之人指的并不是軟弱的人，而是那些謙遜地吸取新知識以補己之短的人。

（2） “我的民因無知識而滅亡。”

金融危機的罪魁禍首是古板、陳舊、與時代脫離的教育體系。此癥不除，經濟難歸正軌。是時候告訴在校學生們關于工作、稅收和投資的真相了。只有停止單調的訓練，才能讓學生們松開卡在樹洞中的手，從桎梏中解脫出來。

如果我們將金錢的秘密藏于身后，秘而不宣，就會有更多像窮爸爸那樣受過高等教育的老實人懷著對富人的仇恨和對政府的殷殷期待含恨而去。

追求自由的日子已經到來。財商教育就是你手中的武器。

希望你喜歡這本書，也希望你能從書中汲取更多的知識。說到底，知識才是真正的財富。