這位演說家說得積極中肯。的確，我們的價值取決于我們自身，不會因為外在條件的變化而發生改變。這個世界上沒有無用的人，每個人都有自己的價值，能不能發揮價值、能發揮多少價值就取決于你自己能挖掘出多少潛能。無論我們的社會地位如何，無論我們是否擁有功名利祿，只要把握自我、擁有自我、肯定自我，我們就能綻放自己的光彩。
有些青少年總是懷疑自己的能力，懷疑自己在班級和團隊里的價值，這是沒有必要的。每個人都是獨特且有自己的價值的，關鍵在于你能否正確地認識和評估。要想及時準確地看到自己的價值，首先要樹立信念，激發起強烈的自信心。自信心在青少年的成長過程中所起的作用是不可估量的，它是我們能力的催化劑，能讓我們變得更加強大，讓我們更容易走向成功。
你是那個自信且充滿魅力的人嗎
在日常的人際交往中，我們往往會有這樣的感覺，自信的人是極富人格魅力的。英國前首相撒切爾夫人被人們尊稱為“鐵娘子”，不僅僅是因為她有著出類拔萃的能力和才干，還因為她所表現出的自信為其魅力添上了濃墨重彩的一筆。
撒切爾夫人還是一個小女孩時，她就是個充滿自信的孩子。她所在的學校經常請人來學校演講，每次演講結束，她總是第一個站起來提問，而同齡的女孩往往怯生生地不敢開口。
一次有人議論：“女人怎么能從政？”她立即站出來自信地說：“我不僅要當英國的第一個女議員，還要當英國第一位女首相！”后來，當她與富商撒切爾喜結連理時，她對記者說：“今天，人們知道撒切爾夫人是因為撒切爾，明天，人們將因為撒切爾夫人而知道撒切爾！”
看完故事后，我們應該明確一點，那就是撒切爾夫人的這種自信并不是盲目的，而是建立在對自我正確認識和合理評估的基礎上，與自身的能力和才華相符的。正是因為她充分認識了自身的優勢，以自信的姿態積極發掘和利用自己的優勢，才會有后來的成就。
古今中外，因自信而成就卓越的名人數不勝數。環顧我們身邊，因自信而獲得成功的事也時有發生。我就曾經聽說這樣的一個中學生，他在剛入中學的時候，語文和英語成績很優秀，可是數學經常不及格，他為此倍感苦惱，但沒有自暴自棄，始終以樂觀自信的心態面對自己的不足。他每天都會對自己說：“你很棒的，其他課程都能學得那么好，數學也難不倒你的！”即使是在老師都覺得他的努力是徒勞時，他仍然堅持相信自己。后來，這種自信和堅持果然產生了強大的力量，他的數學成績取得了很大的進步。對自己的能力深信不疑，堅持相信自己，積極努力，這就是這位同學的成功秘籍。
不過，在我們的生活中也不乏一些反面例子。有的學生本身是很有才華、很有能力的，但有什么好的想法、好的觀點總是憋在肚子里不敢表達，即使是自己的特長也不敢大膽表現，久而久之，個人的光彩就都被淹沒了。這其實不是有沒有能力的問題，而是敢不敢自信地站出來展現個人魅力的問題。
我們身上之所以還有許多潛在的本領不為自己所知，就是因為我們還不夠用心，對自己的認識還不夠深入，對自己還不夠自信。實際上，我們每個人都是有著自己的光彩的，只要好好挖掘和修煉，用心尋找自己的特長，并大膽地將其表現出來，總能綻放出自己的魅力。
展現個性和特長，為你的魅力加分
你是一個有魅力的人嗎？在日常的為人處世中，我們該如何展現自己的自信魅力呢？
首先是敢于張揚自己的個性，展現自信的魅力。
一般而言，個性指的是個人與眾不同的特質，這些特質通過一個人的言語方式、行為方式和情感方式等表現出來。在很多名人身上，個性在一定的程度被貼上了獨創性的標簽，個性使得他們的人生更加絢爛奪目。
獲得諾貝爾物理學獎的理查德·費曼就是一個極富個性的人。在別人眼中，他一直是以“科學頑童”的形象出現的。他喜歡坐在酒吧內做科學研究，工作之余喜歡打鼓，還曾經客串桑巴樂團的鼓手；在原子彈秘密研究基地，他以偷偷打開所有的保險柜為樂。他經常與愛因斯坦和波義耳等人一起探討學術，也曾在賭城跟職業賭徒一道研究賭博的輸贏概率。費曼一向特立獨行，個性張揚，信心十足。諸多的逸聞趣事為他的傳奇人生蒙上了濃濃的神秘色彩，也彰顯了他的個人魅力，讓人津津樂道。
我們不僅會對有個性的名人印象深刻，即使是在平常的人際交往中，我們的記憶力也會偏向那些有個性的人。生活中，有的人與我們的交情不深，甚至只是一面之緣，但他的音容笑貌、行為舉止會深深地印刻在我們的腦海中。而有的人即使是長期相處，留在我們頭腦中的印象依然很模糊。這都是個性使然。一般來說，鮮明、獨特的個性容易給人留下深刻的印象，也更容易讓人從人群中脫穎而出，個性成為吸引人眼球的法寶。與之相反，平淡的個性很少能激起我們心中的波瀾。
在我看來，敢于張揚個性的人其實是不簡單的，因為這需要底氣，自信就是重要的支撐。為了給自己的人生加分，我們在正確地認識和定位自己后，要敢于張揚自己的個性，展現自己自信的魅力。
其次是展現自己的興趣和特長，強化自信心。
興趣是我們學習和成長過程中最好的老師，也是個人發展的動力。每個人都會格外關注自己感興趣的東西，并且進行積極的探索。例如，對集郵感興趣的人，會想方設法收集、珍藏各種郵票；對音樂感興趣的人，對各種樂曲都有一種敏感性，會情不自禁地沉浸其中，用心去賞析。
興趣不是對事物的表面關心，而是一種發自內心的動力。在興趣的驅使下，我們會積極自愿地探索和學習自己感興趣的事物，并在這一過程中將其發展為一種愛好。由于執著和堅持，久而久之，就有可能培養出自己的特長。
特長可能是一種先天的稟賦，也可能是在興趣基礎上培養而成的。它不像興趣那樣只要有所涉及并長期喜愛就行，還要求精通，表現為在某方面強于他人的特質或技能。我們可以有很多興趣愛好，但特長不會很多，畢竟這個世界上能把自己大部分興趣愛好發展為特長的人是有限的。中國武術中有句話叫“十八般武藝，樣樣精通”，可在武林上能練就如此本領的人可謂少之又少，如果練成了，那就是武林高手，這其實講的是一樣的道理。
每個人的興趣和特長都是不盡相同的。要想成為一個優秀的人，我們必須明確自己的興趣和特長究竟在哪里，努力發展興趣和特長，成就卓越。如果你一直跟著別人的腳步，可能走了很多彎路后會成功，也可能一直都失敗。
當一個人的興趣和特長之間有矛盾時該怎么辦呢？我的意見是以特長為重。這么說是因為人的特長中先天的因素占了很大的比重，加上后天的強化訓練，很容易形成自己的比較優勢。在這個競爭激烈的社會中，讓自己擁有與眾不同的特長很有現實意義。興趣的產生有多種可能，除了與特長、喜好有關，還可能受社會流行、偶像崇拜、補缺心理的影響，這樣的興趣愛好是不具備競爭優勢的。
自理自立，小宇宙也有大能量
在多年的教育工作中，我發現很多孩子的自理能力是比較差的，有些連基本的生活自理能力都沒有，從小到大沒洗過一次衣服，沒做過一點家務，甚至每天去學校還要父母接送，遇到什么事情，自己一點主見也沒有，總是想依靠父母、老師或者其他人幫助。這樣的孩子不僅缺乏獨立生活的能力，而且在心智上也是很不成熟的，以后長大了很容易成為“啃老族”。
我們總想著要成功，要成為一個卓越的人，可是你有沒有想過，怎樣才能實現自己的目標呢？倘若連最基本的自理能力都沒有，又何談成功、何談卓越呢？在我看來，每個青少年都有一個小宇宙，蘊藏著無窮的能量，一旦爆發，可能就會改變自己甚至改變世界，遺憾的是，很多青少年并沒有發掘自己的小宇宙，他們還不能及時認識自己、發掘自己，甚至還沒有完全擺脫對父母、對身邊人的依賴。青少年之所以有著很強的依賴性，一個重要原因就是沒能很好地發現和利用自己的能量。我們的潛能就像是一座深埋在地底的礦藏，不好好利用的話，永遠也無法實現它的價值。
學會自理，做自由運轉的小行星
很多80后、90后都是獨生子女，是家里眾星捧月的寶貝。雖然很多人都會做一些力所能及的事情，也能管理好自己的東西，但是在規劃自己的生活方面還是有些問題的。
曾經有位父親跟我反映說，他的寶貝兒子已經上初一了，還是愛睡懶覺。每天早晨都要父母三番五次地催他起床，他總是磨磨蹭蹭地賴著不起，如果遲到了，他又埋怨父母不想辦法把他拽起來，害得他被老師批評。這位父親問我有沒有什么好的解決辦法，我就對他說：“上學是孩子自己的事，你們以后可以試著放手別管他，讓他自主安排起床時間，他再遲到就是他自己的事。孩子大了，他必須懂得對自己的行為負責。”后來這位父親再見到我的時候，就告訴我說這個方法還真管用。那天回家他跟自己的孩子說：“你已經這么大了，從明天早晨開始，我們不再叫你起床，該幾點起來你自己上好鬧鐘。如果鬧鐘響了你還賴床，我們也不會叫你，遲到了你要自己負責。”果然，從那以后，這個孩子每天鬧鐘一響就按時起床了，再也沒有遲到過。
常年做教育咨詢工作，跟青少年打交道的次數多了，對這一時期孩子的心理也就有了更深層次的了解。雖然很多青少年在自己家人面前總是表現出愛撒嬌和蠻橫的一面，但是在其他人，尤其是老師和同學面前還是很在乎自己的形象的。不過，如果很多事情青少年不是自己做，只想依賴別人的話，時間一長，很容易喪失自理自立的能力。
我曾經遇見過這樣一個學生，他的智商很高，從小學開始幾乎每年都是班級第一。他的父母為了讓他集中精力讀書，什么活兒都不讓他干，因此，到初三時，和他同歲的孩子幾乎什么家務都會干了，他卻連自己照顧自己都成問題。
讀完中學，這個孩子就以全縣第一的優異成績考入了省重點高中，這所學校采取的是全封閉管理方式，所有的學生都必須住校。剛接到錄取通知書的時候他還是非常高興的，后來卻愁壞了，他為自己沒有起碼的生活能力而感到十分苦惱，整個人都變得焦慮起來。最終，他只能選擇一所本市的普通中學。
自理自立是青少年成長和發展的首要前提，也是邁向卓越的第一步。缺乏自理自立能力的人，即使學習成績再好，也很難成為自己命運的主人。這樣的人就像是溫室里的花朵，經不起一點風雨，無法真正成熟起來。
其實，培養自理能力只需要從身邊的一些小事做起，例如主動整理自己的物品、自己的衣服自己洗、為自己制訂一份學習計劃等。只要你肯做并能堅持，就一定能夠成為一個自理能力強的人。
我在前面曾說過，青少年就像是一個充滿能量且亟待爆發的小宇宙，倘若連最基本的自理自立能力都沒有的話，那么你就無法實現自我獨立，也就無法讓自己的能量適時爆發。要記住，及早學會自理自立，學會安排生活，我們才能在遇到困難時調動自己的能量，妥善解決問題。
增強獨立意識，做好命運的舵手
在人生旅途中，我們只有擺脫依賴心理，自己做出決定，才能真正找到適合自己發展的道路，施展自己的抱負。一般來講，擁有獨立意識的人往往會比缺乏獨立意識的人更自信、更樂觀，因為他們對自己的處境有著深刻的認識，能對自身的能力作出一個合乎實際的評估，總能找到解決問題的辦法。
人都有一種避難就易的心態，遇到困難時，我們總是會不自覺地想依賴和求助于他人，但你有沒有想過，別人就一定靠得住嗎？下面這個禪理故事，或許能啟發你重新思索一番。
某人在屋檐下躲雨，看見觀世音菩薩撐著傘走過，這人說：“菩薩，普度一下眾生吧，帶我一程如何？”觀世音菩薩說：“我在雨里，你在屋檐下，而檐下無雨，無須我度。”這個人立刻跳出屋檐，站在雨中：“現在我也在雨中，該度我了吧？”觀世音菩薩說：“你在雨中，我也在雨中，我不被雨淋，是因為我有傘，你被雨淋是因為你沒有傘。不是我度自己，是傘度我。你要想得度，請找傘去！”說完就走了。
第二天，這人又遇到了難事，便去廟里求菩薩。走進廟里，他才發現廟里的觀音菩薩像前也有一個人在禮拜，那個人長得和觀世音菩薩一模一樣。這個人很驚訝：“你真是觀世音菩薩嗎？”那個人說：“我就是。”這個人又問：“那你為什么還自己拜自己？”觀音菩薩笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己啊！”
很多時候，我們的命運掌握在自己的手中，“求人不如求己”，這是故事帶給我們的啟示。
青少年時期正處于人生轉折的關鍵階段，樹立獨立意識，才能真正做自己命運的主人。為了加強這方面的培養，我們可以在以下方面加以鍛煉：
首先要學會獨立觀察和思考。我們應該有意識地鍛煉自己這方面的能力，平時多觀察，在觀察中思考和領悟。在遇到事情的時候，首先自己動腦筋想想，實在想不到好的解決方法時再請求別人幫助。
其次要加強行為方面獨立意識的鍛煉。我們應該學會自理和自立，自己能做的事，就盡量自己嘗試著去做，不要總想著依賴他人。