陽陽是我三十五歲懷上的，我和蘇寧，只想要一個孩子。

時常我們都上班了，陽陽就一個人在家。我覺得，沒有人陪伴，他肯定會孤獨。一直以來，大家都在說，獨生子女毛病多，教養差。甚至預言，這樣一類孩子，長大了不會幸福。

我也非常擔心，只要看見陽陽，一個人落寞地坐著，一言不語的樣子。我就覺得，沒有兄妹，他的情感世界少了很多東西。意識到這一點后，我便積極地幫他找朋友。

當時，他才兩歲多，沒上幼兒園。但是，他很喜歡和孩子玩。樓上樓下，小區里，只要見到有和他同齡的孩子，我就上前搭訕。一來二去，我認識了不少人，給陽陽找了不少玩伴。

一到三歲，我就讓陽陽上幼兒園了。

同齡人間的接觸，讓陽陽學會了交往，也懂得了分享與合作。

有一天，我問陽陽：“當獨生子，好不好？”

陽陽想都沒想，就說：“好。”

我又問他：“那你羨慕不羨慕，別人有兄妹的。”

陽陽想了想，說：“羨慕。”

我告訴他，將來，媽媽也不準備再生了。所以，他就是獨生子了，以后，他得學會獨立，學會照顧自己，不要過度依賴父母。我說這些，是想陽陽早一天明白，他就是獨生子，他得學會適應這種生活。

我害怕陽陽有眾多獨生子的毛病，從小，就不想對他事事優待，讓他被寵溺著。兩三歲時，他就開始學自理了。三歲后，我毅然把他送進了幼兒園，我想讓他學會集體生活。

剛進幼兒園，陽陽很不適應，他發現了，他只是集體中的一員，并不特殊。這樣，他就不能事事以自我為中心了。每個小朋友都一樣，他只顧自己，就沒人和他玩了。陽陽喜歡和別人玩，明白這一點后，他就很快和大家打成一片了。

我一直對蘇寧說，雖然我們只有一個孩子。但是，我們千萬別把全部期望，都壓在陽陽身上，不要事事求他優秀。什么都會，什么都優秀，并不是最好的。蘇寧對此也很認同。

當陽陽一天天長大，學會了禮貌，學會了不依賴我們，不事事求我們保護時，我知道，我的陽陽真正長大了。

都在說，獨生子女不好養，毛病多，脾氣大。其實，一個孩子人格是否健全，與是否獨生無關，與教育培養方式有關。當個獨生子女，其實也能挺好的。

教子建議：

1.鼓勵孩子多與同齡人交往，結交兄弟姐妹情誼。作為獨生子女，更要多和同齡人交往。孩子在與同齡人交往時，可獲得更多的歡樂，童年的伙伴，會被孩子珍藏一生。平時，他們多與父母交往，這總會有差別的。

2.不要過度優待孩子，讓他做集體中的一員。獨生子女的壞毛病，多與父母太優待他們，事事以他們為中心有關。為了防止過度溺愛，父母要營造民主、平等的親子交流氛圍。孩子喜歡做集體中的一員，善于合作，以后才能迅速適應社會。

3.鼓勵孩子的獨立意識，不要過度依賴父母。獨生子女，更應早早培養他的獨立意識。早日自理、自立，能幫孩子塑造健全的人格。早日鼓勵孩子自理，事事不過度依賴父母，能預防許多獨生子女的毛病。