“你沒(méi)什么解釋嗎？”謝老師搖著手里的成績(jī)表。

“老師，請(qǐng)問(wèn)我要解釋什么？”蕭錦洛不卑不亢的問(wèn)答道。

“你敢說(shuō)你這個(gè)成績(jī)是憑自己的實(shí)力得來(lái)的？”

“我敢！”清脆有力的兩個(gè)字說(shuō)明了蕭錦洛是多么的果敢和肯定。

“好，好，好！你很好！”謝老師邊說(shuō)邊從語(yǔ)文卷子堆里拿起一張卷子，顯然是她早已準(zhǔn)備好的。然后把卷子展開給全班同學(xué)瀏覽。

“140分的語(yǔ)文，從教書到現(xiàn)在，這個(gè)分?jǐn)?shù)我在記憶中就沒(méi)出現(xiàn)過(guò)幾次！你是怎么做到的？”

教室里一片嘩然聲！

“老師，還用說(shuō)嗎？肯定是抄的唄！”

“不光是語(yǔ)文，政治141，歷史135，英語(yǔ)128，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)雖然不高，但與你平時(shí)的水平那是大相徑庭。蕭錦洛，你沒(méi)有一個(gè)合理的解釋，學(xué)校就只是把你的成績(jī)當(dāng)作作弊處理，學(xué)校會(huì)考慮給你記大過(guò)的處分！”

“老師，我只知道學(xué)校是教育和培養(yǎng)人才的地方，今天你讓我知道原來(lái)學(xué)校還是一個(gè)不分是非黑白，隨意剝奪他們名譽(yù)的地方。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)賦予學(xué)校的這個(gè)職能！”

看著謝老師和蕭錦洛劍拔弩張的樣子，教室里面噤若寒蟬。這還是蕭錦洛嗎？以前她也經(jīng)常和老師頂嘴，每次都是胡攪蠻纏，抓不到一絲重點(diǎn)，最后總是被老師罵得啞口無(wú)言，簡(jiǎn)直是自取其辱?？墒墙裉焖谷荒馨阎x老師的怒火挑到極點(diǎn)還無(wú)法反駁。但是為了老師的尊嚴(yán)，謝老師會(huì)這么輕易的放過(guò)蕭錦洛嗎？

“好！你竟然這么自信，老師和學(xué)校會(huì)給你一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)！請(qǐng)你當(dāng)著所有不相信你的人，重新再考一次！”

“好，如果可以，請(qǐng)你們不要再用這套試題，以免看到成績(jī)的時(shí)候說(shuō)我背過(guò)答案！”這是我最后一次因?yàn)槟銈兊膽岩啥讌f(xié)，絕對(duì)不會(huì)再有下一次。

“把你的桌子搬到教室外面的空地上，桌子必須是空的！”

“請(qǐng)你放心，除了桌子和椅子外，我只帶一只筆。請(qǐng)老師把所有卷子準(zhǔn)備好！省得老是為我這個(gè)你們眼中一無(wú)是處的人來(lái)回奔波，累著你們！”

蕭錦洛一個(gè)人默默的把桌子搬到了教室外面的空地上。

這是一幢5層的U型教學(xué)樓，因?yàn)槭歉咭唬允掑\洛的教室在一樓，教室的前面正對(duì)著一大塊空地。因?yàn)楹艽螅苑謩e建造了四塊2平米左右的綠化臺(tái)，高度大約30里面的樣子，里面種著綠綠的小草，周圍擺著橘紅色的小野菊。四塊綠化臺(tái)呈田字形，每塊綠化臺(tái)周圍都留出了足夠?qū)挸ǖ牡缆贰Ｖ虚g位置的空地尤其大。

蕭錦洛把桌子搬到了那個(gè)位置，一樓上所有的學(xué)生通過(guò)窗子都可以清清楚楚的看見她，樓上的學(xué)生站在樓道上也可以看見她。

這就是為什么謝老師讓她坐在那里的原因，哪怕她有三頭六臂，也不可能有作弊的機(jī)會(huì)。

蕭錦洛坐定后不久，謝老師拿來(lái)了9份卷子放在蕭錦洛的桌子上，沒(méi)有說(shuō)一句話，走進(jìn)教室繼續(xù)上課，估計(jì)是發(fā)卷子和評(píng)講卷子吧！

蕭錦洛心里嘲諷的想著，動(dòng)作還真是快呢，估計(jì)這是老師們?cè)缇鸵呀?jīng)商議好了的吧！

拿到卷子，蕭錦洛飛速的在卷子上作答起來(lái)。、

她不知道貌似在認(rèn)真上課的同學(xué)們有多少人把注意力放在了她的身上。當(dāng)然在這些人中，絕大部分是想看好戲，等著蕭錦洛出丑，巴不得她被學(xué)校處分。

但是也有例外的，林溫暖自然是關(guān)心她的，在她和老師對(duì)立的時(shí)候，她很想站出來(lái)維護(hù)她?？墒且环矫孀员澳懶。桓遥涣硪环矫?，她也隱隱的知道，蕭錦洛不希望她那樣做。所以整個(gè)一天，林溫暖都眼淚汪汪的時(shí)而看著窗外的蕭錦洛。

李君陌心里很急很氣，他也想幫蕭錦洛說(shuō)話。但是一方面不相信蕭錦洛沒(méi)有作弊，他不能理直氣壯的去幫他；另一方面他仍然執(zhí)著的認(rèn)為自己是討厭蕭錦洛的，不愿意承認(rèn)他對(duì)蕭錦洛的關(guān)心。

但是當(dāng)看到蕭錦洛在窗外孤獨(dú)的身影時(shí)，他心里非常難過(guò)。他恨自己沒(méi)有及時(shí)幫她說(shuō)話的勇氣；他也恨她的倔強(qiáng)，他不懂為什么她就不能在老師面前服服軟。

鈴聲響鈴聲落，上了幾節(jié)課，下了幾節(jié)課，蕭錦洛不知道。她沒(méi)有一分鐘停下自己手中的筆。平時(shí)3天才能完成的考試她要一天之內(nèi)把它們完成。她沒(méi)有多余的時(shí)間去想，去休息，她只是不停的寫不停的寫。她忘記了時(shí)間，忘記了自己身在何處。

還有一個(gè)從始至終默默關(guān)注著蕭錦洛的人－－－－－－－－－王揚(yáng)宇。今天他本來(lái)應(yīng)該很高興，因?yàn)樗呐Φ玫搅嘶貓?bào)，他超越了李君陌坐上了年級(jí)第一的寶座。

他當(dāng)然也知道蕭錦洛的成績(jī)和名次，盡管所有的老師和同學(xué)可能都不相信她，可是不知道為什么他卻對(duì)她深信不疑。

他看到她孤獨(dú)的坐在那里，他不擔(dān)心她的成績(jī)。

為了能夠更清楚的看到她，他居然和別人調(diào)了靠窗的位置，他說(shuō)有點(diǎn)熱，想要透透氣。別人都以為是真的，可是他在心里已經(jīng)嘲諷了自己一萬(wàn)遍。

最開始，他也只是想看看這個(gè)女孩能夠堅(jiān)持多久，也許一節(jié)課之后兩節(jié)課之后，她就會(huì)請(qǐng)求老師讓她回教室。

可是從早上到中午，從中午到晚上。她除了不停揮舞著自己手中的筆，她沒(méi)有做過(guò)多余的事情。就連林溫暖給她帶去的飯菜她也沒(méi)有看過(guò)一眼。

周圍那么多的人，可是她卻好像已經(jīng)獨(dú)立于這個(gè)世界之外。她像這塵世間格格不入的人間精靈，這世間所有的塵世繁華都配不上她。

他的心就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的淪陷，這是他從未有過(guò)的感覺。她也是他從未遇到過(guò)的女孩。從這一天開始，他的一顆心今生只為她跳動(dòng)，直到他死去的那一刻。

當(dāng)然在這一天里，蕭錦洛征服了的不僅僅是王揚(yáng)宇。

在今后的校園里，沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)奚落、侮辱、嘲諷蕭錦洛的話。曾經(jīng)的那些流言蜚語(yǔ)也慢慢的消失在了校園里。蕭錦洛成為了傳奇。

整整9個(gè)小時(shí)，蕭錦洛像雕刻的塑像，永遠(yuǎn)的凝聚在那里。王揚(yáng)宇的心一下一下的抽痛，他一定要在下課的第一時(shí)間去站在她旁邊陪著她，等著她。他的異常表現(xiàn)當(dāng)然也被同桌看在眼里。同桌碰了碰他，告訴他老師已經(jīng)看了他幾次了。

他不得不把目光投向了黑板和老師。當(dāng)他再回過(guò)頭來(lái)時(shí)，蕭錦洛的位子上已經(jīng)空空如也。如果不是桌子的飛舞的九份卷子，他大概會(huì)以為自己今天做了一場(chǎng)夢(mèng)。

他用手捂住了自己的胸口！

PS：親們，明天拋炸彈了，一個(gè)非常重要的人物要出場(chǎng)了。你們猜猜是誰(shuí)呢？

記得收藏!推薦！