模塊一 常識判斷

大綱解讀

一、測查內容

常識判斷主要測查考生應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技生活等方面。

二、題型介紹

常識判斷要求考生通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項。

例題：匾額是中國古建筑的重要組成部分，顯示建筑物的性質。下列匾額與建筑物對應正確的一組是（ ）。

A.明鏡高懸——貢院

B.萬世師表——關帝廟

C.還我河山——武侯祠

D.正大光明——乾清宮

答案：D。A選項的說法錯誤，明鏡高懸用來比喻官員判案公正、執法嚴明，一般懸掛在古代府衙，貢院是古代會試的考場，是開科取士的地方。B選項的說法錯誤，萬世師表是稱贊孔子為千秋萬代人的表率，懸掛在孔廟大殿，關帝廟為供奉關羽而興建，多懸掛“忠義”等表彰其精神的匾額。C選項的說法錯誤，“還我河山”出自岳飛廟巨匾，武侯祠是紀念諸葛亮的祠宇，成都武侯祠諸葛亮殿懸掛匾額為“名垂宇宙”。D選項的說法正確，正大光明匾額高懸在乾清宮正殿。因此，本題選擇D選項。

模塊綜述

考情分析

注：公文知識在2015年北京市公務員考試中在言語理解與表達模塊的篇章閱讀中有所涉及。

通過分析近五年來北京市公務員考試真題，可以發現常識判斷部分具有以下幾個特點。

1.題型、題量穩定。

2011年以來，北京市公務員考試常識判斷部分的題型分為單項選擇題和多項選擇題兩種題型，其中單選25題，多選10題，總題量穩定在35道，占整個試卷題量的近26%。從題型、題量表不難發現，北京市公務員考試常識判斷部分的考查點主要是時事政治熱點、政治常識、經濟常識、歷史人文科技常識、法律常識、北京市況等方面。

2.試題與時政結合緊密。

縱觀歷年真題，北京市公務員考試常會把時政與經濟常識、歷史人文常識、科技常識、地理國情等結合起來進行考查。對此，考生需要重視。

3.題目難度適中，考查點多樣。

雖然北京市公務員考試常識判斷部分的題量相對于國考及大部分省考較大，但真正涉及的知識點并不復雜。

（1）時政熱點：時政熱點是常識判斷部分常考查的內容，北京市公務員考試中這一特征尤為明顯，其中對國家時政及北京時政市況的考查比重很大。考生應把時政作為復習常識判斷部分的重點內容。

（2）政治常識：政治常識包括馬克思主義哲學、中國特色社會主義等幾個部分，其中，唯物辯證法、中國特色社會主義等為考查的重點。

（3）經濟常識：經濟常識包括社會主義市場經濟、國家宏觀調控、國際貿易和金融等幾個部分，其中國家宏觀調控政策、匯率變動為考查重點。

（4）歷史人文常識：北京市公務員考試常識判斷部分歷史人文類題目的考查比重逐年上升，近年來更是成為考查題量較大的題型之一。歷史方面主要以中國古代史和近代史的考查為主，人文方面則著重考查中國古代文學。

（5）法律常識：法律常識的考查內容包括憲法、民法、刑法、行政法、經濟法、公務員法等。北京市公務員考試對法律常識的考查比重呈下降趨勢，但仍是常識判斷部分考查的重要內容。考生對新修改的法律應格外關注。

（6）科技常識：對科技常識的考查集中在生物、醫學、化學、物理、環境保護等方面，涉及面廣，但多以基本原理與生活常識為主。此部分題目需要對生活常識和一般科技原理有所了解，對考生的知識儲備量有很高的要求。

（7）公文知識：公文知識部分主要考查公文文種、公文格式、公文行文規則等，題目較為簡單，需要考生予以了解掌握。

（8）其他部分：如國情市況及地理等。北京市公務員考試對國情市況及地理的考查每年的題量穩定在2—5道左右，難度適中。

備考策略

通過對考試大綱和考情的分析，我們可以梳理出常識判斷題目大體的出題側重點。

1.時政熱點為考查重點，要求考生復習時對重要的時政熱點充分了解。

2.針對政治、經濟、法律、歷史文化、科技生活等方面的出題有所側重。政治與經濟出題多與時政結合，但一般均是對基本常識的考查；憲法、行政法、民法、刑法等為主要考查點，此外新修改的法律的內容也會有所涉及；歷史文化、科技生活出題范圍更加廣泛深入，題目解答更具有技巧性，要求考生通過已知知識做出判斷。

3.地理、公文方面的內容出題相對較少，但是題目不難，側重對基礎知識的考查。考生復習時要通過一個知識點輻射至其他相關知識點，做到融會貫通。

鑒于此，考生復習時要注意：

首先，要做歷年真題，仔細分析各個選項，力求把每個選項都分析清楚，搞明白。

其次，一定要保證有充足的時間來復習，合理安排每個模塊的復習時間。

最后，考生結合備考計劃進行相對較長一段時間的備考攻堅階段，鞏固基礎知識，靈活運用原理，發散思維，縱橫結合。

第一章 政治常識

本章概述

政治常識與時政熱點是北京市公務員考試常識判斷部分復習的重中之重。在歷年的北京市公務員考試中，這兩部分的題量可以占到常識判斷部分總題量的近30%，其中，時政熱點是考生需要尤為注意和掌握的。

本章包括馬克思主義哲學與中國特色社會主義兩個部分的內容。馬克思主義哲學部分，一般以材料題的形式出現，基本原理需要考生理解記憶，靈活運用；時政部分主要考查考生對時政的了解，這部分對考生的對時政的了解關心程度以及記憶能力有較高要求。我國的外交政策在近幾年的北京市公務員考試中也有所涉及，需要考生復習時加以關注。

第一節 馬克思主義哲學

題型認知

本節主要包括唯物論、認識論和辯證法三部分。作為北京市公務員考試常識判斷部分的必考內容，雖然每年考查的題量僅為1題左右，但仍需考生予以重視。

破題密鑰1——唯物論

一、物質和運動

1.物質。

物質是標志客觀實在的哲學范疇，這種客觀實在是人通過感覺感知的，它不依賴于我們的感覺而存在，為我們的感覺所復寫、攝影、反映。

物質的特征：

（1）物質的唯一特性是客觀實在性。

（2）物質是不依賴于人的意識的客觀存在。

（3）物質能被意識反映。

2.運動觀。

（1）物質與運動：物質是運動的物質；運動是物質的運動。運動是物質的根本屬性和存在方式，物質是運動的載體。

（2）運動與靜止：運動是絕對的，靜止是相對的。無條件的絕對運動和有條件的相對靜止構成了事物的矛盾運動。

運動與靜止的辯證統一關系：

①區別：物質世界的運動是絕對的，運動的絕對性體現了物質運動的變動性、無條件性；靜止是相對的，靜止的相對性體現了物質運動的穩定性、有條件性。

②聯系：運動和靜止相互依賴、相互滲透、相互包含，“動中有靜、靜中有動”。割裂二者聯系會導致形而上學的不變論和相對主義的詭辯論。

3.世界的物質統一性。

原理：世界是統一的，世界統一于物質，世界的物質統一性是無限多樣的統一。

方法論：一切從實際出發、實事求是。

二、意識的主觀能動性

1.意識的本質。

意識是人腦的機能，是對客觀存在的反映。意識在形式上是主觀的，在內容上是客觀的，是客觀世界的主觀映象。在意識中體現了主觀和客觀的對立統一。

2.物質與意識的關系。

原理：物質決定意識，意識對物質具有能動作用。正確的意識能有效地指導人們的行動，能動地改造世界。

方法論：既要堅持一切從實際出發，實事求是，又要重視意識的主觀能動作用，在遵循客觀規律的基礎上，充分發揮人的主觀能動性。

真題精粹與剖析1

經典真題1 （多選）黨的十八大報告中提出“為全面建成小康社會而奮斗”，與十七大報告中提出的“為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗”的表述不同，從“建設”到“建成”，一詞之變說明（ ）。

A.意識對物質具有推動作用

B.主觀與客觀要做到具體的、歷史的統一

C.真理是一個由不正確到正確的發展過程

D.認識總是隨著實踐的發展而變化

名師解析 BD。意識對物質具有能動作用，正確的意識對物質具有促進作用，但錯誤的意識對物質具有阻礙作用，A項表述錯誤，排除。C項亦為錯誤表述，人們認識真理的過程是一個不斷發展的過程，真理具有相對性，在一定條件下，人們對于客觀發展規律的正確認識是有局限的，但并不能說真理是不正確的。故本題答案為BD。

破題密鑰2——辯證法

對立統一規律。矛盾就是對立統一。對立統一規律揭示了普遍聯系的根本內容和發展的內在動力，是唯物辯證法的實質和核心。

（一）矛盾的同一性和斗爭性

1.矛盾的同一性。矛盾的同一性是指矛盾雙方相互聯系、相互吸引的性質和趨勢。

具體含義：（1）矛盾雙方相互依存，即矛盾雙方互為存在的條件，共處于一個統一體中。

（2）矛盾雙方相互貫通即矛盾雙方相互滲透以及在一定條件下相互轉化。

2.矛盾的斗爭性。矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互分離的性質和趨勢。

3.同一性和斗爭性的關系。

同一性不能離開斗爭性而存在，斗爭性也不能離開同一性而存在。同一性和斗爭性是矛盾的兩個基本屬性。在分析和處理矛盾時，必須做到：在對立中把握同一，在同一中把握對立。

（二）內外因辯證關系原理

1.含義。內因指事物的內部矛盾，外因指事物與其他事物之間的外部矛盾。

2.關系。內因是事物發展的根本原因，是變化的根據。外因是事物發展的第二位的原因，是事物變化的條件，外因通過內因而起作用。

（三）矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系原理

1.矛盾的普遍性（共性）。矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的發展過程中，每一事物的發展過程中存在著自始至終的矛盾運動，即所謂事事有矛盾、時時有矛盾。

2.矛盾的特殊性（個性）。矛盾的特殊性是指具體事物在其運動中的矛盾及每一矛盾的各個方面都有其特點。

方法論：具體問題具體分析。

3.矛盾普遍性與特殊性辯證關系原理及方法論。

矛盾的普遍性和特殊性的關系，也就是矛盾的共性和個性、一般和個別的關系。

（1）二者相互聯結。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性。另一方面，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是不存在的，

（2）兩者在一定條件下相互轉化。

方法論：堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性和個性的具體的、歷史的統一。

（四）兩點論和重點論的辯證關系

根據構成事物的多種矛盾以及每一次矛盾的各個方面在事物發展中的地位和作用不同，可以將矛盾分為主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面。主要矛盾關鍵詞：重點、中心、關鍵、核心、基礎、放在首位、突破口等。矛盾主要方面關鍵詞：本質、主流、主體、方向、大局、實質、基本面、優勢、絕大多數、總的來說、總體上來講等。

兩點論就是要同時看到主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面之間的辯證關系，不能只看一方面而忽視另一方面。

重點論就是在看到兩個方面的同時，必須分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，不要把兩者等量齊觀，更不能顛倒主次。

方法論：堅持兩點論反對一點論，堅持重點論反對均衡論；堅持兩點論中的重點論，重點論以兩點論為前提；兩點論和重點論是統一的。

真題精粹與剖析2

經典真題2 （單選）“激湍之下，必有深潭；高丘之下，必有浚谷”蘊涵的哲理是（ ）。

A.對立統一的關系

B.質量互變的關系

C.肯定與否定的關系

D.矛盾的普遍性與特殊性的關系

名師解析 A。對立統一關系指矛盾雙方互相排斥而又互相依賴的關系。題目中“激湍”與“深潭”，“高丘”與“浚谷”互為矛盾，“激湍之下，必有深潭：高丘之下，必有浚谷”體現了矛盾雙方相互分離而又相互依存，蘊含著對立統一的關系。

破題密鑰3——認識論

一、實踐

實踐是指人類有目的地能動地改造和探索現實世界的社會性的客觀物質活動。

形式：生產實踐，處理社會關系的實踐，科學實驗。

二、認識

認識是在實踐基礎上主體對客體的能動反映。

主體：人類。

客體：自然客體、精神客體、社會客體。主體和客體都離不開社會實踐。

三、認識和實踐的相互作用

實踐是認識的基礎，對認識具有決定作用。這主要表現在以下幾個方面：

（1）實踐是認識的來源；

（2）實踐是認識發展的動力；

（3）實踐是檢驗認識真理性的唯一標準；

（4）實踐是認識的目的和歸宿。

四、認識發展的過程：兩次飛躍

（一）從感性認識到理性認識（第一次飛躍）

1.感性認識。感性認識是借助于感觀所獲得的關于事物的現象和外部聯系的認識。

形式：感覺、知覺、表象。

特點：直接性和形象性。

2.理性認識。理性認識是借助于抽象思維所獲得的關于事物的本質和內部聯系的認識。

形式：概念、判斷、推理。

特點：間接性和抽象性。

（二）從理性認識到實踐（第二次飛躍）

理性認識向實踐飛躍的必要性：

（1）理性認識本身發展的要求，通過第二次飛躍，可以檢驗理論的正確性。

（2）實踐本身的要求，通過第二次飛躍，可以使理論指導實踐，實現認識的目的。

（三）認識發展的總規律

認識辯證運動的全過程，體現了主觀和客觀、認識和實踐的具體的、歷史的統一。“實踐、認識、再實踐、再認識”如此循環往復以至無窮，這就是認識的完整過程。

真題精粹與剖析3

經典真題3 （多選）十多年前，科學家發現人類的幾十種疾病的致病原因是由于基因突變。現在已經把三千種左右的疾病的病因與基因突變掛上鉤，但尚未完全搞清基因突變與疾病病因的關系。這是因為（ ）。

A.認識總要受到主客觀條件的限制

B.人們不可能完全掌握認識對象的本質

C.客觀世界總在不斷地變化中

D.認識對象的本質的暴露與展現有一個過程

名師解析 ACD。本題考查哲學常識。題干反映了人們的認識具有反復性，認識要受到主客觀條件的限制和制約，認識對象的本質暴露和展現也需要一個過程，而且客觀世界始終處于不斷地變化之中。這就使得人們的認識不可能一蹴而就，需要經歷復雜長期的過程。A、C、D三項均正確。人類對基因與疾病關系的認識是個不斷發展的過程，但人類最終會完全掌握認識對象的本質，B項為不可知論的觀點，表述錯誤。故本題答案為ACD。

經典真題4 （單選）信念是人們在一定認識的基礎上，對某種思想理論、學說和理想所抱的堅定不移的觀念和真誠信服、堅決執行的態度。檢驗信念正確與否、科學與否的唯一標準是（ ）。

A.理論推斷

B.社會實踐

C.主觀愿望

D.真誠信仰

名師解析 B。實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，由題干中信念的定義可知，信念是屬于一種對客觀事物的認識，因此檢驗信念正確與否、科學與否的唯一標準是社會實踐。故本題答案為B。

經典真題5 （單選）從古代的“把酒問青天”“嫦娥奔月”，到今天的“神舟”號系列對太空的探索，再到“天宮”一號的發射，我們對太空的了解越來越深入，這說明（ ）。

①追求真理是一個永無止境的過程

②人類對自然界的認識是一帆風順的

③實踐鍛煉并提高了人的認識能力

④實踐決定認識，認識是實踐的目的

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

名師解析 B。本題考查對辯證唯物主義認識論中實踐與認識辯證關系原理。實踐是認識的來源，也是認識的最終目的，隨著實踐活動的①③不斷深入，認識也會不斷加深，認識反過來進一步指導實踐。所以①③的說法正確，④說法錯誤。人類對自然界的認識并不是一帆風順的，受技術手段制約，也經歷了曲折的過程，所以②的說法不正確。故本題答案為B。

經典真題6 （單選）通過百度對“金融危機預測”進行搜索，可以獲得400多萬條相關內容，也許正是因為金融危機現象復雜、變幻莫測，才吸引更多的人對其發展趨勢進行研究。從哲學上看，這一項研究的最終目的在于（ ）。

A.正確認識經濟運行規律可以促使各國經濟走向復蘇

B.通過復雜多變的經濟現象把握經濟運行的內在規律

C.對金融危機的正確認識是世界經濟由衰退轉向復蘇的動力

D.通過不同的研究成果進一步感受此次金融危機的嚴峻性和復雜性

名師解析 B。即使正確認識金融危機，也并不一定可以使世界經濟由衰退轉向復蘇，A、C兩項錯誤。對金融危機進行研究是為了更好地預防金融危機，D項錯誤。通過研究金融危機我們可以得出正確的認識，用認識來指導實踐，B項體現了這一點，故本題答案為B選項。