前言

本書是按照讀者計算機基礎應用能力的認知過程劃分不同的教學內容撰寫的。以讀者即學即用作為教學目標，突出學生能力的應用，根據加強基礎、提高能力、重在應用的原則，詳述操作步驟，使學生通過本教材的學習掌握計算機基礎應用能力，為以后的學習和提高打下基礎，本書共分6個能力，主要內容如下：

能力一：操作系統資源管理，包括文件和文件夾管理、磁盤空間管理、系統的個性化設置3個目標。

能力二：網上沖浪，包括瀏覽器應用、資源搜索、資源下載、網上聊天、收發電子郵件5個目標。

能力三：安全防護，包括系統安全設置和殺毒軟件的使用。

能力四：文檔處理，包括段落排版、圖文混排、表格的制作、數據的計算、數據處理與分析、利用圖表分析數據、數據透視表和文件打印8個目標。

能力五：休閑娛樂，包括聽音樂、看電影、圖片欣賞3個目標。

能力六：自我展示。

本書的內容系統、全面、采用大量圖片配合文字說明的方式對知識點進行介紹，步驟清晰、完備，保證讀者一看即會！此外，在介紹操作方法時，選用符合實際需求的實例，便于讀者應用于實踐。

本書所采用的能力結構圖如下圖所示。

本書由程奎主編，能力一由李黎明編寫，能力二由唐學軍編寫，能力三由任曉芳編寫，能力四由唐學軍、李黎明共同編寫，能力五和能力六由尚雪蓮編寫。

由于編者水平有限，加之時間倉促，不當之處懇請廣大讀者批評指正。