第一百一十六章教學

我在一路上，因為這種處事方法，被動處理了各種各樣的問題，但都合理完美的解決了。

可惜最終，還是忽略了地球上帶來的下意識問題……我下意識把狗，當成只有簡單條件反射的碳基機器。

哦，對了，這里的坐騎可不是馬……之前說過了，是個古怪的動物。

解決了我的chunv歉后，我不管別人的反應，照常按照我的日常模式，獨自找地方扎營，開始了我的夜生活。

······

第二天早上，我也在他們出發前，來到了他們的營地。

菜鳥流浪騎士他們，也像往常一樣，只看了我一眼，就獨自去忙自己的事了……完全沒有要問我，昨天那個對狗道歉是什么意思之類的事情……是對我的信任？是我們之間的默契？還是怕我尷尬不好意思問？……管他呢！

不過苦逼的小女孩，看我的眼神就十分古怪了……她一直用十分復雜的眼神看著我。

在我們上路之后，她也時不時的用眼角的余光瞥向我……當然，這一路上，她也就沒有對我罵罵咧咧了。

雖然我不能解讀出她復雜的眼神的所有含義，但解讀出一部分還是有的。

現在這小女孩有了“希望”……狗。

這“希望”給了她極強的求生意志，和活下去的勇氣。

但凡事都有好壞，她接受了希望好處，自然也會接受它的壞處。

求生意志的另一個角度，也可以說是怕死……她不敢，再次無視生死的向我發起沖鋒。

“希望”，也給了她一個不能隨心所欲的牽絆……她不敢像之前那樣，僅因為看我不爽，就隨心所欲的對我罵罵咧咧……即便我昨天正式的對狗道歉了，現在也完全沒有作出，要攻擊那只狗的意圖……但她，不敢賭。

這就是我讀出的，她一部分復雜的眼神。

所以，任何事的選擇，都是對選擇后好壞的把握。

而苦逼的小女孩所擁有的“希望”，究竟對她是好、是壞……也就只有她自己能知道了。

······

七天后，中午。

在隊伍午休的時候，我雙手枕在腦后，平躺在干燥有斜坡的草地上。

我向右看了一眼，那個開心的在我右邊哈著白氣的狗，無奈的嘆了口氣。

從這七天的第一天開始，不管是走在路上，還在休息的時候，這只狗都在慢慢的向我靠近。

第一天：那只狗小心翼翼地走到距離我10.02米處，被我看了一眼后，渾身一抖，立刻向后跑去。

一小時二十六分后，再次小心翼翼地走到距離我9.8米處，我看了一眼，他又跑掉了，

兩小時五十五分后，距離我9.5米處，我一看，他又跑掉了。

9.2米處。

8.9米處。

……

第一天，就這么過去了。

第二天：那只狗從第一天最后的7.3米處，開始重復之前的接近過程。

到了第五天：那只狗跑到了我的身旁，開始蹭我的小腿……當然，是用脖子蹭……那狗如果敢用“不可描述處”蹭，我一腳踹飛他。

一開始我還是無所謂的。

不過那狗一天下來，居然一直蹭個不停……當然，也是用頭和脖子蹭。

到了第六天，我只好開始用特殊步法躲避……是我研究出的近距離閃躲步伐。

使那只狗，就算我的小腿在他眼前，我走來走去他就是蹭不到。

我跟那只狗就這么玩了一天后……當然，估計這是在菜鳥流浪騎士他們眼中，我是在和那只狗玩……其實，我是很認真的再躲他的蹭。

現在，這只狗終于知道了……他是蹭不到我的。

一開始這只狗就知道我不喜歡他蹭我……因為我跟他說過，而他也聽得懂人話。

所以，現在我躺在草叢上，他只在我身旁待著。

最近，那苦逼的小女孩，又氣鼓鼓的看著我……應該是在吃醋……那只狗，總往我身邊跑。

我總結了下原因……應該估計是，我把那只狗當人看吧！

小女孩即便把那只狗當“希望”，但還是下意識的把狗當狗。

而除了這個原因，找不到其他，我比那小女孩有優勢的地方……相對于那只狗來說。

“嗚汪~。”

一個壓低聲音的狗叫，從我右邊傳來。

我轉頭看去，那只狗用他的爪子，飛快的在地上寫了一個字……沒錯，就是一個字，而且還是蘇敦斯王國的現代用語。

這只狗寫完這個字后，還小心翼翼往四周環顧……估計是在擔心菜鳥流浪騎士他們關注這里，發現他會寫字。

三秒鐘后，他飛快地把這個字擦掉，并且趴在在擦掉的痕跡上面，眨巴眨巴的眼睛看著我。

我看著這雙眨巴眨巴的眼睛……如果地球上有狗這么看著我，我第一反應是，是不是身上衣服的什么顏色對這只狗比較敏感，我第二反應是，是不是我口袋里的早餐三明治被它聞到了。

可現在不是在地球，而我也知道這只狗是智慧生物……所以我知道，這只狗是想我教他寫字。

我想了想，覺得最近也沒什么事，教只狗學寫字也不錯，就用低音說道：“你要學，教你也沒什么。”

“不過……僅限……僅限三個月。”

“而且，還只是我心情好的時候。”

“我也隨時有權提前結束。”

“你……”

我剛想說，“你同不同意”的時候，看到這只狗在連續不斷的點頭……我也就沒說下去了。

“我做這個動作，是心情好，可以教。”

“我做這個動作，是心情不好，不想教你。”

“明白？”

看著這只狗聽到我的話后，點了點頭。

我接著說道：“現在我心情好，可以教你。”

然后，我就開始用樹枝，在地上寫出一行字，一邊寫還一邊用低音念了出來。

“如果要我重復，你做這個手勢。”

“如果你這句會了，要學下一句，你做這個手勢。”

“如果你覺得今天已經學的太多，學不下去了，你做這個手勢。”

……

不一會，中午扎營休息的時間，就這么過去了。

我們上路后，我也停止了對那只狗的教學……倒不是因為我路上心情不好，而是路上教他寫字的話，會被菜鳥流浪騎士他們發現……不知道為什么，那只狗就是不希望別人發現，他是智慧生物。

所以，我只好隨口叮囑他，在路上自己復習。

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