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第26章 英雄救美

  • 莫如初見
  • 煙雨蛋殼
  • 2081字
  • 2015-11-21 19:30:00

這個老教授還真是手段層出不窮,雖然大家多少都能說出《再別康橋》中最有名的那幾句話,但是要完整的背誦下來還真不一定有人能做到。

大家紛紛拿出了手機,開始百度搜索《再別康橋》,一邊在心中祈禱老教授不要點到自己回答問題,另一邊努力的記憶著《再別康橋》的詩句,以防萬一自己被點中。

看著自己的新手段取的了意想之中的效果,讓學生們都緊張了起來,老教授的心情明顯很好,他笑呵呵補充道:“你們知道,我這個人向來是與人為善的,為了不太為難你們,我允許你們到時候找人幫忙,怎么樣,我對你們不錯吧?話不多說了,給大家五分鐘準備時間,到時見我準時開始提問啊?!?

底下的同學們聽到老教授的話,都齊齊的發出了一聲“切”的聲音,大家都是半斤對八兩,可以找誰幫忙呢,真是好笑??!

不過坐在蘇子高身邊的李穎眼神卻突然間就亮了,他將手機放到一邊,也不再默背《再別康橋》的內容,而是滿臉笑容的看向蘇子高,只看得蘇子高都有些面色不自然了:“李穎,你干嘛老看著我,我都被你看的起雞皮疙瘩了?!?

“子高,我知道你在廣播臺的時候,對這些有名的詩歌早就是倒背如流,這個《再別康橋》肯定是難不倒你的吧?”李穎笑嘻嘻的問道。

“是啊,我在廣播臺是背過不少,那是必須的課程,可是那又怎么樣,和你有什么關系嗎?”蘇子高裝作不理解李穎的意圖。

“有關系,當然有關系啊。”李穎毫不介意蘇子高故作不知的樣子,自己繼續說道,“一會要是我點子背,被劉老頭抽到了,你可要救我啊,先不說我背不背的下來這首《再別康橋》,就算我能背下來,我這幅公鴨嗓子,那一開口不丟人丟到北極圈去了,你可不能讓兄弟丟人啊?!?

“別說那么早,這教室里這么多人,抽到你的幾率太小了,你別自己嚇自己了?!碧K子高安慰李穎道。

“我這叫未雨綢繆,反正我跟你說好了啊,你到時候救我就行了?!崩罘f看蘇子高的樣子就知道蘇子高答應了,因此不再多說。

蘇子高看了一眼在他另一邊坐著的司馬蓁,人家這會還和沒事人一樣,完全沉浸在自己的世界里,手中的筆還在不停的寫寫畫畫,蘇子高實在是好奇,便湊過去看了一眼,司馬蓁雙手擋得挺緊,蘇子高也不好意思太靠近司馬蓁,只是大概看見司馬蓁好像在畫著誰的畫像。

“好了,時間到了,同學們準備好了沒呢?我要開始提問了。嗯,先選個女同學吧,我看一下,選誰好呢?”劉教授的視線在全班掃視了起來,轉了幾圈之后,停留在了司馬蓁的身上。

這時候全班原本嘰嘰喳喳的聲音全都消失了,靜的連外面風吹過窗戶的聲音都聽得十分清楚,大家也循著劉教授的目光看向了司馬蓁。

司馬蓁這時候才覺得似乎有些異樣的感覺,慢慢的抬起了頭。

“看樣子,這位同學感受到了我要叫她回答問題了,好吧,就是你了,那位穿白色連衣裙,坐在倒數第五排的女同學,請你來回答一下問題吧?!眲⒔淌谕抉R蓁說道。

司馬蓁滿臉的茫然,回望向劉教授。

“對了,就是你,請你站起來回答一下什么叫做詹姆士的意識流?”老教授慢慢的走到了司馬蓁的身邊,看著她問道。

司馬蓁站起了身,頭腦中一片空白,詹姆士的意識流?到底是個什么東西?她根本就不知道。

過了兩分鐘,司馬蓁看著眼前笑嘻嘻的看著自己的老教授,認命的說道:“我不知道?!?

“嗯,還算是個誠實的女生,我剛才看見你一直在埋頭寫字,還以為你在認真做筆記呢,看來不是這樣,那你在寫什么呢?”劉教授看向司馬蓁的桌面,那里放著一張畫像,畫的不是別人,正是坐在她身邊的蘇子高。

老教授看了蘇子高一眼,蘇子高這時也已經看見了司馬蓁畫的畫像,他臉色微紅,但是仍舊保持著鎮定的神色。

“看來你很喜歡你的男朋友啊,那這一次就讓你的男朋友來幫你吧。西方最流行的就是英雄救美,我個人也很欣賞,這位男同學,你的女朋友上課的時候還惦記著給你畫畫像,你不表示一下你的感動嗎?”劉教授是一位典型的受西方古代傳統文化影響的老人,很是喜歡西方的紳士禮儀。

蘇子高站起了身,也沒解釋自己和司馬蓁是不是男女朋友的關系,直接對著老教授說道:“教授,我先幫她回答一下您剛才問的問題吧?!?

老教授點了點頭:“問題肯定要回答,但是朗誦《再別康橋》也是不能省略的?!?

老教授的話音剛落,教室里就響起了一陣掌聲,有幸災樂禍的,也有慶幸自己躲過一劫的。

司馬蓁這時已經完全屬于頭腦不受自己控制的狀態,她完全不知道事情怎么就演變成了現在這個狀態,現在所有人的目光都看著自己和蘇子高,她恨不得找個地縫鉆進去才好,也不知道蘇子高對自己會怎么想,哎,自己這次真是丟人丟到南極圈去了,太背了!

司馬蓁看向身邊的蘇子高,只見他神色坦然,朗聲道:“‘意識流’也叫‘思想流’或‘純粹生活之流’,詹姆士也把它成為‘純粹經驗’,是一種因為神經刺激而產生的連綿不絕的‘感覺的長流’或‘原始的感覺混沌’。這種‘意識流’是沒有任何性質、形狀等任何規定性可言的。人們只有在沒有任何理性參與的下意識中才能體驗到它?!?

聽見蘇子高說出這么一長串繞口的解釋,司馬蓁簡直對蘇子高佩服得五體投地,眼中都快冒出愛慕的心心了。

“不錯,回答得一字不差。”劉教授贊賞的點了點頭,轉向司馬蓁說道,“這位同學,你要多向你的男朋友學習一下,上課要認真,這樣才能和他齊頭并進?!?

司馬蓁羞紅了臉,埋著頭不知道說什么才好。

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