“這個(gè)……鄭老師，我是想和您來(lái)交流一下經(jīng)驗(yàn)的，畢竟你都是學(xué)校里的老人了，在處理學(xué)生的問(wèn)題上，肯定是比我更得心易手的，以往這種事情，也不算大事，可現(xiàn)在，我們統(tǒng)領(lǐng)的幾個(gè)班級(jí)，都是學(xué)校里成立的新項(xiàng)目……”略微遲疑了一下，直接了當(dāng)?shù)模蛯⒆约旱南敕ㄕf(shuō)了出來(lái)。
齊朗顯得很是謙卑，來(lái)到學(xué)校這么久了，他自然是懂得一些為人處事的道理，便是鄭英不是前輩，但他既然是來(lái)請(qǐng)教人家的，也肯定不好端著架子。
更何況，鄭英還是一個(gè)好面子的人。
此刻，聽(tīng)到這話，又斜視了一下那個(gè)叫做陳道的實(shí)習(xí)生，心里不由的露出一絲得意。
也是覺(jué)得齊朗的話不錯(cuò)，仗著老人的身份，鄭英倒是沒(méi)有多少保留，將一些對(duì)付學(xué)生的方法說(shuō)了出來(lái)，齊朗聽(tīng)著，不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然其中有很多是廢話，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，也是有著不少啟發(fā)的，想著這個(gè)，心里就不由升出了一種沒(méi)有白來(lái)的感覺(jué)。
這期間，辦公室里，另一個(gè)新來(lái)的女實(shí)習(xí)生王瓊也已經(jīng)回來(lái)了，她看著辦公室里的狀況有些欲哭無(wú)淚，只能夠眼巴巴的看了一眼齊朗，然后回到自己的辦公桌上傻傻的站著。
這時(shí)，才剛剛開學(xué)，辦公室里除了三個(gè)老師的椅子之外，再?zèng)]有其他椅子了。
剛開始齊朗沒(méi)有注意到，后來(lái)注意到這一幕之后，便不覺(jué)有些尷尬，匆匆的結(jié)束了討論之后，跟鄭英道了個(gè)別，他就離開了這里。
不是他不想多聊聊，只是再這樣待下去，似乎就有些不妥當(dāng)了，不過(guò)這一次聊天，他還是吸取到了不少的經(jīng)驗(yàn)。
到底是老人啊，對(duì)付學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，不是他所能夠比的，畢竟真正算起來(lái)，齊朗也才剛剛接觸班主任這個(gè)職位沒(méi)有多久。
辦公室里，齊朗離開后，鄭英便不由的瞪了王瓊一眼，以她的精明，自然看得出是因?yàn)橥醐偟脑颍R朗才會(huì)這么匆匆的離去了。
只是，這本就是王瓊的椅子，她怔了怔，還是沒(méi)有說(shuō)什么，只是嘆了口氣：“唉，現(xiàn)在的年輕人啊，就是沉不住性子了！”
這話也不知道是對(duì)齊朗，還是王瓊什么的，說(shuō)的。
聽(tīng)見(jiàn)這話，王瓊愣了一下，有些尷尬，然后就賊急賊急的過(guò)來(lái)把椅子搬走了。
……
星期一的時(shí)候，尤倩帶著幾個(gè)人跑到了教導(dǎo)主任那里搬卷子了，卷子很厚的一沓，當(dāng)然分到眾人手上就沒(méi)有多少了。
“這些卷子，最多也就五十塊錢！”在分到這些卷子的時(shí)候，小北不禁如此的嘀咕了一句。
她現(xiàn)在，這當(dāng)然完全只是個(gè)猜測(cè)或者調(diào)侃罷了，但前世，季小北輟學(xué)之后，電大就出過(guò)一件大事情。
校長(zhǎng)好像是因?yàn)檫@些卷子多收費(fèi)，還有一些什么旁的原因被查了，最后是教導(dǎo)主任成功上位，當(dāng)然，對(duì)那教導(dǎo)主任什么的，小北是完全不清楚的，她也懶得在意這些人的名字。
陌涼煙沒(méi)有聽(tīng)到小北的嘀咕，在拿到卷子后，就一張張的看了起來(lái)。
的確，這些卷子上面都是一些他們這學(xué)期所學(xué)過(guò)的東西，倒是不太難。在看見(jiàn)卷子之后，陌涼煙微微松了口氣。
許長(zhǎng)安則是依舊那副無(wú)所謂的樣子，事實(shí)上，他也的確是并不在意這什么成績(jī)的。
季小北向著沈文強(qiáng)望去，果然，全班上下，只有沈文強(qiáng)一人，看著卷子，微微的一聲嘆息。
“恐怕，沈文強(qiáng)的這錢，來(lái)歷很值得推敲了！”季小北并不懷疑這時(shí)的沈文強(qiáng)有什么違法的行為，但這同時(shí)，她也知道，沈文強(qiáng)拿出這錢的不容易。
因?yàn)樯蛭膹?qiáng)的家里很窮，更不是什么京城的本地人，他的父母，好像是在這附近打零工的，家里還有一個(gè)病危的奶奶，情況肯定不會(huì)太好。
這一百多塊錢對(duì)于旁人來(lái)說(shuō)，自然算不得什么，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，很可能是一個(gè)星期，甚至更久的生活費(fèi)。
所以沈文強(qiáng)在學(xué)校里，從來(lái)就沒(méi)有零花錢的，甚至，有的時(shí)候，他的學(xué)費(fèi)都需要東籌西借，如今的情況可想而知。
……
沈文強(qiáng)并不清楚，就在短短的一個(gè)瞬間，季小北的腦海里就閃過(guò)了這么一個(gè)猜測(cè)。不過(guò)如果讓他知道了季小北的想法，他肯定是會(huì)感到十分驚訝的。
因?yàn)榧拘”钡倪@些個(gè)想法，盡管跟事實(shí)，還有些出入，但居然大致都能夠?qū)Φ蒙狭恕?
所以嘛，重生者，就算對(duì)前世的事情并不完全記得住，也多少是有那么一些優(yōu)勢(shì)的。
一整天上課，沈文強(qiáng)都有些恍恍惚惚的，不過(guò)他都盡力維持著平時(shí)的模樣，但下午，放學(xué)的時(shí)候，他飛速的離開了這邊。
似乎一切都跟往常沒(méi)有什么不同一般。
小北的面上露出一絲疑惑：“難道真的是我猜錯(cuò)了？”
不過(guò)第二天來(lái)到學(xué)校，沈文強(qiáng)的面色似乎更差了一些，他的面色有些蒼白，似乎身體也非常虛弱。
季小北沉默了一下，終究是沒(méi)有說(shuō)話。
然后重復(fù)了一次第一天的事情，還有，就是在英語(yǔ)課上，沈文強(qiáng)居然是開了小差，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓老師微微有些不喜。
一般來(lái)說(shuō)，沈文強(qiáng)都是班級(jí)里極為聽(tīng)講的人，怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？英語(yǔ)老師將沈文強(qiáng)訓(xùn)了一頓，沈文強(qiáng)連連點(diǎn)頭。
只是小北，注意到他的目光，似乎有些心不在焉的樣子。
“這是怎么回事呢？”她又忍不住的猜測(cè)了起來(lái)。
而第三天，沈文強(qiáng)的狀況更是差了，就在上語(yǔ)文課的時(shí)候，他竟然趴在桌子上睡著了。
“沈文強(qiáng)！”
林老師的面上也是露出一絲不喜，只是叫了幾聲，都沒(méi)將沈文強(qiáng)叫醒，還是沈文強(qiáng)的同桌，將他撓醒的。
“啊！”沈文強(qiáng)抬起頭來(lái)，看著這一幕，就不由發(fā)出一聲驚叫，他的神情還有些恍惚。
“沈文強(qiáng)，你上課怎么能夠這樣呢？難道不想好好學(xué)習(xí)了么？你家里那么困難，還將你送進(jìn)這里讀書，你這樣下去，你對(duì)得起你的家人么？”林老師又是將沈文強(qiáng)一陣訓(xùn)斥。
沈文強(qiáng)張了張嘴，仿佛是要解釋什么，卻說(shuō)不出話來(lái)。
良久，低低的嘆息了一聲：“我沒(méi)有！”