（5）發出生活中的聲音

如打雷“隆隆”，拍手“啪啪”，穿高跟鞋走路“咯噔咯噔”等，以豐富寶寶聽聲模仿的能力及聽與動作的統合能力。

（6）聽從指示

選擇寶寶已熟悉的物品，給他一些簡單的指示，如“吃飯前，洗洗手”，“喝完奶，擦擦嘴”，訓練他能聽從指示，做到后要表揚他。如寶寶做不到，要帶著他去做。

（7）說名字

繼續練習說名字。如父母用提問的方式問寶寶：...