生物老師很顯然跟青蛙對上了，每天一到空閑時間必定要去抓青蛙，抓起來之后也不殺他們，也不做實驗，好吃好喝的喂著它們，唯一讓人感到驚悚的是每一天一到了上課，生物老師總會拎著他那一口裝滿了青蛙的大鍋走進教室。

每一節生物課都在蛙叫聲中度過。剛開始，那些青蛙們顯然還沒有意識到自己的處境，覺得生活在生物老師給他們的牢籠中活得很愜意，風吹不到，雨打不著，還沒有蛇來找他們的麻煩，吃喝不愁生活好不愜意自在。

陳圓圓能夠聽得到青蛙叫聲里邊的安逸。

“我們這次呢，做的實驗跟上一次的不太相同，我們這一次做一個長期的觀察實驗，這里有一口鍋，沒錯，還是上一次我們用過的，”生物老師幽怨的看了一眼陳圓圓，直到陳圓圓起了一身雞皮疙瘩之后才收回眼神繼續開口。

“長期安逸的環境下生物對于危險，以及野外自由生存的能力有多大影響？青蛙是否會因為被圈養而喪失掉本能的捕獵技巧。我們大家都知道，很多人喜歡用獸性，生存本能來形容動物們先天的習性以及天賦。那么，我們要探討的是天賦跟捕獵本能是否收到后天影響。這不列為授課項目，作為課后作業大家一起觀察實驗?！?

在經歷了接近一周的生物課試驗之后，那些青蛙的叫聲里分明沒有了一開始的歡脫，取而代之的是懶散，聲音里總有一種說不清楚的無力感。

就在這一天，陳圓圓決定偷偷的潛入生物老師秘密養殖青蛙的小閣樓，因為不能讓青蛙的叫聲擾民，生物老師特意選擇了一間比較偏僻的七層閣樓，六層跟七層的閣樓都沒有什么人住。

當然，五樓以下還是住了不少人的，這里是男生宿舍。

早在決定了要救下青蛙之后，陳圓圓就已經旁敲側擊的打聽出了生物老師的住宿地點，以及盛放養殖青蛙的閣樓具體位置。

天天呱呱叫，幾乎沒有男生不知道青蛙被養在了哪間房子。

夜黑風高殺人夜……

其實是有月亮的，只是因為天氣有些陰沉，光亮很差，基本上看不清楚什么。手機嗚嗚的震動了起來，陳圓圓掏出手機，夜晚兩點十三分。

想必所有的男生跟老師他們都睡下了吧，就算是值夜班查寢的老師也不可能在這個時候還再逛吧。

穿上早已經準備好了的淡藍色長袖，將頭發纏成馬尾，細心聆聽了一下，確定宿舍里的同學都已經睡著了，陳圓圓掀開了薄被子，在里邊放上了一個枕頭，隨后輕輕的下床，穿上鞋子，拉開陽臺上的窗戶。

還好，只是二樓。

窗戶外邊鐵皮做成的排雨管看上去似乎很結實，先試探了一下，確保不會出問題，陳圓圓這才小心地攀爬了上去。

在學校里，前幾天剛剛才出了一個這樣的事情，一個男生傻乎乎的從五樓順著水管往下爬，結果在三樓的時候手滑了，還好只是摔斷了腿。

“那傻孩子，不知道走廊上的后窗戶也是能夠爬的么?非得從五樓爬。（危險行為，請勿模仿.清舞當年爬出去過，正好手滑，好在被校長接住了……好怕怕，竟然被校長接住了，額，確實是從五樓爬下來的，在二樓手滑的。。）

“向著男生宿舍，前進?！瓣悎A圓怎么看，怎么覺得優點鬼鬼祟祟的樣子。