一、良好教師人格的意義

教師的天職就是教書育人，而教書又是為了育人，育人是教育的根本目的，只教書而不育人，則教師的工作就失去了其價值。徐特立先生曾用“經師”和“人師”來區分兩種人格的教師，指出我們的教育工作應該將兩者合而為一，教師既要做傳授科學知識的“經師”，又要做教學生怎樣做人的“人師”。【10】的確，教育的育人因素不僅體現在教材和教學活動中，也體現在教師的行為和全部活動中。在教師的思...