前言

教學(xué)文件是組織與管理教學(xué)的基本依據(jù)和指南。作為北京體育大學(xué)“十一五”立項(xiàng)教材，《健美操教學(xué)文件的制訂與范例》為廣大教學(xué)工作者提供了健美操教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度及教案三種教學(xué)運(yùn)行性文件，豐富了健美操課程教材建設(shè)體系。本教材在編寫中著眼于健美操教學(xué)的實(shí)際需要，堅持繼承與創(chuàng)新、改革與發(fā)展，將最新研究成果及教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)融入其中，從健美操教學(xué)實(shí)際出發(fā)，突出教學(xué)文件的實(shí)用性、針對性、實(shí)踐性、科學(xué)性、先進(jìn)性和時代性，力求從教師和學(xué)生對教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度和教案的掌握上進(jìn)行改進(jìn)、提煉、拓展，以使學(xué)校健美操教學(xué)得以發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量得以提高，最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。

本書共分為理論篇與范例篇，理論篇詳細(xì)介紹了健美操教學(xué)文件包括的內(nèi)容、制訂依據(jù)、格式及撰寫的注意事項(xiàng)等，在范例篇中分別對健美操課程的教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度及教案進(jìn)行了具體地闡述，其中以模塊的形式進(jìn)行了教學(xué)進(jìn)度與教案的撰寫，分別為健美操教學(xué)課包括第三套大眾健美操等級規(guī)定動作、有氧搏擊操和有氧踏板操；健美操專項(xiàng)訓(xùn)練課包括競技健美操操化動作、難度動作、形體和體能；主要章節(jié)的健美操專項(xiàng)理論課，共八個代表性模塊。教師可根據(jù)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)的實(shí)際需要，結(jié)合教學(xué)對象的水平，靈活選擇、自由組合、替換或搭配運(yùn)用模塊范例，順利完成各類教學(xué)文件的制訂，并付諸實(shí)施。全書適用于體育院校體育專業(yè)及普通院校的體育教師和學(xué)生，希望本書能為您提供一定的思路和參考。

本書由北京體育大學(xué)健美操教研室主任張曉瑩副教授擔(dān)任主編，參與此書的編委成員有：北京體育大學(xué)張平副教授、曹森老師、何世劍老師，江西師范大學(xué)席毅林副教授、彭娜芬老師，北京體育大學(xué)健美操方向研究生趙軒立、崔佳佳、張碧芳、周萍萍、張寧寧也參與了此書的撰寫。各篇章的作者為：理論篇，張曉瑩；范例篇第一章，張曉瑩；第二章，張曉瑩、張平、曹森；第三章，張曉瑩、席毅林、何世劍、彭娜芬、趙軒立、崔佳佳、張碧芳、周萍萍、張寧寧；第四章，張曉瑩。由張曉瑩對全書進(jìn)行了最后統(tǒng)稿。感謝武博、戴燁、董仕林、張明夷、尹璐所做動作示范。

本教材的編寫得到了多方面的鼓勵和支持，同時借助了已經(jīng)出版過的相關(guān)健美操教材與科研論文作為參考資料。在此，我們向各位專家和學(xué)者一并表示衷心的感謝。

由于我們的經(jīng)驗(yàn)、能力有限，編寫的教材中肯定會有一些疏漏和不妥之處，懇請專家同行們批評指正，提出寶貴意見，我們將在本教材的再版中進(jìn)行修改，并逐步加以完善和提高，以使健美操課程能夠繼續(xù)深入研究。

編者

2012年3月15日