前言

本書編者與企業工程技術人員一起深入調研計算機組裝與維護崗位需求，并結合計算機技術的最新發展與應用情況，校企雙方編者合作共同完成教材編寫。本書堅持圍繞企業生產實際需要，突出職業特色，教材內容以企業計算機銷售以及計算機采購為主線，著力培養學生完成實際工作具備的能力，突出實現教材與崗位技術對接，學校教學與企業生產的對接。

本書有以下幾方面的特色：

● 內容先進

本書緊跟計算機技術的最新發展，全面介紹當前市場最新主流計算機硬件，較詳細地敘述了計算機各部件的性能，引導學生了解最新的計算機硬件知識和計算機維護技術。

● 圖文并茂

本書根據中職教學實際，著力強調實用性，文字表達淺顯易懂，內容有趣，并配有大量高清實物圖，圖文結合，方便教師授課，同時也便于學生理解。

● 突出實用

以培養學生完成實際工作能力為重點，緊密聯系企業生產實際，與其他同類教材相比增加了計算機品牌的認識與推廣、用戶需求分析、交付客戶、接入互聯網、售后服務等內容。

● 結構合理

本書緊密結合職業教育特點，在內容編排上基于崗位工作過程和任務引領的設計方式，符合學生心理特征和養成認知、技能規律。

本教材每個任務從【學習內容】、【任務描述】、著手對任務進行引領，【操作步驟】緊緊圍繞工作崗位任務的需要展開，最后是【實訓操作】，實現“做中學，做中教”。

● 適用性強

本書每個項目完成一個具體任務的基礎上，設計有【知識鏈接】、【拓展與提高】、【實訓操作】和【習題】等內容，便于教師教學與學生自學。

● 教學資源豐富

本書配備了電子教案、計算機組裝視頻、教學素材和習題答案等內容的教學資料包，為教師備課提供全方位服務。

本書共分11個項目：項目1，介紹計算機部件各部件以及計算機品牌的認識；項目2，介紹如何了解用戶的需求和進行計算機品牌推薦；項目3，深入認知計算機各部件；項目4，介紹如何確定計算機組裝配置單；項目5，介紹組裝計算機；項目6，介紹BIOS設置與硬盤的分區格式化和安裝操作系統；項目7，介紹殺毒、防火墻、系統補丁、常用軟件的安裝與使用；項目8，介紹如何測試新機并交付客戶；項目9，介紹如何接入互聯網；項目10，介紹計算機日常維護方法；項目11，介紹計算機維修服務及常見故障維修。

本書計劃教學時數為68學時，在教學過程中可參考以下課時分配表：

本書由河南信息工程學校薛東亮和河南省國育計算機網絡工程有限公司陳軒擔任主編，河南信息工程學校謝曉廣和鄭州瑞科電子科技有限公司劉永安擔任副主編，參加本書編寫還有河南弘陽電子有限公司崔耀明，河南信息工程學校樊利霞和紀莉莉等，全書由薛東亮統稿。

由于作者水平有限，書中難免存在瑕疵之處，敬請讀者批評指正。

編者

2013年5月