有的家長認為不管孩子,讓其聽之任之,孩子怎能成人?家長應該明確:尊重孩子的選擇權是民主型家庭的重要標志。孩子對事物的選擇過程本身就是一個思考和判斷的過程,至于選擇的結果,往往也不是只用是與非二元方式來界定的。例如孩子放寒假,按自己的計劃,整個寒假要完成一部名著的閱讀任務,還要預習下學期的數(shù)學及物理課程,而家長某一天卻提出全家一起去走親戚,孩子卻不愿去。這時應尊重孩子的意見,保證他按計劃完成任務,至...
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有的家長認為不管孩子,讓其聽之任之,孩子怎能成人?家長應該明確:尊重孩子的選擇權是民主型家庭的重要標志。孩子對事物的選擇過程本身就是一個思考和判斷的過程,至于選擇的結果,往往也不是只用是與非二元方式來界定的。例如孩子放寒假,按自己的計劃,整個寒假要完成一部名著的閱讀任務,還要預習下學期的數(shù)學及物理課程,而家長某一天卻提出全家一起去走親戚,孩子卻不愿去。這時應尊重孩子的意見,保證他按計劃完成任務,至...