第41則 擔心考試考不好

因為到了期末，老媽嘮叨我的勢頭一天比一天猛烈，真是難以招架。我又開始犯愁，期末考試要是考不好，我這個假期就將在無邊的黑暗中度過。當然我也知道就算我考好了，我的假期也不見得會光明，因為老媽她比較擅長制造黑暗，對生產光明卻一竅不通，我還有什么好指望的呢！

“你認為你期末考試能考第幾名？”有一天我這樣問土匪。

“管它第幾名！我只要把我會的題目寫上去就OK了！”他說。

“你要是考不好的話，你老爸會不會罵你或者打你？你不怕嗎？”

“我怕他？”土匪瞪著眼睛看了看我，“我要是告訴你他怕我，你一定會以為我在吹牛吧？”

“那你是吹牛嗎？”

“不是，實際情況就是我不怕他，他怕我！”

“哦！”

“你擔心自己考不好你媽會罵你是嗎？”土匪問。

“我不擔心我媽罵我，因為她一直在罵我。我擔心除了罵以外的事情！”我說。

“除了罵以外的事情是什么事情？”

“比如，不讓我出門，或者每天帶我去他們廠里，他們廠里到處都是醬菜。如果我在那兒待一個假期的話，開學的時候我怕我已經變成醬菜了！”

“你媽在醬菜廠工作？”

“她本來是在印刷廠，后來下崗了，下崗以后別人介紹她去了這個醬菜廠。不過我更希望她能在印刷廠工作，那樣我說不定能找到一些書看，書總比醬菜要好看。”

“那你是要好好考！如果你考不好，你媽不讓你出門，那我不是一個假期都看不到你了？”土匪說。

“看不到我有什么關系？你可以去參加夏令營！”我說。

“我都說了你不去夏令營我也不去！你必須得好好考試，我不能一個假期都看不到你！”土匪說。

“一個假期看不到我怎么了？”

“看不到別人可以，看不到你不行！”土匪說。

“為什么？見不到我又不能少斤肉！”

“不是少斤肉的問題，蔣曉奇，見不到你問題很嚴重！說不定我會活不下去！”土匪又在危言聳聽，看來這是他的慣用伎倆。

“只有兩樣東西沒有的時候人會活不下去！”我說。

“什么東西？”土匪問。

“食物還有水！”我答。

“可為什么那么多有食物吃也有水喝的人卻死了？”土匪又問。

“……”我不知道該怎么回答土匪的這個問題，所以不說話了。

“說話呀，怎么不說呢？為什么那么多有食物吃也有水喝的人卻死了？”

“你是說你媽嗎？”我問。

“不是，不說她。我認真想過了，你是對的，她的確是自己跟自己過不去，所以她不算！我是指其他有食物吃也有水喝但是卻死掉了的人。”

“可能是因為他們生病了！得了不治之癥。”

“他們為什么會生病？”

“這我怎么知道？”

“因為他們心情不好，總是事事不如意。心情不好才容易生病！”土匪解釋道。

“不如意？什么樣的不如意？”我必須承認土匪很能搞七搞八，我總是很容易被他繞暈。

“比如見不到他們想見的人！”土匪的一只手總算從褲袋里拿了出來指了指我又指了指他自己。

“就是說如果假期見不到我的話你可能會生病？”我瞪大眼睛看著土匪，不明白事態是怎么發展到如此嚴重的。

“不是可能會，是一定會，而且是不治之癥，會死人的！”土匪沒有一點收斂的意思，繼續肆無忌憚地危言聳聽。“所以就算是為了我，你也得好好復習，考個好成績，讓你媽滿意。”

“你是跟我胡扯的！”我的心里對他的話沒什么底，雖然依我的判斷他完全是在危言聳聽，可他說得一本正經，于是我只好說了這么一句。就像你的面前突然出現了一片湖，你不知道湖有多深，所以就往湖心里扔石頭試探一下。

“我沒有胡扯，我從不跟人胡扯！”土匪說。

“……”我決定保持沉默，我認為就當前的情況而言保持沉默不失為上上之策。首先我的數學無藥可救，其次我老媽的心情無藥可救，兩個無藥可救加在一起等于必死無疑，也就是說我無論如何都無法做到令老媽滿意。我已經被判了死刑，被判了死刑的人還有什么資格許諾假期和誰見面的事呢？再說有誰會給死刑犯假期呢？

我用一節自習課把《扁鵲見蔡桓公》的課文復習完了，不但背熟了課文，明白了文言的釋義，記住了作者的名字和時代、文章出處，而且我還徹底理解了這篇文章包含的人生哲理：人無完人，每個人都有自己的缺點，重要的是能夠正確認識自己，知道自己的缺點，能夠聽從別人的意見進行改正。不要“諱疾忌醫”，不能頑固不化，要認清形勢，適當參考別人的意見。我能這樣深刻地理解這篇文章這得要感謝杏花春雨，因為他總有辦法讓你明白他講的東西，而且對他講的產生興趣。

第二節自習課的時候，我下決心為數學赴湯蹈火。雖然我和數學一直彼此不容，但是我想我該表現出大將風度，說真的，我是真想跟數學握手言歡，因為我不想讓它在期末考試的時候刁難我。

我打開數學復習題，兩道填空題首先跳進我眼睛里：

1.（1-2a）2與|3b-4|互為相反數，則ab=___

2.若與是同類項，則x=___y=___

我盯著這兩道題足足看了十分鐘，然后又把它們抄到草稿紙上胡亂畫了十分鐘，可還是不知道空格里到底該填什么才好，于是我只好丟下它們看后面的應用題。

應用題：修筑高速公路經過某村，需搬遷一批農戶。為了節約土地資源和保護環境，政府統一規劃搬遷建房區域，規劃要求區域內綠色環境占地面積不得少于區域總面積的20%。若搬遷農戶建房每戶占地150m2，則綠色環境占地面積占總面積的40%；政府又鼓勵其他有積蓄的農戶到規劃區建房，這樣又有20戶農戶加入建房，若仍以每戶占地150m2計算，則這時綠色環境面積只占總面積的15%。為了符合規劃要求，又需要退出部分農戶。問：（1）最初需搬遷建房的農戶有多少戶？政府規劃的建房區域總面積是多少平方米？（2）為了保證綠色環境占地面積不少于區域總面積的20%，至少需退出農戶幾戶？

我又盯著這道應用題足足看了十分鐘，眼睛都看花了，可是對于如何去找出答案仍然沒有半點主張。我心里還在不斷地為另外一件事犯嘀咕，就是政府在修路和蓋房子之前，為什么不把這些都計算清楚，干嗎要來問我？我不過是一個初一的學生而已，政府那些人難道都是吃干飯的？