前言

本書是總結近幾年來中等職業電子技術教育改革和教學實踐，在地域校本教材的基礎上，依據教育部頒發的最新的《電子技術基礎與技能》教學大綱并結合勞動部頒發的《國家職業標準》、《職業技能鑒定》相關工種的要求編寫、修訂而成。

本書以模擬電子技術技能訓練為主，按照項目教學的要求進行編排，包含6個項目，22個任務，在一到兩個學期內完成。其中項目一、二、三為電子裝接操作安全、常用電子元器件識別和檢測、手工焊接技能；項目四為常用電子測量儀器、儀表的使用；項目五、六分別為單元電子電路的設計、安裝和調試及HX108－2收音機裝配實例。

本書的編寫遵循中等職業學校學生的認識規律，依據學生未來就業崗位所需要的基本知識和技能，精心選擇實現課程目標的載體，以訓練指導為主，突出模擬電子技術基礎的技能訓練，將培養目標、課程內容分解為各個項目和任務，以“行動導向”重建課程的結構和知識的序列。

本書主要呈現如下特點。

在教材體系上：融入職業道德和職業意識教育，注重培養學生的職業品質和團隊合作精神；緊扣專業培養目標和課程改革基本要求；重視動手能力提高，強化技能訓練，突出實踐應用。

在內容篩選上：本著“必需、夠用”原則，起點適當，深淺適度，分量適合，符合中職學生實際，同時參考了相關行業職業資格鑒定標準和技術等級考核標準，與相應的考證和考級相銜接。

在編寫形式上：采用項目、任務式結構框架，適合電子技術課程教學、適合實訓教學。

本書由安徽省蕪湖市職業教育中心朱賢忠擔任主編，安徽省蕪湖市職業教育中心楊偉、安徽省蕪湖市教育科學研究所何儉擔任副主編，參與編寫的還有安徽省蕪湖市職業教育中心姚玢。

由于時間和水平有限，書中尚有不足之處，懇請希望廣大讀者批評指正。

為方便教師教學，本書還配有電子教學參考資料包，請有此需要的教師登錄華信教育資源網（www.hxedu.com.cn）免費注冊后進行下載，如有問題可在網站留言板留言或與電子工業出版社聯系（E-mail：hxedu＠phei.com.cn）。