前言

計算機系統是一個軟件和硬件緊密結合的統一整體，而操作系統是對于硬件功能的首次擴充，是其他系統軟件和應用軟件運行的基礎和平臺。因此，操作系統在整個計算機系統中處于承上啟下的關鍵地位，在系統軟件中，則占據著核心地位。

“操作系統”課程是計算機類相關專業很重要的一門專業知識課程，教學歷史長久，已經形成了比較穩定的內容體系。在本科教育中，通常在開設“操作系統”課程之前都會先開設“計算機組成與原理”課程，讓學生先系統地理解和掌握計算機硬件的組成與工作原理。

高職教育的目標是培養高等技術應用型人才，在課程設置方面遵循知識夠用原則。本教材針對高職教育的特點，從高職教育知識夠用的角度出發，將傳統教育中用兩門課程完成的教學任務，融合到一門課程中來實現。即將計算機組成原理的基本知識和操作系統工作原理知識相結合，讓學生在了解計算機硬件系統組成的基礎上，再去學習操作系統各部分的工作原理，從而使學生對計算機系統有一個完整的認識。

目前國內外暫無同類教材，國內外現有教材都是將計算機組成原理和操作系統分為兩類教材分別編著。并且現有的計算機組成原理和操作系統教材都過于偏向理論，不適合高職教育。

全書共8章。第1章概述，主要介紹了計算機系統的組成和基本工作原理，以及操作系統的基本知識和基本功能；第2～4章主要介紹了處理機的組成與管理，包括進程的概念、進程的同步與通信、進程調度與死鎖等；第5章存儲管理，主要介紹了存儲器的組成與工作原理、內存分配方式等；第6章設備管理，主要介紹了I/O設備的組成、I/O設備管理及控制方式、設備分配、磁盤管理等；第7章文件管理，主要介紹了文件及文件系統概念、目錄管理和文件系統實現等；第8章操作系統的擴展內容，主要介紹了網絡操作系統的基礎知識、系統安全性管理、操作系統接口、操作系統未來發展等內容。

本書在編寫過程中得到了南京信息職業技術學院聶明博士和電子工業出版社的大力支持。全書由南京信息職業技術學院軟件學院多位老師合作完成。其中第1～4章由王玉娟老師編寫，第5章、第7章由周乃富老師編寫，第6章由劉新娥老師編寫，第8章由王玉娟老師和劉新娥老師共同編寫，課后習題部分由殷曉春老師和劉新娥老師共同完成。在此對以上各位表示誠摯的感謝，同時也感謝對本書提出寶貴意見的各位同仁。

雖然我們已經盡可能地避免教材中的錯誤，但由于時間、水平的限制，書中難免還存在錯誤或不妥之處，懇請各位讀者批評指正。

編者