- 電子產(chǎn)品工藝實(shí)訓(xùn)
- 吳勁松主編
- 1235字
- 2018-12-28 12:13:59
職業(yè)教育 繼往開(kāi)來(lái)(序)
自我國(guó)實(shí)行對(duì)內(nèi)搞活、對(duì)外開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)政策以來(lái),各行各業(yè)都獲得了前所未有的發(fā)展。隨著我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高,教育行業(yè)受到了各方面的重視。尤其對(duì)高等職業(yè)教育來(lái)說(shuō),近幾年在教育部和財(cái)政部實(shí)施的國(guó)家示范性院校建設(shè)政策鼓舞下,高職院校以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,開(kāi)展工學(xué)結(jié)合與校企合作,進(jìn)行了較大范圍的專業(yè)建設(shè)和課程改革,涌現(xiàn)出一批示范專業(yè)和精品課程。高職教育在為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的前提下,逐步加大校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)比例,引入企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程和質(zhì)量評(píng)價(jià)。在這種開(kāi)放式人才培養(yǎng)模式下,教學(xué)以育人為目標(biāo),以掌握知識(shí)和技能為根本,克服了以學(xué)科體系進(jìn)行教學(xué)的缺點(diǎn)和不足,為學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)和順利就業(yè)創(chuàng)造了條件。
在高職教育新的教學(xué)模式下,各院校不斷對(duì)專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置進(jìn)行改革,教學(xué)改革的成果最終要反映在教學(xué)過(guò)程中,其中主要的體現(xiàn)形式為教材創(chuàng)新。電子工業(yè)出版社作為職業(yè)教育教材出版大社,具有優(yōu)秀的編輯人才隊(duì)伍和豐富的職業(yè)教育教材出版經(jīng)驗(yàn),有義務(wù)、有能力與廣大的高職院校密切合作,參與創(chuàng)新職業(yè)教育的新方法,共同出版反映最新教學(xué)改革成果的新教材,為培養(yǎng)符合當(dāng)今社會(huì)需要的、合格的職業(yè)技能人才而努力。
近期由我們組織策劃和編輯出版的“全國(guó)高職高專院校規(guī)劃教材·精品與示范系列”,主要具有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
(1)本系列教材的課程研究專家和作者主要來(lái)自于教育部和各省市評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的多所示范院校。他們對(duì)教育部倡導(dǎo)的職業(yè)教育教學(xué)改革精神理解得透徹準(zhǔn)確,并且具有多年的職業(yè)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及工學(xué)結(jié)合、校企合作經(jīng)驗(yàn),能夠準(zhǔn)確地對(duì)職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)進(jìn)行橫向與縱向設(shè)計(jì),能夠把握創(chuàng)新型教材的出版方向。
(2)本系列教材的編寫(xiě)以多所示范院校的課程改革成果為基礎(chǔ),體現(xiàn)重點(diǎn)突出、實(shí)用為主、夠用為度的原則,采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式。學(xué)習(xí)任務(wù)主要以本行業(yè)工作崗位群中的典型實(shí)例提煉后進(jìn)行設(shè)置,項(xiàng)目實(shí)例較多,應(yīng)用范圍較廣,圖片數(shù)量較大,還引入了一些經(jīng)驗(yàn)性的公式、表格等,文字?jǐn)⑹鰷\顯易懂。增強(qiáng)了教學(xué)過(guò)程的互動(dòng)性與趣味性,對(duì)全國(guó)許多職業(yè)教育院校具有較大的適用性,同時(shí)對(duì)企業(yè)技術(shù)人員具有可參考性。
(3)根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn),本系列教材在全國(guó)獨(dú)創(chuàng)性地提出“職業(yè)導(dǎo)航、教學(xué)導(dǎo)航、知識(shí)分布網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)梳理與總結(jié)”以及“封面重點(diǎn)知識(shí)”等內(nèi)容,有利于老師選擇合適的教材并有重點(diǎn)地開(kāi)展教學(xué)過(guò)程,也有利于學(xué)生了解該教材相關(guān)的職業(yè)特點(diǎn)和對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行高效率的學(xué)習(xí)與總結(jié)。
(4)根據(jù)每門(mén)課程的內(nèi)容特點(diǎn),為方便教學(xué)過(guò)程我們?yōu)榻滩呐鋫湎鄳?yīng)的電子教學(xué)課件、習(xí)題答案與指導(dǎo)、教學(xué)素材資源、程序源代碼、教學(xué)網(wǎng)站支持等立體化教學(xué)資源,各位老師在華信教育資源網(wǎng)(www.huaxin.edu.cn或www.hxedu.com.cn)注冊(cè)后可直接下載。
這套新型教材得到了許多高職院校老師的支持和歡迎,為了使職業(yè)教育能夠更好地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和企業(yè)服務(wù),我們熱忱歡迎各位職教專家和老師提出建議或新教材編寫(xiě)思路(聯(lián)系郵箱:chenjd@phei.com.cm),共同為我國(guó)的職業(yè)教育發(fā)展盡自己的責(zé)任與義務(wù)!
電子工業(yè)出版社高等職業(yè)教育分社
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