前言

本書結合國家示范院校專業建設成果及課程改革經驗，以生產實踐中典型的工作任務為項目，以電氣控制為主線，以滿足職業崗位技能需求為目標進行編寫，突出技術應用性和針對性，強化實踐操作能力。

為方便教學，教材分為兩個部分：電氣控制部分和PLC技術應用部分。

電氣控制部分以生產現場最常用的4個項目：工作臺的自動往返控制、鉆床電氣控制線路分析、臥式鏜床電氣控制線路分析、橋式起重機電氣控制線路分析為實例，介紹常用低壓電器、電氣控制基本環節、常用機床的電氣線路分析及故障診斷方法等。

PLC技術應用部分通過生產實踐中常見的4個典型項目：送料小車的自動往返控制、工業機械手運動控制、機械手步進電動機控制以及電動機運行控制，介紹PLC的結構、工作原理、編程器件、編程語言、基本指令及順序控制指令、功能指令及其應用技巧。本書主要以西門子S7-200系列PLC為主進行介紹，考慮到職業需求的全面性，以方便學生就業，最后一個項目介紹三菱FX2N系列PLC的應用知識。

本書的編寫特點如下。

（1）教材采用模塊化結構，以項目為形式組織全書內容，通過完成項目來學習相關知識和操作技能。項目來源于企業工程實踐，緊密結合職業崗位工作任務。

（2）教材編寫突出實踐操作，以能力培養為目標，以完成每個項目為引導，使學生對相應知識的學習有針對性、目的性和主動性。

（3）教材編寫中融入了大量的工程實例，不僅使學生了解專業知識和技能的應用，完整的項目編寫更使學生在項目的訓練中加強了職業技能，也逐步養成了良好的職業習慣。

（4）教材配有“職業導航”，說明本課程培養能力的應用崗位；在各項目正文前配有“教學導航”，為本項目的教與學過程提供指導；正文中的“知識分布網絡”，便于學習者掌握本節內容的重點；項目結尾有“知識梳理與總結”，以便于學習者高效率地學習、提煉與歸納。

本書建議學時分配如下表所示，總課時158，電氣控制部分80，PLC技術應用部分78。課程教學建議采用理論實踐一體化授課形式，理論授課和實踐課安排可以靈活掌握，交融漸進。各院校可根據實際教學環境適當地對課時與教學方式進行調整，以方便教學。

本書為高職高專院校相應課程的教材，也可作為應用型本科、成人教育、自學考試、電視大學、中職學校、培訓班的教材，以及電氣工程技術人員的參考工具書。

本書由湖南鐵道職業技術學院劉小春任主編，長沙民政職業技術學院黃有全任副主編。其中項目6～7、項目3的知識拓展及附錄由劉小春編寫，項目5、項目8由黃有全編寫，項目1、項目3由湖南鐵道職業技術學院李慶梅編寫，項目2、項目4由長沙民政職業技術學院邱俊編寫。全書由劉小春統稿，由湖南鐵道職業技術學院華滿香教授主審。

在本書的編寫過程中，參考了其他大量教材及技術資料，在此一并表示衷心感謝！

由于編者水平有限，書中疏漏和不妥之處，懇請讀者批評指正。

為了方便教師教學，本書配有電子教學課件與習題參考答案，請有此需要的教師登錄華信教育資源網（http://www.hxedu.com.cn）免費注冊后進行下載，有問題時請在網站留言或與電子工業出版社聯系（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。讀者也可通過該精品課網站（http://218.75.196.218:90/ec2006/C29/Course/Index.htm）瀏覽和參考更多的教學資源。

編者