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第24章 學(xué)生的感悟(9)

在我看來,林老師的觀點(diǎn)與錢穎一教授的觀點(diǎn)并不矛盾。因?yàn)樗麄兯傅奶厥馀c否的對(duì)象是不同的。堅(jiān)守理性原則的經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)于任何經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的解釋最后都會(huì)歸結(jié)到理性主體在特定的信息和資源約束下的優(yōu)化行為,變化的只是某些假設(shè)而已,這是經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理,所以這本身當(dāng)然沒有什么特殊性。從邏輯學(xué)的角度,任何正確的命題都是同義反復(fù)。好的命題的價(jià)值只是在于有效提高人們的思維速度,并加深對(duì)相關(guān)事物普遍規(guī)律的理解。我所理解的特...

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