這些學生的朋友們使用大五人格量表，為學生們打出分數。戈斯林對這些評估加以分析，他希望從中看出分數與事實有多大的誤差。答案并不出人意料，我們的朋友對我們的評價還是較為準確的。他們花了大把時間和我們相處，由此對我們有了實質性的了解。接著，戈斯林重復了這個實驗，但這次他的實驗對象可不是那些大學生的密友了。參與這次實驗的人們，都是與被打分的大學生素昧平生的陌生人，僅僅參觀過評分對象的寢室而已。戈斯林派發給...