回顧一下第2章的內容，要刺激過度反應，就得有一定的傷害和壓力來作為工具。也就是說，讓孩子們玩點兒火，但不要過頭，好讓他們從傷痛中吸取教訓，這是為了他們自己未來的安全考慮。

這也意味著讓人體驗一些（但不是太多）壓力，以喚醒他們的潛力。但同時，他們也需要得到保護，以免受到嚴重危險的傷害——你要忽略小的危險，專注于保護他們免受嚴重傷害，請注意，只需關注嚴重傷害。這種策略可以應用到社會政策、醫療...