斯卡利對藝術史很感興趣，于是他帶喬布斯走向大都會博物館，他想試試喬布斯，看他是否真的愿意向別人學習。“我想看看他在自己沒有涉獵過的領域里的學習能力如何。”斯卡利回憶說。他們漫步在希臘和羅馬古跡之間，斯卡利詳細解釋著公元前6世紀的早期雕塑和一個世紀后的伯里克利時代的雕塑有什么區別。喬布斯喜歡學習在大學從未學過的這些歷史典故，因此他似乎沉浸其中了。“我感覺自己真的像個老師，在教一個聰穎的學生。”斯卡利...