生活中，有很多看似不經意發生的事情都在以一定的規律運行著，綜觀一個個獨立的個體的運行和發展，你能發現諸多問題。誰都逃不過用固有的思維方式來想象和思考問題。固有思維在傳統思想的影響下始終難以破除。想要打破固有思維使其轉化成發散思維不僅需要有深刻的自我認識，還應該了解什么是發散思維。發散思維和固有思維的不同之處在于，發散思維存在解決問題的獨特性。這樣才能由標治本，從而習慣于發散思維的存在和不經意地使用發散思維。那么什么是發散思維呢？

發散思維指的是思維在大腦中呈現的一種放射擴散型趨勢，是很多人都會在偶然間不自覺運用的一種思維方式。

愛因斯坦說過：“創造性思維需要有豐富的想象力。”這句話看起來雖然很簡單，但在現實生活中實施起來卻比較困難，因為人總是很容易忽略生活中的小事，特別是在多年養成的習慣思維中，很難從那些覺得順理成章的事情中找到這個事物本身具有的獨特性。

曾經有一個風靡全球的游戲，叫作“密室逃脫”，就是說給你有限的工具測試你的生存能力，甚至在游戲中，有時候給的工具和所需要的毫不沾邊，這時就需要玩家發散思維了。只有真正具有發散思維的人，才能在眾多看起來毫無頭緒的工具中找到自己所需要的，并且順利逃脫。比如在一個游戲中，一個人身處四周孤寂的大海，周圍只有一條小船，船上只有一條漁線和一面鏡子。很多人都知道漁線的作用可能是用來釣魚維持生活的，卻忽略了鏡子的作用。游戲中的鏡子到底有什么作用呢？原來，鏡子可以反射光線，可以將光線反射到其他船只來進行呼救和逃生。這就說明我們不能將目光放在事物本身的作用之上，同時也說明了不同的思維方式的重要性。

萬有引力定律公式是每個人耳熟能詳的公式之一。而科學家卡文迪許在測試萬有引力常數g時使用到了鏡子。當初英國科學家卡文迪許為了測試出萬有引力常數g ，曾經傷透了腦筋。卡文迪許通過兩個鐵球來計算引力常數，由于連接鐵球之間的鐵絲韌性不能滿足實驗的要求，鐵絲相對于實驗所需要追求的精確性來說還是過于堅韌，當時的卡文迪許百思不得其解。后來在偶然的一次觀看小男孩利用鏡子反射出光線的時候，他忽然頓悟：原來，光線的轉折角度可以放大偏移的距離。于是，卡文迪許就在兩個小球中間加了一小塊鏡子，這樣通過鏡子反射擴大后的偏移距離很好地計算出引力常數g。由此可見，在很多的科學研究中，發散思維所起到的作用是不容忽視的。

具體來講，發散思維具有以下四個特點：

1.流暢性

流暢性是指發散思維應用于某一方面時，能夠舉一反三，迅速地沿著這一方向發散出去，形成同一方向的豐富內容。例如，在考慮木材的用途時，發散思維的思維過程是：沿著木材可以做家具這一方向迅速發散出去，木材可以做書柜、衣柜、電視柜、椅子、床、寫字桌、飯桌，還可以做茶幾，放在飛機內、輪船船艙內等，表現為一個極其豐富的量的擴張過程。不過應看到，雖然發散思維的流暢性可以想到木材在各類、各處家具中的用處，但仍然是同一方向上的量的擴大，因而歸根到底是單一方向的，屬于發散思維的低級層次。實際上，我們還可以想到木材的其他用途，如作為建筑材料、作為挑東西的工具，甚至作為防衛武器等，此時對木材用途的思考就發生了質的飛躍，轉入了其他方向，這就是發散思維的第二個特點，即變通性。

2.變通性

變通性就是發散思維能從思維的某一方向跳到其他方向，使方向越來越多，有更多的方向、方面可供選擇和考慮，從而形成立體思維并編織成思維之網。變通性使發散思維沿著不同的方向和方面擴散，從流暢性的單方向的量的擴張，發展到多方向的量的擴張，表現出極其豐富的多樣性和多方面性。

變通的過程就是克服人們頭腦中某種自己設置的僵化的思維框架和陳舊觀念，按照某一新的方向來思索問題的過程。

3.獨特性

獨特性就是發散思維易于形成自己與眾不同的獨特見解。獨特性是發散思維的最高目標，是在流暢性和變通性基礎上形成的發散思維的高級層次。沒有發散思維的流暢性和變通性，就沒有它的獨特性。實際上，要達到思維的流暢和變通，就需要廣博的知識以及多方面的生活經驗。知識和經驗為發散思維的獨特性創立了條件。實踐也證明，凡在歷史上作出獨特貢獻的人，他們都具有思維的流暢性和變通性的特點。試想，遇事不能變通、不能從多方面去考察，人的思維就會褊狹、固執，何談獨特性；而沒有獨特性，常規思維下的行為，也不會有大作為。思維的流暢性、變通性、獨特性是發散思維必須具備的特點，是事業有成者必須具備的素質。由流暢性到變通性再到獨特性，思維活動就進入了創新的高級階段。

4.多感官性

發散思維不僅來源于視覺和聽覺，和多方面的感官也有很大的聯系。人的情感和思維方式一直都有很大差別，生氣的時候容易情緒化，思考的能力就會緩慢和遲鈍下來。而如果能把解決事情的過程轉化成內心的激情，把信息情緒化，賦予所見到的事物以情緒，那么會很容易提高發散思維的速度。所以說，情緒和發散思維密切相關。

破除固有的思維定式是發散思維最關鍵的一步。約翰·納什就是在破除舊有思維定式的前提下才創造出諸多的理論，比如納什均衡。在生活中我們也要運用發散思維，敢于去嘗試新的思維方式，打破固有的思維方式，這樣才會有所突破。

在日常生活中，人們應該保持并且適應發散思維的模式和體系，由多次的嘗試變成切身的技能。發散思維具有跳躍性，在思考的時候應該牢記不要僅僅局限于事物的本身用途，可以多方面多角度地觀察和思考問題。一個人只有將運用發散思維變成自己的思維習慣，勤于思考，樂于思考，才能切身體會到物質世界的動人之處。

普林斯頓大學思維練習（一）

約翰和史蒂文森郊游的時候，由于天很晚了，兩人來到了一家旅館住宿。休息時，他們談到了體重問題。兩人都認為自己比對方瘦，但到底誰更胖呢？看來只有稱一稱才能確定。他們找到旅館服務員打聽是否有體重秤？可旅館只有一臺小磅秤，而且最多只能稱20千克的物品。這該怎么辦呢？

約翰想了一個辦法，他找來了一塊木板就把問題解決了，你知道約翰是怎么做的嗎？