阿歪想，我們教室的房頂是澆鑄的，沒有梁，不能拴繩子。那就“錐刺股”吧。

今天毛木老師有點生氣，因為阿歪又在上課的時候睡著了。

毛木老師把他叫了起來：“阿歪，你怎么老是上課睡覺啊？你給我說說，你因為這被我叫起來多少次了？”

阿歪不好意思地說：“您是問這一周啊，還是這個月啊？要是您想知道這個學(xué)期或者從一年級到五年級這段時間，那我得回家查查日記?！?

毛木老師“撲哧”一下被氣樂了。他說：“這些我不想知道。我只想知道，你能不能上課不睡覺？”

“嘻嘻，毛老師，你能不能換個問題?。俊?

“能?！泵纠蠋熣f，“阿歪，這件事我是當(dāng)面告訴你爸爸呢，還是打電話告訴他？”

不管是當(dāng)面還是打電話，這件事都不是阿歪想要的，所以，他只好選擇重新回答上面的問題。

“我能！嘿嘿嘿……毛老師，我保證以后上課再也不睡覺了?！?

“那好，從今天起，我就看你的行動了?！泵纠蠋熣f，“你要說到做到?！?

“好吧，一下課我就做。”阿歪說，“保證讓您滿意?！?

一下課，阿歪就直奔校醫(yī)室。校醫(yī)是個老爺爺，看見阿歪飛跑進來，就問：“小同學(xué)，你拿藥嗎？”

阿歪說：“是啊。有沒有吃了讓人上課不睡覺的藥？”校醫(yī)說：“沒有。你怎么了？哪兒不舒服？”

阿歪說：“我哪兒也舒服，就是一上課就想睡覺，一下課就精神?！?

校醫(yī)說：“這不是病，是你不喜歡學(xué)習(xí)。你多想想學(xué)習(xí)的重要意義，上課就不瞌睡了?！?

阿歪使勁想了想，可惜的是，以他的經(jīng)驗來說，實在是想不出學(xué)習(xí)的重要意義有哪些。他只能想到，學(xué)習(xí)好的人往往都是近視眼，很不方便。而且只顧學(xué)習(xí)的人，就沒有時間玩，那些好玩的游戲帶給人的樂趣就享受不到了。還有就是，學(xué)習(xí)好了，會得一張獎狀，可那張厚厚的硬紙又不頂吃頂喝！學(xué)習(xí)好了，會人見人夸，可別人的話頂吃頂喝嗎？學(xué)習(xí)好了，老爸老媽會很高興，然后給買玩具，給買新衣服，還帶著去飯店吃大餐?？墒?，阿歪這么些年沒有學(xué)習(xí)好，他的老爸老媽不是照樣給他買玩具買新衣服，還時不時帶著去吃大餐嗎？

阿歪想了半天，說：“我只要藥，能治療我上課睡覺的藥?！毙ａt(yī)說：“興奮劑吃了倒是管事，但我沒有。就算有，也不能開給你?！毙ａt(yī)想了想，突然興奮地舉起他的手，說：“這個或許管用?！?

阿歪興奮地問：“這藥要五毛錢嗎？”

校醫(yī)搖了搖頭。阿歪又問：“五塊錢？”

校醫(yī)還是搖頭。阿歪憤怒地說：“你太坑人了，什么藥這么貴啊，竟然要五十塊錢?！?

校醫(yī)氣得恨不得把他舉起的手落到阿歪的腦袋上。他說：“我的意思是說，你欠揍！我要是你的老師，就好好揍你一頓?！?

“不行，不行?！卑⑼嵋槐菊?jīng)地說，“我們毛老師才不肯呢，他說教師打?qū)W生違反教育法。”

“那你爸爸呢，我要是你爸爸，非揍扁你不可?！?

“那也不行。”阿歪苦惱地說，“我老爸倒是經(jīng)常揍我的屁股，但一點用都不起……哎，醫(yī)生，你怎么了？真是奇怪，醫(yī)生怎么暈倒了呢？”

怎么暈倒了？呵呵，遇上這樣的“病人”，不崩潰就是好的了，氣暈算什么。

就在阿歪氣暈校醫(yī)的當(dāng)天晚上，阿歪拼命地思考避免上課睡覺的方法。他想得吃不下飯，他想得不做作業(yè)，他想得不看電視。他的老媽姚青說：“阿歪，你想什么呢，這么出神？”

阿歪問：“老媽，你有什么好方法可以在上課的時候—不是我，是朱透讓我請教您的—上課的時候不瞌睡嗎？”

“有啊，”姚青說，“‘頭懸梁，錐刺股’。古人就這樣?！?

阿歪想，我們教室的房頂是澆鑄的，沒有梁，不能拴繩子。那就“錐刺股”吧。但是，在看了看老媽針線盒里明晃晃的縫衣針之后，阿歪毅然決然地拿了一包牙簽去上學(xué)。

他的同桌展開納悶地想：“阿歪帶一包牙簽來干什么？”干什么？這個疑問他不久就知道了。就在當(dāng)天的數(shù)學(xué)課進行到二十三分鐘時，阿歪就開始打哈欠了。通常接下來再打三個哈欠，阿歪就會往桌子上一趴，讓自己進入夢鄉(xiāng)了?？墒?，今天阿歪在打了第四個哈欠之后，沒有往桌子上趴，而是拿起一根牙簽，咬了咬牙，閉上眼睛使勁往腿上一戳。一秒鐘之后，教室里突然響起了一聲驚天動地的慘叫。這聲慘叫是那樣大，又是那樣突然，以至于所有的人，不管是正在講課的、聽課的，還是打瞌睡的，都嚇了一大跳。

阿歪的睡意一下就跑光了。他睜開眼睛，奇怪地問展開：“你發(fā)神經(jīng)啊，上課瞎叫什么？”可是不等展開回答，阿歪就知道答案了，因為他在展開挨著他的那條大腿上，發(fā)現(xiàn)了一根被鮮血染紅了的牙簽。

就在阿歪仿效古人的經(jīng)驗失敗之后，他決定繼續(xù)想辦法?？墒牵k法并不是使勁想就能馬上想出來的。所以，他只好一個勁地使勁想啊想。他想得吃不下飯，做不好作業(yè)，甚至睡不著覺，一直想到半夜里想解小手了，還是沒有想出來。他爬起來去解手，看到客廳里的電視還在一閃一閃地亮著—他的老爸阿正先生正端著一杯咖啡在看球賽。阿歪一下樂了：阿正先生經(jīng)常熬夜看球賽，困了的時候，他就喝咖啡提神。阿歪跑過去，搶過阿正先生的咖啡喝了一口，可是，馬上他就跑到洗漱間里吐了起來。

“真是失敗?。　卑⑼嵯?，“咖啡太苦了……咦，這個方法興許管用?！?

阿歪在漱口的時候，涼水濺到了他的臉上，刺激得他精神一振。他用手接了涼水，往臉上拍打了幾下。真是清爽啊。

第二天，阿歪帶著一個空礦泉水瓶去上學(xué)了。上課前，他接了滿滿一瓶涼水，放到課桌里。展開奇怪地想，阿歪又搞什么怪呢？

阿歪當(dāng)然不是在搞怪。上課二十三分鐘后，展開看到阿歪忍不住打了一個哈欠。他馬上緊張了起來，眼睛緊緊地盯著阿歪伸向課桌的手，擔(dān)心他會再摸出一枚讓人恐怖的牙簽。但事實證明他是多慮了，阿歪摸出來的是那瓶涼水。阿歪蘸了點涼水，擦到額頭和額角上。

展開小聲說：“你這個方法比牙簽好多了?！?

阿歪笑嘻嘻地說：“昨天真是對不起啊，不小心扎到了你腿上，回頭我請你吃炸雞翅……你要不要來點？挺管用的?！闭f著，阿歪蘸了點涼水就往展開臉上抹去。展開用手一擋，一下把那瓶水碰倒，灑在了阿歪的褲子上。

“嗷，倒霉！”阿歪小聲說。

倒霉的還在后邊呢。下課了，阿歪要出去活動，他剛走到課桌間的過道上，就被牛田看到了。牛田陰陽怪氣地說：“哎喲，不簡單啊阿歪，上課尿褲子了?！?

“你才尿褲子了呢！”

牛田剛走，杜子騰走過來：“哎呀！行啊你，阿歪，上課尿褲子了。”

“你才尿褲子了！”阿歪憤怒地抗議。

朱透走過來，阿歪大聲說：“不許再說我尿褲子！”

朱透說：“神經(jīng)啊你，誰要說你……咦，阿歪，你尿褲子啦？大家快來看啊……”

阿歪憤怒地把他一把推倒在桌子上。咣當(dāng)，課桌倒了一片。朱透爬起來，生氣地推了阿歪一下，把阿歪也推倒在桌子上。咣當(dāng)，課桌又倒了一片。

阿歪爬起來就揪住了朱透的脖領(lǐng)子，朱透也沒有閑著，他也揪住阿歪的脖領(lǐng)子。幾秒鐘后，他倆就混戰(zhàn)在一起。等毛木老師趕過來制止“戰(zhàn)爭”的時候，戰(zhàn)爭已經(jīng)以朱透的勝利結(jié)束了。但是，不管是勝利的一方，還是失敗的一方，在這次事件當(dāng)中，都是失敗者。因為這次事件導(dǎo)致六個圓珠筆不幸遇難，七個作業(yè)本壯烈犧牲，八塊橡皮告別人間。

就在賠償了以上損失的當(dāng)天晚上，阿歪數(shù)了數(shù)存錢罐里的余款，憤憤地想：“真倒霉，流年不利！死豬頭害我損失慘重，真叫人心疼……哎呀！這倒是讓我又有了一個新方法！”

第二天一到學(xué)校，阿歪就塞給了展開一包干脆面。

展開說：“干什么？這算是前天牙簽事件的道歉嗎？你可是答應(yīng)請我吃雞翅的……不會是反悔了，想用這包便宜貨打發(fā)我吧？”

阿歪笑嘻嘻地說：“不是一碼事，不是一碼事。我是那種說話不算話的小人嗎？它也是送給你吃的，嘻嘻，不過你要想吃到它，先要幫我一個小小的忙兒噢。等我上課再睡覺的時候，你就吃一塊，我一聽到你嚼我的干脆面，心一疼，就不瞌睡了?！?

“好吧。”展開說，“只要你不再讓我看到牙簽，怎么都行。”這個辦法起作用了嗎？答案當(dāng)然是“沒有”。

盡管阿歪一瞌睡，展開就掰下一塊干脆面來吃，但阿歪還是義無反顧地睡著。展開在吃完一整塊干脆面之后，不得不推醒阿歪。

“阿歪，你怎么不心疼??？”

“唉！咱們都好幾年同桌了，是形影不離的好哥們兒，而且你經(jīng)常幫我，你吃我的干脆面，我心疼不起來。”

“那怎么辦啊……哎，對了，你應(yīng)該找他。”展開推薦了一個接班人，“他是你的‘仇人’啊。他吃你的面，你總會心疼吧。”

阿歪馬上采納建議，拿出一包干脆面去找朱透。

朱透說：“我可是真吃啊，到時候你不許和我打架?！?

因為干脆面落在了“仇人”的手里，而且朱透的手又有勁，一掰就是一大塊，阿歪格外小心，努力不讓自己上課睡覺。當(dāng)然了，什么習(xí)慣改起來也是不容易的。一開始，阿歪還是忍不住要睡覺。在損失了十四包干脆面之后，他能做到每節(jié)課只睡一小會兒了。在損失了二十五包干脆面之后，他已經(jīng)做到上課只打哈欠而不睡了。又堅持了一周之后，他連哈欠都不打了。

這下毛木老師總該滿意了吧？呵呵，那卻未必。

這天毛木老師很生氣，他把一個小男生叫起來問：“朱透，你怎么老是上課吃干脆面??？你給我說說，你因為這被我叫起來多少次了？”

朱透笑嘻嘻地說：“您是問這一周啊，還是這個月??？要是問這個月，我今天回去給您查查日記?！?

毛木老師“撲哧”一下被氣樂了。他說：“這些我不想知道，我只想知道，你能不能上課不吃零食啊？”

“嘻嘻，毛老師，您能不能換個問題??？”

“能。”毛木老師說，“朱透，這件事我是當(dāng)面告訴你爸爸呢？還是打電話告訴他呢？”

不管是當(dāng)面還是打電話，這件事都不能讓老爸知道，所以，他選擇重新回答上面的問題。

“我能。我保證以后上課不吃干脆面了?！?

“那好，從今天起，我就看你的行動了?！泵纠蠋熣f，“你要說到做到哦?！?

就在朱透答應(yīng)了改掉上課吃干脆面的下一個課間。有人看見朱透從校醫(yī)室里跑出來。一邊跑，朱透一邊說：“真是倒霉！為了幫助阿歪改掉上課睡覺的習(xí)慣，我自己倒養(yǎng)成了上課吃干脆面的習(xí)慣。本想請校醫(yī)給我開點避免上課吃東西的藥，誰知他被我氣暈了過去。唉，看來還是我自己想辦法吧，我一定要像阿歪那樣，徹徹底底地把這個壞毛病改掉！”