看著李簡一副無所謂樣子走向舞臺，深恐他出丑的于翔有點急，但是咬了咬嘴唇最終還是沒吱聲。

這個有時候很大膽，有時候又很膽小的妞，有點害羞了。雖然她也知道之前二姐說李簡腦袋里都是自己名字是啥意思，但還是忍不住有點羞澀。

尤其是李簡之前那很親熱的一句‘我家小包子’更是讓于翔有些心跳耳熱。

就好像李簡真的是自己的追求者一樣！這種感覺很新奇，讓她有些不知所措。

當(dāng)然這不是說于翔已經(jīng)喜歡上李簡了，存粹是因為于翔沒經(jīng)歷過男女之情，加上心中對感情的憧憬，才會有些心亂。

再加上李簡這個人又不討厭，這段時間又與她笑鬧無忌的混的廝熟，自然就更讓于翔有些朦朦朧朧了。

李簡沒有察覺到于翔的異樣，頂著眾人懷疑的目光來到架子鼓前，調(diào)了調(diào)鼓手座椅后，很自然的坐了下來。抬手摘下鼓槌兒架上的兩把鼓槌兒后，李簡很有節(jié)奏的點了點頭后，然后雙手舞出一片光影。

‘咚咚咚咚，嗆……’

前八后十六、切分音，單機、雙擊、復(fù)合跳——

一通節(jié)奏超穩(wěn)的擊打后，李簡停下了動作。

包括崔藝瑩在內(nèi)的三姐妹，之前站在一邊一臉不屑的看熱鬧的音樂學(xué)院的幾位師生，以及羅睿和一干外語學(xué)院學(xué)生會的骨干們，均看著李簡一臉呆滯。

內(nèi)行看門道，外行看熱鬧。

不太懂音樂，作為外行的外語學(xué)院學(xué)生會的幾個人，均為李簡之前的動作而傾倒。那姿勢太帥了，那揮舞的手，那點著頭，那扭擺的身體，那顫悠著的腿，仿佛有種說不出的迷人韻律，配合鏗鏘的鼓點，讓人有種心都忍不住隨節(jié)奏跳躍的感覺，迷人極了、帥呆了！

而崔藝瑩三姐妹，加上羅睿，再加上幾個音樂學(xué)院的師生，作為內(nèi)行人，絕對比外行人的震撼更強。

之前李簡的演奏雖短，但卻極其精彩。

小鼓擊奏，包含了彈擊法、邊擊法、制音邊擊法、交替擊奏法、滾奏等等幾乎所有的擊鼓手法。每一次敲擊，不但節(jié)奏極穩(wěn)、極準(zhǔn)，而且錘頭落點無不恰到好處。

低音大鼓的踏奏，踩镲的踏奏、擊奏，嗵鼓的擊奏，吊镲、節(jié)奏镲的擊奏，無不完美。

至少在場的幾個自詡內(nèi)行的人，看不出任何瑕疵。

就憑之前著幾十秒的表演能夠看出，這個人的架子鼓演奏級別，絕對在整個海州大學(xué)都找不出能夠與其相媲美的。

那位音樂學(xué)院教授舞臺表演藝術(shù)的老師，更是從李簡的肢體語言中看出了他強大的表現(xiàn)張力，肢體的表現(xiàn)，讓他演奏的感染力更上一層。

這種水平，就算不是殿堂級，也絕對無限接近殿堂級了！

……

李簡坐在架子鼓前敲了一遍后，無視大家目瞪口呆的樣子，不滿意的撇了撇嘴：

“這鼓、這镲片也太爛了吧，一看就知道都是便宜貨！就算用手法把聲音勉強穩(wěn)住，也不好聽。”

聽了李簡的話后，音樂學(xué)院的幾個師生臉紅的同時，心中越發(fā)的震驚了。

他們臉紅，是因為這架子鼓本就是音樂學(xué)院借出來的。偌大的音樂學(xué)院自然有更好的鼓，但是借給外系的話，就算不挑最次的，也絕對不會用好的。

而他們震驚，則是因為他們也剛剛想起這套架子鼓是一套次品。

剛剛聽李簡敲擊的樂聲，完全聽不出來。甚至比學(xué)院中最好的鼓手敲最好架子鼓時的音準(zhǔn)更穩(wěn)，聲音更準(zhǔn)！

憑手法，不需要熟悉，就能達(dá)到這個層次，這也太恐怖了。

這下子幾個行家里手再也不懷疑，這絕對是殿堂級的鼓手！

……

不管自己的話讓幾個懂音樂的家伙多崇拜，李簡抱怨了一句話后，就蹲下身子在架子鼓上鼓搗了起來。

這時候一個因為不太懂音樂而在震驚中早早清醒過來的學(xué)生會干事湊了過來，看到李簡已經(jīng)動手拆起了架子鼓上的螺絲，連忙急著阻止道：

“這位同學(xué)，你別亂動啊！弄壞了是要賠的。”

“你放心，弄不壞的。我就是調(diào)一調(diào)鼓面的松緊。再說了，這破鼓能值幾個錢？壞了我賠就是了！”

李簡根本不聽勸，手上不停的繼續(xù)搞破壞。這位干事急了，上手就要去拉李簡，還好這時候一位音樂學(xué)院的老師開口了：

“別攔著他，讓他自己調(diào)！”

因為這些樂器是音樂學(xué)院借出來的，所以這幾個音樂學(xué)院的師生，除了駐場指導(dǎo)一下外語學(xué)院的這些表演者之外，還負(fù)責(zé)看護(hù)、調(diào)整樂器。在這方面自然有發(fā)言權(quán)。

所以，這位干事聽了這位老師的話后，只好停下了動作。任由李簡將鼓面上的螺絲一個個擰開。

經(jīng)過這位干事這么一打岔，幾個內(nèi)行人也都從震驚中清醒過來，紛紛的圍了上去。

這時候，崔藝瑩也顧不得跟李簡較勁了，好奇的問：

“這鼓你打算怎么調(diào)？”

李簡一邊手上繼續(xù)動作著，一邊隨口回答道：

“這個嗵嗵鼓，正面比背面高了三個音。這是剛剛?cè)腴T者比較喜歡的一種調(diào)法。因為前面比較緊繃，所以比較容易雙跳，音效也還不錯。

但是這種調(diào)法用于普通流行樂、流行搖滾，或是爵士布魯斯的伴奏中還可以，但是《life－or－me》這首重金屬搖滾用這種調(diào)法，就太跳了點。

尤其是mid－tom和floor－tom之間……

軍鼓……

低音大鼓……”

李簡的話一出口，一群學(xué)生會的音樂門外漢就懵了。然后，隨著李簡越講越深、越講越細(xì)，羅睿和于翔三姐妹，音樂學(xué)院的學(xué)生，接連進(jìn)入‘滿腦子鳥鳴’的狀態(tài)。能聽懂李簡說的每一個字，但是當(dāng)這些字連在一起的時候，就完全不明白了。

到后來，當(dāng)李簡已經(jīng)把軍鼓、嗵鼓、猜測、吊镲、節(jié)奏镲的調(diào)整綜合起來講，并分析各種調(diào)法的優(yōu)劣時，連那個負(fù)責(zé)維護(hù)器材的老師，都已經(jīng)開始蒙圈了。

太深奧了，有的他會，有的他看過，有的他聽過，至少有一半他甚至連聽都沒聽過！

當(dāng)李簡在口若懸河中，用不過十來分鐘的時間，就將一套包括一個低音大鼓、一個軍鼓、兩個嗵嗵鼓、兩個吊镲、一個節(jié)奏镲、一個踩镲在內(nèi)十來個部分的架子鼓調(diào)整完畢的時候，圍了一圈兒的人，已經(jīng)眼中全是崇拜了。

不懂音樂的人，不明覺厲。

懂音樂的人，震撼、佩服，頗受啟發(fā)！

………………

調(diào)整完架子鼓，在大家崇拜的眼神中站起來的李簡，向崔藝瑩挑釁道：

“‘小金魚’能聽出好壞么？能看明白么？現(xiàn)在你問問在場懂行的人，讓他們裁判一下，到底咱倆誰是‘紙上談兵’，到底‘誰膚淺’？”

之前李簡表現(xiàn)出來讓人高山仰止的高人風(fēng)范一下子消失不見，只剩下了濃濃的‘小人得志便猖狂’的那種屬于逆襲叼絲的氣息。

前后變化之大，讓剛剛幾乎將他奉為偶像的幾個專業(yè)人士，差點沒閃到腰。

崔藝瑩也被噎住了，鼓著大大的金魚眼，瞪了李簡好半天，才終于憋出一句話來：

“切，我承認(rèn)你的鼓打的不錯，但是你說你只是看過，沒有專門練過，誰信啊？”

“誰要求你信了？我又不是羅睿同學(xué)！用得著在乎你怎么想么？”

一句很風(fēng)涼的話，把羅睿拉下水，把崔藝瑩弄得有點臉紅后，李簡腦袋一扭，換了一副溫柔的笑臉。

就像真的于翔追求者一樣，一臉深情的對于翔柔聲的說：

“小包子，我這邊已經(jīng)把鼓弄好了，咱們開始彩排吧！”

李簡很入戲的表現(xiàn)，很露骨的表達(dá)，讓本來心里就已經(jīng)晃悠的于翔，更加忍不住心惶惶的，粉臉飛紅。

要說剛才于翔對李簡‘追求者’的表演還只是不習(xí)慣、有些慌張，那么現(xiàn)在于翔對李簡則是真的有些心動了。

情竇初開的單純女孩兒，一旦有個不討厭的男人與自己有點曖昧，就很容易被攻破心防。

尤其是當(dāng)這個男人在她面前耍帥成功，那么心防被攻破的幾率就會更加的大上許多。

而且仔細(xì)想想，李簡這個人還真的很不錯，很有才的。

法語說的比老師還好；而且人也很風(fēng)趣，雖然往常總喜歡打趣自己、羞自己，讓自己恨的牙癢癢，讓自己常常羞得抬不起頭來，但卻并不討厭；

現(xiàn)在一看，居然還懂音樂，雖然之前只是演奏了一小段，但頗有音樂造詣的于翔還是聽出來，水平比大姐還要至少高一截。

就算是長的普通，但那身材已經(jīng)足以彌補。想到曾經(jīng)驚鴻一瞥的完美身材，想到之后自己與姐妹們打趣時，因為聯(lián)想到宿舍里姐妹們拉上窗簾看過的小電影，而真的有點濕的胖次，于翔突然有點頭暈。

這種平常不顯山不露水，一到關(guān)鍵時刻就綻放光芒的人，這種不知其到底多有才，深不可測的神秘，對女生來說真的很有魅力，很容易引起女人的好奇心。

一旦女人對一個男人好奇，那么她就危險了！