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第15章 教育就是幫助孩子形成習慣和吸收思想(2)

為了把我的意思說得更明白,我想把《紐倫堡的孩子》中描寫的卡斯帕?霍斯的故事扼要地講述一遍。據說,有人曾經在這個孩子身上進行了一種特殊的試驗。由于試驗的性質不合法,所以再也沒有進行第二次。這個故事就像我們的大量數據一樣可信,但是只有在這個男孩的經歷與我們所認可的幼兒經歷相符的時候,或者他在應用官能(比如視力)方面與一個剛成年的人的經歷相符的時候,我們才會認為它是真的。1828年5月28日,紐倫堡的一...

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