心理學(xué)上的反應(yīng)速度并不是大家所認(rèn)為的大腦反應(yīng)的快慢。而是一個(gè)很寬泛的概念。它不僅指大腦反應(yīng)的快慢，還包括靈敏程度，思考的角度，思考的方式等等。所以在測(cè)試你的反應(yīng)速度的時(shí)候，不要以為自己答的快，就證明自己反應(yīng)速度快。其實(shí)，它是測(cè)量一個(gè)人的綜合反應(yīng)能力。好了，現(xiàn)在就請(qǐng)你信步走進(jìn)我們的哈佛趣味反應(yīng)速度測(cè)試考場(chǎng)吧！

測(cè)試說(shuō)明

歡迎進(jìn)入我們的趣味反應(yīng)速度測(cè)試的殿堂！為了更好的讓你適應(yīng)我們的測(cè)試特點(diǎn)和測(cè)試頻率。我們先出一組題讓你熱熱身，讓你逐漸進(jìn)入狀態(tài)。先不要介意錯(cuò)了多少和為什么錯(cuò)了。因?yàn)槟銜?huì)在以后的測(cè)試中找到答案的。

測(cè)測(cè)

你的反應(yīng)速度

測(cè)試題

1．假設(shè)3只貓?jiān)?分鐘內(nèi)，殺死3只老鼠，請(qǐng)問(wèn)100只貓，最多要花費(fèi)多少分鐘殺死3只老鼠？

2．某人的手掌中握有兩枚硬幣，總值六角；其中一枚不是鎳幣，請(qǐng)問(wèn)第二枚硬幣是哪種硬幣？

3．一個(gè)大人帶著一個(gè)小孩；小孩是那個(gè)大人的兒子，大人不是小孩的爸爸，請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)人是什么關(guān)系？

4．下面兩種數(shù)學(xué)式的說(shuō)法，你認(rèn)為哪種是對(duì)的？8加8是15。

5．一只猴子不慎掉落進(jìn)一口三十尺深的枯井中。如果它每天能夠向上爬三尺，再向下滑二尺，以這種速度，它什么時(shí)候可以爬到井口？

6．抽屜中有10雙黑襪子和10雙白襪子。假如你在黑暗中開(kāi)抽屜，伸手拿襪子，請(qǐng)問(wèn)至少要拿出幾只襪子，才能確定拿出1雙襪子？

7．在3個(gè)蘋(píng)果中，你拿走了兩個(gè)，請(qǐng)問(wèn)你得到了幾個(gè)蘋(píng)果？

8．火車(chē)還有兩分鐘就要開(kāi)了，假如車(chē)站與你家的距離是2千米。如果我從家里出發(fā)以每小時(shí)30千米的速度跑完第一個(gè)“1千米”。請(qǐng)問(wèn)剩下的“1千米”路，我應(yīng)該以多快的速度奔跑才能趕得上火車(chē)？

9．有一個(gè)魔術(shù)盒子，里面裝了幾個(gè)雞蛋；魔法開(kāi)始施展以后，每分鐘雞蛋的數(shù)目就會(huì)增加一倍；一小時(shí)整，盒內(nèi)盛滿了雞蛋。請(qǐng)問(wèn)幾分鐘時(shí)盒內(nèi)為半滿狀態(tài)？

10．一位牧羊人有17只羊，除了9只外，全部死光了，問(wèn)他還有幾只羊？

11．一位顧客到香煙攤上買(mǎi)20元香煙，取出50元大鈔一張給攤販，攤販沒(méi)有零錢(qián)，就拿這五十元到藥店向伙計(jì)換了五張10元鈔票，由其中抽出三張

10元鈔票交給那位顧客。不久，藥店伙計(jì)舉著那張50元大鈔，告訴攤販說(shuō)是偽鈔，攤販仔細(xì)檢查，果然是偽鈔，于是另外取出一張50元大鈔給伙計(jì)，請(qǐng)問(wèn)攤販總共損失了多少？

12．池塘中有許多鴨子在游泳，請(qǐng)問(wèn)最少要多少鴨子才能排出下列陣的式隊(duì)形：一只鴨子前面有兩只鴨子，一只鴨子后面有兩只鴨子，兩只鴨子中間有一只鴨子？

13．假設(shè)一打郵票共有12張，請(qǐng)問(wèn)一打一元（五角的兩倍）郵票共有幾張？

14．河的東岸只有一只小船，最大載重量只有二百磅。有一位體重二百磅的先生帶著兩個(gè)體重都是一百磅的小孩，三人居然利用這條船，渡達(dá)西岸，請(qǐng)問(wèn)他們采用了什么方法？

15．10本英文書(shū)依序并列由左至右排在書(shū)架上，每本書(shū)厚100頁(yè)，總共1000頁(yè)，一條書(shū)蟲(chóng)由第一本書(shū)的第一頁(yè)吃到最后一頁(yè)，它總共吃了幾頁(yè)？

16．一位考古學(xué)家宣稱(chēng)：他找到了一枚標(biāo)著“公元前六百四十九年”字樣的銀幣，你相信嗎？為什么？

17．兩列火車(chē)在同一條鐵軌上，相距一百里，相向而行；一輛速度為每小時(shí)60千米，一輛為每小時(shí)40千米。同時(shí)有一只蜜蜂以每小時(shí)25千米作直線飛行，問(wèn)當(dāng)火車(chē)相撞時(shí)，蜜蜂飛了多遠(yuǎn)了？

18．一位國(guó)王想要罷黜宰相，偷偷寫(xiě)了兩張紙條放在帽子里，交給大法官當(dāng)眾要求宰相從中取出一張紙條；如果取出的紙條上寫(xiě)著“留”字，可繼續(xù)留住；若寫(xiě)明“去”字，就退隱歸鄉(xiāng)。聰明狡猾的宰相知道兩張紙條都寫(xiě)了“去”字，抽取任何一張都討不到好處。結(jié)果，宰相想出了一個(gè)聰明辦法，使大法官宣布他應(yīng)留任。想想看，宰相用什么方法保住了他的地位？

19．有兩輛同樣容量的卡車(chē)，一輛裝滿了5角銅幣；另一輛盛1元鎳幣半滿，哪輛車(chē)錢(qián)較多？

答案提示

1．3分鐘。

2．一枚5角銅幣，另一枚是1角鎳幣。

3．母子。

4．兩種說(shuō)法都不對(duì)！8加8等于16。

5．第28天。

6．拿3只襪子。

7．兩個(gè)。

8．不用跑了，火車(chē)已經(jīng)開(kāi)了。

9．59分鐘時(shí)。

10．17只羊。

11．一包20元的香煙及30元。

12．3只鴨子排成一列縱隊(duì)。

13．仍是12張。

14．兩個(gè)小孩先劃船過(guò)河，一個(gè)小孩把船劃過(guò)來(lái)讓大人獨(dú)自劃過(guò)河，另一個(gè)小孩再把船劃回來(lái)載人一起過(guò)去。

15．吃了802頁(yè)。

16．不相信，因?yàn)橐d以后，才開(kāi)始訂“公元”。

17．25千米。

18．他先毀掉抽出的那一張，再由法官?zèng)Q定他的去留。

19．裝5角銅幣的。

診斷結(jié)果

能答對(duì)11-16題者，你的反應(yīng)速度相當(dāng)了得。

能答對(duì)8-10題者，你的反應(yīng)速度一般。

能答對(duì)7題以下者，你需要提高自己的反應(yīng)速度了。

測(cè)試說(shuō)明

下面一組題共分10個(gè)小題，仔細(xì)閱讀每個(gè)題干，集中精力進(jìn)行思考，請(qǐng)按規(guī)定的時(shí)間作答。本組題答題時(shí)間為29分鐘（其中1分鐘時(shí)間為檢查試題答案時(shí)間）。

思維定勢(shì)害“死”人

測(cè)試題

1．有位高明的律師，每逢離婚訴訟總是站在女方的一邊免費(fèi)為之辯護(hù)，幫她們爭(zhēng)取盡可能多的贍養(yǎng)費(fèi)。一天，律師自己也要離婚了。這位律師一如既往地站在妻子一邊，免費(fèi)進(jìn)行辯護(hù)工作，為妻子爭(zhēng)得了巨額贍養(yǎng)費(fèi)。可是離婚后，這位律師在經(jīng)濟(jì)上卻未受損。（注：律師也未從其他途徑獲得金錢(qián)。）這樣的事可能嗎？（時(shí)間限制3分鐘）

2．一所學(xué)校新生入學(xué)時(shí)，有兩個(gè)小姑娘前來(lái)報(bào)到，她倆同姓，長(zhǎng)得很像，出生年月日也一樣。“你們是雙胞胎嗎？”老師問(wèn)，“不是！”她倆異口同聲地表示否認(rèn)。老師很奇怪：怎么不是雙胞胎呢？你能說(shuō)出她們是什么關(guān)系嗎？（時(shí)間限制2分鐘）

3．荒蕪人跡的江邊停著一只僅能容納一人的小船，有倆人同時(shí)來(lái)到江邊，并且二人都乘這只小船渡過(guò)了江。請(qǐng)問(wèn)：他們是怎么過(guò)去的？（時(shí)間限制1分鐘）

4．盤(pán)中有四個(gè)橙子，平均分給四個(gè)小孩。分到最后，盤(pán)子里還放一只，請(qǐng)問(wèn)：他們是怎樣分的？（時(shí)間限制1分鐘）

5．夜晚，房間里四個(gè)人在看書(shū)，突然停電了，其余三個(gè)人都到另一間有蠟燭的房子里去了，唯有琳達(dá)仍然津津有味地讀著書(shū)，這是怎么回事？（時(shí)間限制1分鐘）

6．一枚硬幣已被任意拋擲了9次，每回落下來(lái)都是正面朝上，現(xiàn)在你再拋一次，假如不受任何外來(lái)因素的影響，硬幣正面朝上的機(jī)率是幾分之幾？（時(shí)間限制1分鐘）

7．三只瓶子并列在桌子上，中間是只紅瓶，紅的左面是白的，紅的右面是綠的。你能否用最少的步驟，使紅的左邊是綠瓶，右邊是白瓶？（時(shí)間限制2分鐘）

8．有一個(gè)電燈開(kāi)關(guān)，拉一次燈亮，再拉一次，燈滅。你能否做到連拉三次而使燈不亮？（時(shí)間限制2分鐘）

9．一位公安局長(zhǎng)在茶館里和一個(gè)老頭在下棋，正下得很投入時(shí)，跑來(lái)一個(gè)小孩著急地對(duì)局長(zhǎng)說(shuō)：“你爸爸跟我爸爸吵起來(lái)了。”老頭問(wèn)：“這孩子是你什么人？”局長(zhǎng)答道：“是我兒子。”請(qǐng)問(wèn)：兩個(gè)吵架的人與局長(zhǎng)是什么關(guān)系？（時(shí)間限制3分鐘）

10．在西班牙某一個(gè)偏僻的山村里，只有一家理發(fā)店，店里有兩位理發(fā)師。甲理發(fā)師蓬頭垢面，頭發(fā)凌亂不堪。乙理發(fā)師面目和善，服裝筆挺，頭發(fā)整潔光亮。如果你光臨這家理發(fā)店，你請(qǐng)哪位為你理發(fā)？（時(shí)間限制2分鐘）

答案提示

1．可能。這位律師是位女性，亦稱(chēng)“妻子”。談到律師，人們一般總會(huì)認(rèn)為是男的，加之文中兩次出現(xiàn)“妻子”字樣，更加強(qiáng)了人們的這種想法，轉(zhuǎn)而順勢(shì)考慮律師在為妻子付出巨額費(fèi)之后，是如何使自己收支平衡的；莫非他的妻子為他的無(wú)私所感動(dòng)，決定不要贍養(yǎng)費(fèi)了。你是不是也是這樣想的呢？

2．她倆是三胞胎或多胞胎中的兩個(gè)。一般人們看到年齡相同、相貌非常像而又同姓的孩子，總是馬上想到雙胞胎，所以一旦被否決就十分納悶，不會(huì)進(jìn)一步想他們會(huì)不會(huì)是三胞胎、多胞胎。這種比較罕見(jiàn)的可能性，已被拋棄在習(xí)慣思維以外了。

3．那兩人分別處在江兩岸，一個(gè)先渡過(guò)來(lái)，然后另一個(gè)再渡過(guò)去。也許你會(huì)大吃一驚：怎么會(huì)如此簡(jiǎn)單？也許你為這兩人如何從江的同一岸邊渡到另一邊已作了許多設(shè)計(jì)嘗試吧？或許你會(huì)設(shè)想一個(gè)人先渡過(guò)去，然后再用什么方法讓小船回來(lái)等等。可是為什么你始終認(rèn)為兩人是在江的同一側(cè)呢？難道題中這么暗示過(guò)嗎？不，是習(xí)慣在作怪。

4．四個(gè)小孩每人一個(gè)。你會(huì)反問(wèn)：那盤(pán)中剩下的那個(gè)怎么解釋呢？但你想過(guò)嗎？題中并無(wú)“剩下”的字眼；另外，三個(gè)小孩拿走了應(yīng)得的一份，最后一份自然是第四個(gè)孩子的，至于他是把橙子拿在手里，還是盛在盤(pán)子中有什么關(guān)系呢？

5．琳達(dá)是盲人。盲人讀的是盲文，有燈無(wú)燈對(duì)她毫無(wú)差別。而生活中一說(shuō)到晚上讀書(shū)，習(xí)慣反應(yīng)便是要有燈光，一旦斷電熄燈，就認(rèn)為不可能讀書(shū)，循著這條路走，怎么可能想起盲人呢？

6．二分之一。問(wèn)題本來(lái)是非常清楚的，因?yàn)橛矌胖挥袃擅妫瑨伷鹇湎虏皇钦姹闶欠疵妫婕氨趁娉系臋C(jī)率均是二分之一，拋一次是如此，十次、百次亦是如此。但讀到了一些鋪陳渲染，我們就猶豫起來(lái)：難道會(huì)這樣簡(jiǎn)單？那么面前為何還要給出許多條件？不是都沒(méi)有用上嗎？

7．人轉(zhuǎn)180°，即走到另一邊看瓶子，左右方向位置正好相反。當(dāng)我們被要求使物體的位置有變化時(shí)，總馬上想到去挪動(dòng)這一物體，不會(huì)想人與物體之間也有相對(duì)位置關(guān)系，不動(dòng)瓶子而人換觀察角度豈非步驟最少？

8．能，切掉電源或取掉燈泡即可。你抗議：這簡(jiǎn)直是開(kāi)玩笑。是啊，你永遠(yuǎn)不會(huì)朝這上面想的，不是嗎？你已經(jīng)在這類(lèi)問(wèn)題面前碰了一連串壁，但當(dāng)下一個(gè)問(wèn)題擺在你面前時(shí)，你一抬腳又走上了老路，毫不假思索。如果說(shuō)開(kāi)玩笑，是的，這是同你的“胡同思維”開(kāi)的一個(gè)小玩笑。

9．公安局長(zhǎng)是女性，吵架的兩個(gè)人一個(gè)是她丈夫——小孩的父親；另一位是她父親，小孩的外公。你是否很快得了答案？人們習(xí)慣上總是把公安局長(zhǎng)與男性聯(lián)系起來(lái)，何況又有“茶館”、“老頭”這些字眼來(lái)支持這種定勢(shì)，因此就很難弄清題中幾個(gè)人的關(guān)系。經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)幫助你，有時(shí)反而會(huì)打攪你。

10．應(yīng)該是甲。相信很多人會(huì)選乙。撇開(kāi)他給人安全可靠的印象不提，他的頭發(fā)就是最好的廣告，一個(gè)人只有把自己打扮好了才有可能去裝飾別人，我們不是常常這樣想嗎？但別忘記在這個(gè)只有兩個(gè)理發(fā)師的山村里，他們是互為服務(wù)對(duì)象的。這個(gè)外貌整潔的理發(fā)師被同伴“服務(wù)”得很體面，自己卻給別人弄得頭發(fā)凌亂。從習(xí)慣思維出發(fā)可真是看錯(cuò)了這個(gè)人。

診斷結(jié)果

如果你能夠答對(duì)8題以上，證明你的反應(yīng)速度相當(dāng)棒；如果你能夠答對(duì)5-7題，你的反應(yīng)速度尚可；如果你只答對(duì)了4道題或以下，證明你的大腦過(guò)于僵化，應(yīng)該轉(zhuǎn)變你的思考方式。

測(cè)試說(shuō)明

下面一組題共分7個(gè)小題，仔細(xì)閱讀每個(gè)題干，集中精力進(jìn)行思考，請(qǐng)按規(guī)定的時(shí)間作答。如果在規(guī)定的時(shí)間沒(méi)有做出該題，馬上進(jìn)入對(duì)下一題的思考。所有試題測(cè)試時(shí)間為24分鐘（其中給你2分鐘時(shí)間檢查）。

小心

掉入思維“陷阱”

測(cè)試題

1．有一艘船停泊在港口邊，船側(cè)垂下一個(gè)繩梯。繩梯每隔30厘米即有一段梯子。海水漲潮時(shí)，每小時(shí)上升25厘米。當(dāng)開(kāi)始漲潮的時(shí)候，繩梯離水面有7米。請(qǐng)問(wèn)，六個(gè)小時(shí)以后，繩梯與水面的距離是多少？（時(shí)間限制2分鐘）

2．一個(gè)深達(dá)3米的井里，有一只蝸牛。這只蝸牛一天可以爬上30厘米，可是，到了晚上卻又滑落了20厘米。它要爬到井口，需要多少天呢？（時(shí)間限制3分鐘）

3．傳教士來(lái)到了一個(gè)島上，島上居住著兩種部族。其中一個(gè)部族總是說(shuō)實(shí)話；另外一個(gè)部族則從沒(méi)說(shuō)過(guò)實(shí)話。說(shuō)實(shí)話的部族住在島的西面，說(shuō)謊的部族住在島的東面。現(xiàn)在，傳教士只能問(wèn)一個(gè)人問(wèn)題，就要判斷出真假。

傳教士看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走過(guò)一個(gè)人，就向旁邊的一個(gè)人說(shuō)：“請(qǐng)你去幫我問(wèn)問(wèn)看，那個(gè)人是住在島上哪一邊？”派去的人回答到：“那個(gè)人說(shuō)他住在西邊。”

這個(gè)派去的土人是不是說(shuō)了實(shí)話呢？還是他也說(shuō)了謊話？你知道嗎？（時(shí)間限制3分鐘）

4．有9匹狼關(guān)在如圖所示的柵欄里面。想要在柵欄里面畫(huà)上兩個(gè)四方形，將九匹狼分別地關(guān)在柵欄里，應(yīng)該怎么畫(huà)呢？（時(shí)間限制4分鐘）

5．如果向你提出以下四個(gè)問(wèn)題，你將怎樣回答？（時(shí)間限制3分鐘）

什么東西能載走一根木材。卻托不起一粒沙子？

什么是屬于你的，但其他人比你更經(jīng)常使用它？

什么打破了才能用？

什么打破了大家都叫好？

6．不要以為只有體育愛(ài)好者對(duì)球類(lèi)才了解得很清楚，下列問(wèn)題也許你比他們回答的更快！（時(shí)間限制3分鐘）

只往上跑，不往下落的球是什么球？

男女老少誰(shuí)也離不開(kāi)的球是什么球？

自己會(huì)越變?cè)叫。詈笸耆У那蚴鞘裁辞颍?

答案提示

1．這是“古典式”欺騙最典型的代表作。

船是一直浮在水面中的，船與海面的距離也是一定的。繩梯離開(kāi)水面部分，不管多久以后或多久以前，其實(shí)都是7米。

2．這只蝸牛一天等于爬了10厘米。可是，因此需要三十天嗎？錯(cuò)了。第二十八天的早上，它已到達(dá)了距井口只有30厘米的地方，因此第28天爬上30厘米后，即可見(jiàn)天日了。正確答案是28天。