一個天才的指揮官只有在特定情況下才能得到真正的鍛煉和顯示。比如在一個被包圍的城堡里，并且敵人已經占領了所有的外圍陣地，準備進攻主營的時候。

同樣道理，一個真正的獵手也只有在下面這種情況下，才真正有機會運用最高超的技藝來顯示他的熟練和敏捷。比如說，他在打獵時只剩下火藥，而鉛彈、彈丸或霰彈等彈藥都已打完。

這種情況是我在參加大規模的團體狩獵時經常遇到的，今天我以自己的經歷告訴大家怎樣才能擺脫困境。

一天早晨，我從睡夢中醒來。透過臥室的窗子向外看時，我發現緊挨著我住所院墻的一個大池塘里有很多野鴨子。

噢，實在是太好了！我興奮極了，來不及梳洗，我拿起獵槍，裝上彈藥，就急急忙忙地躥下樓梯，匆忙中，我一個不小心把臉撞在了樓梯的方柱上，這下撞得可不輕，直撞得我眼睛里都爆出了火花。

盡管這樣，我幾乎沒有耽擱片刻，繼續向前狂奔，終于來到了長滿灌木和蘆葦的池塘邊。于是我舉槍瞄準，正準備射擊時，發現火石在剛才的碰撞中不慎被撞丟了，沒有火石怎么開槍呢？

我猛然想起剛才我撞在了樓梯上，也正是剛才的那一次碰撞使我想到了好辦法。我打開火盤蓋子，將槍身貼緊臉頰，握緊拳頭對著自己的眼睛用力打了一拳，奇跡發生了，受到重擊的眼睛立刻爆出了火花，點燃了引火盤，砰的一聲，槍響了。

我的槍法實在是太好了，這一槍竟打死了五對獵物--四對火鶴和一對大鶴。

想一想：

1院墻旁的大池子里有許多什么？

2我的拳頭打在哪里才冒出火花的？

3我在奔跑中把什么弄丟了？

知識鏈接--笑話：

語言美

班會上，老師問同學：“你們誰做到了語言美？”

一個學生說：“我做到了?！?

老師又問：“何以見得？”

這個學生說：“凡是認識我的人，都說我說的比唱的還好聽。”