當我用全力辦民眾教育的時候,曾在燕大的宿舍里掛上一方“晚成堂”的匾額。這有兩個意義:第一,許多人看學問的事太簡單,總以為什么問題只要一討論就可得著結果的,所以一見我面,總要問道:“你討論古史幾時可以終了?《古史辨》準備出幾冊?”我答以:“古史問題是討論不完的,《古史辨》希望在我死后還繼續出下去。至于我自己,離開成功還遠得很,總要做到晚年才可有些確實的貢獻。所以,現在只是提出問題而不是解決問題。”說...
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當我用全力辦民眾教育的時候,曾在燕大的宿舍里掛上一方“晚成堂”的匾額。這有兩個意義:第一,許多人看學問的事太簡單,總以為什么問題只要一討論就可得著結果的,所以一見我面,總要問道:“你討論古史幾時可以終了?《古史辨》準備出幾冊?”我答以:“古史問題是討論不完的,《古史辨》希望在我死后還繼續出下去。至于我自己,離開成功還遠得很,總要做到晚年才可有些確實的貢獻。所以,現在只是提出問題而不是解決問題。”說...