孩子成長的道路猶如奔騰不息的河流，時而風平浪靜，時而波濤洶涌。當風浪襲來的時候，孩子一時之間會不知所措，他們會驚慌，感到無奈。尤其是當他們初涉世事的時候，他們往往率性而為，個性張揚，他們不懂得委屈求全。這只能讓他們處處碰壁，心情不悅。

隨著孩子長大，父母開始不理解他們。在家長的眼中，他們依然是當年襁褓中的小孩，依然對他們采取命令式的口氣。家長沒有發現自己的孩子不只是個頭上的增高，他們開始有自己獨立的意識，開始有自己的想法。然而家長總是不理解他們，對他們的想法嗤之以鼻，有時甚至還會冷嘲熱諷。這讓孩子很不高興，他們學會和家長作對，開始變得叛逆。心理學家研究發現，在孩子成長的過程中，他們會出現兩次典型的叛逆時期：一次是在三歲至五歲之間，被稱為“第一逆反期”；第二次是在十二歲到二十歲，被稱為“第二逆反期”，第一逆反期的孩子只會以單純的“不要”來反抗父母；可是到了“第二逆反期”，孩子和父母會公開作對，他們學會拒絕父母的要求，開始以自己的思維去做事。這時，孩子希望自己能夠得到家長的尊重與理解，希望和家長進行朋友般的溝通。可是家長總是不理解他們，造成他們和家長之間的誤會越來越深，直至雙方之間的關系出現裂痕。

隨著孩子長大，學業變得開始加重。眾所周知，當前教育提倡素質教育，可是衡量學生成績的依然是分數與名次。對于家長而言，只要孩子取得好成績，名次得以提高，這便滿足了他們的要求。然而學習科目不斷增加，壓在孩子身上的負擔越來越重，考好談何容易？學習上的壓力讓很多孩子喘不過氣來，有的開始變得厭學，有的開始逃課，成為家長眼中的問題少年。不論孩子犯什么錯誤，家長的態度十分重要。如果家長總是嚴厲斥責，留給孩子心靈的便是難以愈合的傷疤；而家長采取理智的開導方式，孩子則會及時糾正，掘出人生的新水源。

隨著孩子長大，他們開始接觸社會。初出茅廬的他們會感到彷徨與無措，他們不知如何和陌生人講話，不敢在公開場合演講，生怕自己會砸場。這時候當他們需要的是勇氣，需要的是家長的鼓勵。人生就是這樣，需要在不斷磨礪中才能成長。當他們有了這段經歷后，他們在今后再遇到難處的時候，就不會像當初那樣的無助，而是正視困難，坦然面對，用自信迎接挫折，用毅力戰勝萬難。

當父母變得理解孩子，親子關系才能和睦；當學業負擔變得更少，孩子才會變得開朗；當社會環境變得融洽，孩子才會接受一切。只有家庭、學校和社會為孩子提供一個適合他們成長的優良氛圍，他們才會擺脫煩惱，心曠神怡！