在那些高等或非高等學校變成具有純粹愛國主義色彩的學校之前，阿拉伯語不會普及。在這些學校從種種慈善協會、教派委員會、宗教使團手中轉到各個地方政府手中之前，不會用阿拉伯語講授一切課程。

例如在敘利亞，教育曾以施舍的形式從西方來到我們這里。我們過去是，現在仍然是在吞咽這施舍的面包，因為我們太餓了。這面包養活了我們，正因它養活了我們，它又致我們于死命。它使我們活，是因為它喚醒了我們的全部官能，多...