風評浪靜學了一天，廖安平雖然覺得他在臨時抱佛腳，但是還是幫他站了崗。

“有效時長25.45小時。”

“晚自習我不上了。”他拍了拍廖安平的肩膀。

到家就開始脫衣服，往淋浴室里一站。水下來一個哆嗦，初春，并不是多冷的天氣，四十分鐘、差不多了。

冷水澡出來，冷風吹一下。發燒但不能肺炎。他沒擦頭發就躺在床上，沒一會就開始頭重腳輕，在發燒了。現在去醫院好的太快了。他開始繼續背數學書，十二點，他實在撐不住了。

他收拾了一下東西，“有效時長32.45小時。”

打了個車到醫院急診，已經快四十度了，他的眼睛甚至開始有了重影，醫生說是說“怎么燒的這么嚴重。”但卻很溫柔地給他開了單子。很好，他得休息幾個小時。

早上六點，準時醒過來，用自己嘶啞的聲音給班主任打了一個電話。“我發燒了在醫院，需要掛三天水，掛完水過來補考，醫院給我開了病例條。我回學校補。”

他能聽見自己咳血的聲音，班主任在電話里沉默了很久。“好。”

其實他們對我還不錯。他昏昏沉沉地想。他開始一邊掛水一邊開始背書。

看一遍在腦子里背一遍，如果眼睛實在睜不開，就把之前的背一遍。他發現這樣也計入有效學習時長。

三天，每天他得學習21個小時。

他每天按時吃飯，燒卻一直沒好，人在肉眼可見地消瘦，第二天的時候老頭子找過來，全身是汗。摸著他頭，“不上學…不行的。”

他沒時間回他，他甚至沒聽見他講的話。“設函數f（x）在區間I上有定義…”

老頭子摸了摸他的頭。他有點畏懼他的兒子，他愛護他。也畏懼他。

有效時長98.5小時。

他感覺自己睡著了，又似乎沒有。渾渾噩噩見聽到了鬧鐘的響聲。早上七點三十分，他的考試安排在了八點半。

他一邊起來一邊開始背“函數f（x）=x…”一邊起來，衣服三天沒換，想了想，還是換了身衣服“函數y = f(x)在x = x_0處的導數f^\prime(x_0)定義為f^\prime(x_0)=\lim\limits_{\Delta xo0}\frac{f(x_0+\Delta x)-f(x_0)}{\Delta x}。它表示函數在某一點處的瞬時變化率，其幾何意義是函數y = f(x)在點(x_0，f(x_0))處切線的斜率。”

到達辦公室，“有效學習時長99.5小時。”

教導主任已經等在那里了。他本來可能想訓他，看到他的時候似乎嚇了一跳，他看見他眼中的自己。

但沒有過腦子。“y=f（x）…”

他麻木地坐在座位上，他沒有動筆，他看著試卷，腦子里仍然沒有停。

“他就知道裝模作樣，恐怕題目都沒有看懂。”教導主任看著他，旁邊是幾個沒去上課的數學老師，他們沒有特意為他開個考場。

他們知道這是在走過場。

好像真的在走過場，他連筆都沒有拿。“還考什么！浪費時間！”

“再等等，起碼滿兩個小時。”

“等什么，我們的時間不是時間嗎！”

“準備退學吧！”

他覺得有點嗡嗡的聲音“閉嘴。”他很久沒有開口了，講話的時候，甚至有血腥味。可能他的眼神有點可怕，嗡嗡的聲音沒有了。

“有效學習時長100小時，免費答案您需要嗎？”

見鬼，根本不免費。

然后“我需要！”他在腦子里瘋狂大喊。

試卷上又出現了熟悉的上浮影像。但他的腦子卻停不下來背書。他停不下來。

他一邊手抖，一邊照著答案開始寫，手有點抖，但是很堅決的抄了下去。

專心抄答案的時候，腦子里開始慢慢地安靜了下去。很好，我可以活下來了。

周澤慢慢浮起了微笑。我贏了。

滿分，周澤補考，數學是滿分。聯陽高中從來沒這么轟動過。

教室里沸反盈天，廖安平用手肘戳了戳他“你小子看不出來啊，什么時候數學這么好。”

“我其實都不會。”

“你瞎吹吧，這張試卷教導主任據說親自出的，難度杠杠的。你是這個”說著他比了一個大拇指。

趙廷在門口神色復雜地看了他一眼。

謝昀呢

他知道了嗎。

他一邊想謝昀知道，一邊又不是很想讓他知道。我還是很爛，我還是在作弊。

只要問我一道題，我就露餡了。還好這個班都是學渣，他們對學習沒有渴望。

“友情提醒，每連續三次考試年級第一，就會獲得一位名師教導哦。”

我是好好學習的人嗎？我只想要不退學而已。