第5章 探尋行為背后的燈塔——理解和滿足彼此的“需要”
- 非暴力溝通親子課:不吼不叫培養(yǎng)自驅(qū)型孩子
- 齊飛編著
- 1615字
- 2025-08-21 15:12:25
在非暴力溝通的框架中,當(dāng)我們學(xué)會了客觀地觀察事實(shí)、敏銳地感知情緒之后,便來到了一個(gè)更深層次的探索——挖掘行為和感受背后的“需要”。馬歇爾·盧森堡博士認(rèn)為,人類所有的行為,無論是積極的還是消極的,其根本動機(jī)都是為了滿足某些基本的、共通的生命需要。這些需要,就像一座座燈塔,指引著我們的行動方向。如果我們能夠準(zhǔn)確地識別并理解自己和孩子內(nèi)心深處的需要,就如同找到了解決沖突、增進(jìn)理解、激發(fā)合作的萬能鑰匙...
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