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第3章 觀察,而非評判——看見孩子行為的真相

在非暴力溝通的四個核心要素中,“觀察”是第一步,也是至關重要的一步。它要求我們像一個中立的記錄者一樣,客觀地描述我們所看到、聽到、感受到的具體事實,而不夾雜任何個人的主觀評判、論斷、分析或指責。這聽起來似乎很簡單,但在實際的親子溝通中,我們卻常常不自覺地將觀察與評判混為一談,從而在溝通的起點就埋下了沖突的隱患。

為什么區分觀察和評判如此重要呢?因為一旦我們的語言中帶有評判的色彩,對方,尤...

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