我回到宿舍，把撿垃圾志愿者活動(dòng)寫成新聞稿發(fā)布在醫(yī)院的公眾號(hào)上，同時(shí)登錄醫(yī)院的帳號(hào)，把今天的素材上傳到省級(jí)精神文明創(chuàng)建系統(tǒng)，看時(shí)鐘已九點(diǎn)半了。休息前看看微信有無(wú)信息。有文明網(wǎng)康老師問(wèn)新聞稿，剛好把今天的新聞稿也發(fā)一份給他，另一個(gè)是榮昌市慈善總會(huì)姜主任邀請(qǐng)我參加《榮昌好人》書籍編輯，姜主任讓我負(fù)責(zé)勞模這個(gè)專輯，勞模也是好人的一種，他們活躍各行業(yè)，在各自擅長(zhǎng)領(lǐng)域做出了杰出的貢獻(xiàn)，成為周圍人的模范起到激勵(lì)作用。我爽快地答應(yīng)了，姜主任說(shuō)：“做慈善的核心就是不求回報(bào)，沒(méi)報(bào)酬也沒(méi)有交通補(bǔ)貼給你，你是否介意”。我坦言：“這是利人利已的好事，既能宣傳正能量也提升自已的文字水平，貼錢也愿意，不用交通費(fèi)，我可以搭公交挺方便的”。姜主任繼續(xù)說(shuō)：“還有一點(diǎn)就是力求真實(shí)，你需要聯(lián)系勞模，親臨基層一線采訪再寫成稿”。姜主任還介紹了慈善報(bào)的總編蘭老師指導(dǎo)我。以前總認(rèn)為編輯高大上，沒(méi)有想到是既動(dòng)腦又辛苦的工作，作家是描述自已的作品，而編輯是修改別人寫的，不背離寫作者的本意，把不通順的句子表達(dá)得更貼切，捋順作品脈絡(luò)，咬文嚼字的過(guò)程十分枯燥。一切值得我去做，因?yàn)殡y受的事情是讓我提升的。

我接下了這項(xiàng)任務(wù)，星期天到銘正公司機(jī)加工車間采訪全國(guó)勞模潘楓，把他事跡寫成稿子。8：00我如約趕到，開始安排在辦公室訪談，潘師傅沉默少言說(shuō)事情做了就忘記，他徒弟阿亮調(diào)侃說(shuō)：師傅為人樸實(shí)，只懂埋頭苦干，不懂說(shuō)。我看雙方沉默下去，任務(wù)完不成，就提議跟班一天看他工作，潘師傅如釋重負(fù)樂(lè)呵呵答應(yīng)了，他覺(jué)得他只是做好了分內(nèi)事而已，宣傳他令他坐如針氈。我說(shuō)：“你不僅是代表你，同時(shí)是樹立正確價(jià)值觀、弘揚(yáng)工匠精神，用你的事情為他們指明方向”。機(jī)加工車間噪音粉塵大，工作環(huán)境很艱苦，普通人到了艱難環(huán)境，往往怨天憂人，潘師傅卻特別豁達(dá)樂(lè)觀，苦中知足苦中尋樂(lè)，我跟著他站了一天機(jī)臺(tái)，腰酸背疼、機(jī)器轟鳴、耳朵嗡嗡、高溫，臉上汗流夾雜灰塵像蒙了一層蜘蛛網(wǎng)的難受感覺(jué)。潘師傅16歲就進(jìn)技校學(xué)習(xí)，19歲到這個(gè)工廠工作至今，38年一直在這家企業(yè)，始終做這個(gè)鏜工崗位沒(méi)挪過(guò)窩，潘師傅學(xué)歷不高語(yǔ)言質(zhì)樸卻蘊(yùn)含著大智慧，他形象地比喻：坐穩(wěn)這把椅子一百年不動(dòng)搖，不要跳來(lái)跳去一切又從頭，努力要集中在一個(gè)點(diǎn)。驚人的定力，如果每個(gè)人都在某一擅長(zhǎng)領(lǐng)域耐心地努力下去肯定會(huì)收獲成功的。從潘師傅身上得出成功的公式：話少實(shí)干+定力忍耐+刻苦鉆研。后來(lái)企業(yè)引進(jìn)了日本精密鏜床，他文化素質(zhì)底子薄弱，但他沒(méi)有認(rèn)輸氣餒，成功屬于勇于挑戰(zhàn)自已的人，日語(yǔ)口令看不懂，他就一邊自學(xué)日語(yǔ)翻日語(yǔ)字典，中年人學(xué)習(xí)并不容易，日積月累就掌握復(fù)雜的加工程序。多年刻苦+經(jīng)驗(yàn)，潘師傅加工的件精度準(zhǔn)，達(dá)到免檢的程度。信賴建立于誠(chéng)實(shí)。