水冰兒懶得再理她，只是端起茶杯，借著喝茶的動(dòng)作掩飾自己再次飄向窗邊的目光：

“關(guān)于那個(gè)少年的事情我會(huì)親自去調(diào)查，你就別掛念了，好好訓(xùn)練。

我作為未來(lái)戰(zhàn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，了解潛在對(duì)手或者……特殊人物的情況，也是職責(zé)所在。”

她神色平靜地低聲說(shuō)著，像是在對(duì)水月兒解釋，又像是在解釋給自己聽(tīng)。

水月兒一聽(tīng)這話，整個(gè)人的心情瞬間又好了起來(lái)，像抓住了救命稻草似的雙眼放光，驚喜不已地歡呼道：

“對(duì)啊對(duì)啊！姐！你是隊(duì)長(zhǎng)！你去查查他嘛！問(wèn)問(wèn)他叫什么名字？武魂是什么？

還有還有，那個(gè)粉色頭發(fā)的小姑娘是誰(shuí)啊？是他親妹妹嗎？長(zhǎng)得也好可愛(ài)……”

看著妹妹瞬間又滿血復(fù)活，化身“十萬(wàn)個(gè)為什么”，水冰兒果斷轉(zhuǎn)身，端起餐盤(pán)：

“這么多問(wèn)題干脆你自己去教務(wù)處問(wèn)！我沒(méi)空陪你犯花癡！

下午還有實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，你要是再敢走神或者像今天這樣丟人現(xiàn)眼，看我怎么收拾你！”

說(shuō)完，頭也不回地朝餐具回收處走去。

“誒！姐！等等我嘛！”

水月兒連忙端起自己的碗，小跑著追上去，嘴里還在雀躍地絮絮叨叨：

“那說(shuō)好了啊姐！你不查我下午訓(xùn)練完自己去查！教務(wù)處那個(gè)老古板婆婆會(huì)不會(huì)告訴我啊？

要不我讓雪舞姐幫我去問(wèn)？雪舞姐人最好了……”

水冰兒加快腳步，只想快點(diǎn)甩掉身后這個(gè)聒噪又花癡的妹妹，心里卻在思索著那個(gè)少年……還有跟在他身邊的那個(gè)粉發(fā)女孩，

他們出現(xiàn)在天水學(xué)院，究竟意欲何為？

。。。

下午的理論課，陽(yáng)光透過(guò)高大的拱形玻璃窗灑在階梯教室里，年輕的授課女老師正在講解水系魂技的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，聲音清越而平緩。

就在這時(shí)，教室門(mén)被輕輕推開(kāi)，教務(wù)主任那張略顯嚴(yán)肅、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰探了進(jìn)來(lái)，身后還跟著一個(gè)嬌小的身影。

“打擾一下，林老師。”

教務(wù)主任的聲音讓全班的注意力瞬間轉(zhuǎn)移，

“這位是新來(lái)的插班生，小舞。安排到你們班。”

話音落下，那個(gè)水月兒與水冰兒之前在食堂見(jiàn)過(guò)的，擁有一頭粉色長(zhǎng)發(fā)、梳著麻花辮的女孩，怯生生地從主任身后挪了出來(lái)。

她那雙紅寶石般的大眼睛好奇地打量著教室里的眾人，帶著點(diǎn)初來(lái)乍到的羞澀，但更多的是一種不諳世事的天真。

陽(yáng)光恰好落在她身上，粉色的發(fā)絲仿佛鍍上了一層柔和的金邊，精致的小臉帶著甜甜的笑意，瞬間吸引了所有女生的目光。

“哇！好可愛(ài)！”

“居然是粉頭發(fā)耶！好像洋娃娃呀！”

“是新來(lái)的妹妹嗎？快看她的眼睛，好漂亮！”

教室里響起一片壓低卻難掩興奮的議論聲。

天水學(xué)院以水藍(lán)色為主色調(diào)，學(xué)員也多是水藍(lán)色頭發(fā)，唯一的區(qū)別無(wú)非是頭發(fā)顏色的深淺程度不同。

而小舞這一頭耀眼的粉發(fā)和純凈的赤瞳，簡(jiǎn)直不要太特別。

水月兒更是激動(dòng)地差點(diǎn)從座位上跳起來(lái)，她猛地抓住旁邊水冰兒的胳膊，用氣音尖叫：

“姐！快看！是食堂那個(gè)！是那個(gè)少年身邊的粉頭發(fā)女孩！她居然來(lái)我們班了！”

水冰兒不動(dòng)聲色地拂開(kāi)妹妹的手，目光充滿探究地落在小舞身上。

她仔細(xì)觀察著小舞，試圖從她天真懵懂的表情下看出些什么，

但那雙紅寶石般的眼睛里只有純粹的好奇和一點(diǎn)點(diǎn)緊張，不似作偽。

難道……真的只是來(lái)學(xué)習(xí)？水冰兒心中的疑團(tuán)更大了。

小舞被安排在了靠窗的位置，離水冰兒姐妹不遠(yuǎn)。

她似乎很快適應(yīng)了新環(huán)境，對(duì)周圍友善的目光回以甜甜的微笑，

然后便饒有興趣地翻看起剛領(lǐng)到的課本，那副認(rèn)真的小模樣又惹得周圍女生一陣低呼“可愛(ài)”。

水冰兒收回目光，強(qiáng)迫自己專注于老師的講解，但心思卻已飄遠(yuǎn)。

小舞的出現(xiàn)，像一顆投入心湖的石子，激起了層層漣漪。

她幾乎可以肯定，那個(gè)叫氣宇不凡的少年，必然也與學(xué)院有著某種神秘的聯(lián)系。

而她的這個(gè)預(yù)感，在下午的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課上，得到了爆炸性的印證。

當(dāng)水冰兒和水月兒隨著班級(jí)隊(duì)伍來(lái)到學(xué)院后方寬闊的露天訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，

原本應(yīng)該站在場(chǎng)地中央指導(dǎo)她們的、那位以嚴(yán)厲著稱的實(shí)戰(zhàn)課女老師卻不見(jiàn)蹤影。

取而代之的，是一個(gè)背對(duì)著她們、身姿挺拔如青松的少年。

他明明僅是氣定神閑地站在那里，就仿佛有一股無(wú)形的氣場(chǎng)散開(kāi)，讓原本有些喧鬧的訓(xùn)練場(chǎng)瞬間安靜了不少。

水月兒幾乎是瞬間就認(rèn)出了那個(gè)背影，心臟像被重錘狠狠敲了一下，猛地漏跳了一拍，緊接著開(kāi)始瘋狂跳動(dòng)！

她張大了嘴，卻因?yàn)闃O度的震驚和狂喜而發(fā)不出任何聲音，只能用顫抖的手指拼命戳著身邊的水冰兒。

水冰兒自然也認(rèn)出來(lái)了。

她的瞳孔驟然收縮，清冷的面容上第一次出現(xiàn)了明顯的、名為“震驚”的裂痕。

是他！那個(gè)少年！他怎么會(huì)在這里？而且還站在了導(dǎo)師的位置上？！

就在這時(shí)，少年似乎察覺(jué)到了身后的動(dòng)靜，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

陽(yáng)光灑落在他俊美的臉上，那雙深邃的眼眸平靜地掃過(guò)場(chǎng)中一張張帶著驚愕和好奇的少女面孔。

他的目光在水冰兒和水月兒身上似乎略微停頓了零點(diǎn)幾秒，

尤其是對(duì)上水月兒那瞬間變得熾熱如火、仿佛要將他點(diǎn)燃的目光時(shí)，嘴角微微有些抽搐，隨即恢復(fù)平靜。

王宸往前站了一步，一身素白勁裝更襯出他那溫文爾雅的氣質(zhì)，嘴角噙著溫和的笑，

聲音清朗悅耳，帶著一種奇特的穿透力，清晰地傳入每個(gè)人的耳中：

“大家好，我是王宸，接下來(lái)會(huì)擔(dān)任你們很長(zhǎng)一段時(shí)間的實(shí)戰(zhàn)課導(dǎo)師。

武魂修煉不僅要苦修魂力，熟識(shí)理論，更要精通實(shí)戰(zhàn)技巧。”

接著，他有意頓了頓，目光再次掃過(guò)由于聽(tīng)到“王宸”兩字而沸騰起來(lái)的全場(chǎng)，

尤其在看到水月兒那副快要幸福得暈厥過(guò)去的夸張表情時(shí)，眼底深處掠過(guò)一絲細(xì)微的無(wú)奈。

他不禁有些懷疑，這小妮子，真的有在認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō)話嗎？