啟點中文網非著名網絡簽約作家楊儒鴻有言：文墨相通非為竊，源流互濟自成川。

楊旗云把劇本世界中的先進文化傳播到現實世界是一種偉大的事業。它豐富了人們的精神文明，為網絡文學的發展貢獻了屬于自己的力量。

偉大的哲學家“上大人孔乙己”說過：文化人的事情不能叫“偷”。他楊旗云不是原創文化的生產者，只是異界文化的搬運工。

楊旗云在體驗網絡寫手的人生劇本的過程中那叫一個廢寢忘食。他終于在自己醒來之前完成了十萬字的“二創”。

不過因為楊旗云扮演的網文作家這幾天沒有準時更新內容，他這個月的全勤獎肯定要泡湯了。如果他下一次繼續體驗網絡寫手劇本的時候不想辦法賺點錢，自己這個角色存檔就該被餓死了。

他的角色存檔不是沒死過--比如在體驗外賣員的時候因為闖紅燈被車撞飛，然后人就嘎了。再比如在體驗老師的因為不顧身體，廢寢忘食，最后導致突發腦淤血原地暴斃。現在的老師存檔已經是復活了三次之后的角色了。

其他兩次的死法分別是過馬路的時候撞大運和被逆反的學生揚刀送走。充分展現了什么叫人生無常，大腸包小腸......

楊旗云扮演的事一個收入微薄，全靠吃網站低保過活的網絡作家。他的每個月收入僅能覆蓋房租、水電、網絡以及外賣開銷，窮的連女朋友都沒有，洗腳都不敢上二樓。一旦斷更失去了當月的全勤獎勵，下個月的飯轍可就不知道該去哪找了。

楊旗云下定決心，等他下次再進來扮演網絡寫手的時候搞點副業增加一下收入，生活艱難的撲街寫手真的傷不起啊。

迎著朝陽打了一個小時的拳，楊旗云準備趁著上班前的時間寫點存稿出來。他打開手機里的備忘錄，下載了一個迅非語音輸入法之后開了個年度黃金會員，解鎖了不限時長的輸入模式。

楊旗云先做了一套口部操活動臉部肌肉防止嘴瓢，然后又在嗓子里打了一陣嘟嚕活躍一下聲帶防止喉嚨沙啞，最后他清清嗓子用標準的普通話娓娓道來：

霓虹城·廢棄腦機組裝廠...

葉風的機械義眼在黑暗中泛著冷光，指尖劃過銹蝕的腦機接口，金屬摩擦聲像瀕死者的嘆息。

“創生科技，2077年第三代神經接入艙...報廢原因：認知過載。”

他舔了舔干裂的嘴唇，芯片刀撬開外殼的瞬間，一股腐海般的腥氣噴涌而出。

粘稠的線路板上，凝固的腦脊液結晶成詭異紋路--那是被《深潛者教典》列為禁忌的“古神低語刻痕”。

“又是這幫瘋子丟的垃圾。”

他嗤笑著扯斷數據線，卻未察覺身后陰影里浮動的灰霧，正滲出章魚觸須狀的熒光紋路。

......

楊旗云花了半個小時輸出了六千多字的內容，然后把備忘錄中的文字全部復制丟進AI軟件中找錯別字。

AI軟件不負楊旗云的期望，兢兢業業地篩選出了大部分的錯別字，然后楊旗云再自己人工改一遍基本就沒問題了。

到了上班時間，楊旗云開車離開家門繼續操練自己的七位不肖弟子。當他們的訓練逐漸步入正軌之后，楊旗云的象征作用漸漸大于實際作用。

孩子們的體育成績在不斷地提升，在有了科學而系統的訓練計劃之后，不再盲目的學生的訓練非常有針對性。而針對性訓練帶來的就是極其明顯的正反饋，有了肉眼可見的進步之后，學生們訓練的熱情和積極性就會被激發出來。

體育鍛煉可是會上癮的，根據科學表明：運動時大腦釋放內啡肽和多巴胺，產生“運動愉悅”。而長期運動者會依賴這種愉悅反饋，形成“運動→分泌神經遞質→渴求再次運動”的正向循環。

楊旗云用專業的指導讓學生們進入了運動的正向循環，就算不用他在后邊像監工似的強迫，學生們會自發自愿，積極主動的參加運動。

一個半小時之后，學生們四散開來吃飯，楊旗云則回到辦公室印卷子。這是他給弟子們準備的星期一驚喜--《岳陽樓記》中考考點大測試。

楊旗云用一周時間學習、鞏固《岳陽樓記》，這玩意是中考的文言文高頻考點，曾有過八年考三次的輝煌業績。

反正羅權學校的學生少，多考幾次也不耽誤工夫。

當孩子們走進教室的時候就看到了一臉蕩漾的楊老師捧著幾張熱乎乎的卷子。

“哦！不！”王鑫一臉哀怨地看著楊旗云，“老師，告訴我這不是真的。”

“乖，拿好你的試卷回坐兒好好寫啊，如果錯了不該錯的地方，小心你的嬌臀。”楊旗云陰惻惻地笑道。

隨后進來的同學在看到卷子之后浮現出了王鑫同款的如喪考妣。云哥實在是太陰了，星期一就考試，不講武德搞偷襲他們這些未成年人。

“別耷拉著臉了，我周五的時候說沒說回家好好復習《岳陽樓記》？你們怎么就不聽話呢？”楊旗云故作嘆息道。

這張卷子的題量只需要二十分鐘就能搞定，畢竟只是一篇文言文，也不需要他們寫什么長篇大論的賞析文章，只需要回答一些問題就行了。

比如翻譯：浮光躍金，靜影沉璧。

居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。（這兩句真是高頻考點，作者真是教初中語文的。）

再比如回答問題：分析第三、四段寫景的作用？

“古仁人之心”的核心是什么？作者借此表達怎樣的志向？

在答卷的時候，教室里的七個同學神色各異。比如方蕾這樣學習好的同學臉上的表情就很平淡，而像韓勇、劉暢這種語文成績一般的學生就像吃了黃蓮一般滿臉苦澀。

他們知道如果自己答不好這張卷，等待著他們的將會是楊老師的親切問候。楊旗云雖然不會打罵他們，但會剝奪他們的課間休息時間，只要不去廁所，都要去他的辦公室報到。

在學生答卷的時候，楊旗云開始研究如何投稿了。他的手機里已經有六千多字的存稿了，按照嗶乎上的說法，這些字數已經可以找編輯內投了。

他在小說APP的個人頁面找到了“成為作家”入口，當他點進去之后就跳轉到一個名叫“作家助手”的下載頁面。

下載好作家助手之后，楊旗云發現用這個軟件就能寫書發書了。熱心網友說發書想要簽約有兩種途徑，一種是直接新書入庫，等超過六千字的時候自然會有編輯通過“撈大庫”的方式看到你的文字。

如果編輯覺得你有潛力的話會給你發簽約站短，如果六千字沒能簽約的話，還可等十萬字的時候再次申請簽約。如果十萬字的簽約又被拒了，那這本書就可以斃了。

除了直發之外，新人作家可以碰碰運氣，找到編輯的郵箱把自己的作品的大綱、人物設定、主要賣點和六千字的開頭用附件發過去。

如果編輯愿意簽你，他會給你回郵件并加你的扣扣號。就算編輯沒看上你，他們也會客氣地給你回復一封內容為：“未達簽約要求，請繼續努力。”的郵件。

楊旗云趁著學生答卷的時候，用手機瘋狂碼字。他要給自己的搬來的小說整個大綱、人物設定，光靠六千字的開頭不一定能讓編輯看到這本書的閃光點，多一手準備才能多一分勝率。

給哪個編輯投稿呢？楊旗云翻開一長串的編輯列表，準備找個順眼的編輯把稿子投給他。

九組...好運？

這個網名就透著好兆頭！就把稿子投給他，一定會交好運的。