緊箍咒·禁箍咒·金箍咒——讀《西游記》有感

瑞安市塘下鎮羅鳳第二小學六(4)班 宋依諾

暑假的午后，我坐在窗前翻開了《西游記》這本書。讀著讀著，我對書中的緊箍咒、禁箍咒、金箍咒這三個咒語產生了極大的興趣。——讀緊箍咒

話說悟空從五行山中脫身出來，保唐僧西天取經。沒想到孫悟空一向自由散漫。聽了唐僧幾句批評話，便忍不住了，丟下唐僧，一個筋斗跑到東海龍王那里喝茶了。

東海龍王告訴他：不受教，難成正果。孫悟空幡然醒悟，于是孫悟空回到了唐僧身邊。這時，他看到了一頂嵌金花帽，求師傅給他。唐僧應允。悟空戴上之后，一旦做錯事情，唐僧念起緊箍咒，會怎樣呢？

西游記十四章《心猿歸正六賊無蹤》寫道：三藏默默地念那緊箍咒一遍。悟空痛得豎蜻蜓，翻筋斗。三藏道：“你今番可聽我教誨了？”行者道：“聽教了！”……

緊箍咒的故事告訴我們要遵守規矩，哪怕悟空你本領再大，一旦做錯了事，就要接受師長的懲戒。讀到這里我不禁陷入沉思：有一次，數學老師葉老師要求同學們80分鐘寫好一張數學試卷。王思兵沒認真寫作業，后來時間不多了，他才發現自己的作業還有三面沒寫完。這時他才慌了，急忙去旁邊同學那兒抄答案……王思兵坐立不安的樣子被葉老師看在眼里，這時候，他悄悄地走到王思兵的身邊。而王思兵全然不知，繼續抄答案。老師一個教鞭敲在他的手心，他才猛然醒悟。葉老師語重心長地說：“要想在學業上取得成功，首先就要遵守規矩，如果不認真，老師的教鞭就會落下來。”我如醍醐灌頂，原來葉老師也有唐僧一樣的緊箍咒——手中戒尺。

后來我發現王思兵在葉老師的管教下，慢慢改掉了拖拉的壞毛病。這就是規矩——教鞭的優點，約束我們好好學習。這就是規矩——緊箍咒的優點，約束孫悟空取得真經。

二讀禁箍咒

菩薩把禁箍咒給了“偷竊者”黑熊精。有句俗語講：“莫伸手，伸手必被抓。”《西游記》第十六回故事寫到：唐僧四人來到觀音院。行者把師父袈裟拿出來顯擺。老僧動了貪心。想占為己有，于是放火燒唐僧師徒居住的三間禪堂，觀音院火光沖天，驚動了黑熊精。黑熊精看見錦襕袈裟，起了貪心，趁亂偷走。孫悟空請觀音菩薩制服黑熊怪，觀音把一個禁箍咒套在了黑熊精頭上，念起咒語。黑熊精丟了槍，滿地亂滾。

黑熊精犯了法，受到了禁箍咒的嚴懲。

這讓我想起同學小文、小宮伸手偷竊的事。

事情是這樣的：他倆都喜歡養寵物，尤其是外形獨特、數量稀少的寵物，但兩人都沒有錢購買。于是他倆趁寵物店老板不注意盜竊了好多。老板發現失竊后馬上報警。警察調監控后查到是小文、小宮偷走的。警察認為，小文、小宮偷走是稀有的寵物，且數額巨大的行為，已構成盜竊罪，依法應予懲處。

禁箍咒是底線、是制度、也是法律。黑熊精想把錦襕袈裟占為己有，于是受到了緊箍咒的嚴懲。小文、小宮想把寵物占為己有，受到法律的嚴懲。

三讀金箍咒

菩薩把金箍咒給了不良少年紅孩兒。

西游記第四十二回寫到：紅孩兒變成一個被綁的小孩兒，向唐僧求救道：“……師父呀，我是那里人家。我祖公公姓紅，廣積金銀，家私巨萬，混名喚做紅百萬。家產遺與我父。家私漸廢，改名喚做紅十萬，后將金銀借放，希圖利息。怎知那無籍之人，設騙了去啊……”

紅孩兒他最顯著的特點就是對錢財的貪欲，你看他滿嘴講的都跟錢有關的：什么廣積金銀，金銀借放，……最后要鋌而走險吃唐僧肉。后來觀音菩薩降伏了他：五個金箍套在頭頂，左右手，左右腳。讀到這里，我不禁陷入了沉思，現在的我們為了金錢太多人迷失了自己，牢牢地套在這個金箍咒里面，時常會為了這個金箍咒而頭疼不已。

水滸傳里的蔡京是北宋最大的貪官，擁有土地50萬畝。這還不滿足，用做假賬的行為，領取雙份的宰相工資。后來，蔡京被皇帝下令流放，在流放途中死去。其實不只蔡京、紅孩兒貪財，我們小孩子也喜歡零花錢，為了錢被金箍咒牢牢地套住的例子也不勝枚舉。

《西游記》這三個咒的故事，教會了我們很多知識。這部經典小說還有很多價值不菲的“金子”等著我去挖掘，我會走進它，品讀它，領悟它。

老師評語：

作者將讀《西游記》故事的感悟與現實事例緊密聯系在一起，條理清晰，層層深入，突出感點：緊箍咒是規則，禁箍咒是法律的武器，金箍咒代表著貪心沒有好下場。特別是作者親身經歷的事例和引用歷史故事，感受真實，能引起讀者的思考。

指導老師：葉燕麗