澄思抒懷

溫州動(dòng)物園一日游

瑞安市桐浦鎮(zhèn)中心小學(xué)三(2)班 柳昊宇

說(shuō)起來(lái)你可能不相信，我直到三年級(jí)的暑假才有機(jī)會(huì)游覽動(dòng)物園，所以當(dāng)我得知去動(dòng)物園的時(shí)候，我那激動(dòng)的心情簡(jiǎn)直按捺不住！

爸爸開車，我和妹妹一邊欣賞沿途的風(fēng)景一邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一下就到了動(dòng)物園。剛踏入園區(qū)，映入眼簾的是三只可愛的狗熊。狗熊全身黝黑，毛茸茸的臉上嵌著一雙亮晶晶的小眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)。它們并不很高，還讓人感到有一點(diǎn)呆萌，并沒(méi)有我們想象中的狗熊的那種威武。我正看得出神，忽然有一頭狗熊站了起來(lái)，在大家的驚呼中頻頻招手，我們都被逗笑了，情不自禁紛紛鼓掌喝彩。我在心里直嘀咕：都說(shuō)狗熊笨，眼前的這只狗熊明明很聰明嘛!一會(huì)兒，另外兩頭小一點(diǎn)兒的狗熊也站了起來(lái)，慢悠悠地踱到河里游泳。此刻，我真佩服馴養(yǎng)師，他們到底是怎樣才能把兇猛的狗熊訓(xùn)養(yǎng)成這么可愛的呢？

告別了狗熊，我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了一處清涼的地方，上面寫著“兩棲爬行館”，我拉著妹妹正要興致勃勃地進(jìn)去參觀，媽媽在一旁冷不防地說(shuō)：“兩棲爬行館里面有蛇吧？”不說(shuō)還好，一說(shuō)嚇一跳，我立刻打起了退堂鼓：太嚇人，還是別看了吧？我在門口徘徊了好一會(huì)兒，最后在好奇心的驅(qū)使下，鼓起勇氣進(jìn)去了。哇!原來(lái)根本沒(méi)我想象中的可怕，蛇都被玻璃擋住了，根本出不來(lái)。這樣我就放心地趴在玻璃上，大膽地觀察起它們來(lái)。它們顏色各異，姿態(tài)萬(wàn)千：有綠色的，有紅色的，還有的身上有花紋的；有的高高地掛在樹枝上，一副怡然自得的樣子；有的把自己的身體卷起來(lái)，威風(fēng)凜凜地盤踞在那里。這里除了蛇，還有海龜、烏龜?shù)葎?dòng)物。

里玩起了捉迷藏；有的水鳥嘴巴很大，有的卻長(zhǎng)著尖尖的細(xì)嘴；有的飛來(lái)飛去，停不下來(lái)，有的愜意地在湖心小島上休息，時(shí)而梳理羽毛，時(shí)而抬頭環(huán)顧四周——好像在觀察附近有沒(méi)有危險(xiǎn)，這是多么機(jī)警的“哨兵”啊！

當(dāng)太陽(yáng)西沉?xí)r，我們也踏上了回家的路。跟來(lái)時(shí)的喧鬧不一樣，此時(shí)靜悄悄的，妹妹靠在媽媽懷里睡著了，我的眼前再次浮現(xiàn)出動(dòng)物們可愛的模樣。是啊！動(dòng)物和人類一樣，都是大地媽媽的孩子，它們應(yīng)該得到尊重和保護(hù)，在同一片藍(lán)天下，和諧相處。

老師評(píng)語(yǔ)：

這篇作文生動(dòng)地記錄了你三年級(jí)暑假溫州動(dòng)物園一日游的經(jīng)歷，字里行間充滿了對(duì)動(dòng)物的喜愛和好奇。你細(xì)致地描繪了狗熊的呆萌、兩棲爬行館中蛇的多樣、以及飛禽湖上鳥類的生機(jī)勃勃，展現(xiàn)了豐富的觀察力和感受力。結(jié)尾處的感悟，體現(xiàn)了對(duì)動(dòng)物保護(hù)的意識(shí)，值得稱贊。

指導(dǎo)老師：徐燕