為了和江學(xué)長進(jìn)行一次完美的“約會(huì)”，不對(duì)，應(yīng)該是英語補(bǔ)課，霖青雪選擇了一個(gè)不會(huì)有人打擾的地方，那就是她家！
選在這里，那個(gè)該死的周凱肯定找不到，只要房門一關(guān)，嘿嘿，就是自己和江學(xué)長的二人世界！
如果霖青雪現(xiàn)在照鏡子，就能看到自己那張“邪惡”的嘴臉，嘴角上揚(yáng)的弧度都快壓不住了，仿佛江鳴就是那個(gè)待宰的羔羊。
江鳴沒有想太多，畢竟這可是和霖青雪增進(jìn)友誼的機(jī)會(huì)，以后還要靠著她刷演藝天賦，多搞好關(guān)系肯定沒錯(cuò)，這可是潛力股。
要是等霖青雪被星探發(fā)掘，當(dāng)上女明星，自己再想辦法接觸，就很難了。
所以在這個(gè)時(shí)間線遇到霖青雪，絕對(duì)是最好的選擇。
帶上整理好的英語資料，江鳴就輕車熟路地來到霖青雪家所在的小區(qū)。
剛走到樓下，就看到霖青雪已經(jīng)等在那里了。
她今天特意扎了個(gè)高馬尾，顯得格外清爽活潑。
一見江鳴，她立刻激動(dòng)地小跑過來，裙擺隨著動(dòng)作輕輕擺動(dòng)。
江鳴有些詫異：“不是說在家里等我就好了嗎？”
霖青雪眼神閃爍了一下，隨即露出甜甜的笑容：“沒事，我剛好下來買點(diǎn)東西。”
說著晃了晃手中的塑料袋，里面裝著飲料和零食。
這個(gè)時(shí)候江鳴敏銳地發(fā)現(xiàn)，霖青雪右手食指上貼著創(chuàng)可貼，就關(guān)切地詢問：“你手怎么了？”
霖青雪下意識(shí)地把手背到身后，支吾道：“沒事，不小心刮到的，我們上去吧，學(xué)習(xí)要緊，學(xué)長下午還要忙呢。”
因?yàn)榻Q已經(jīng)提前說明，下午要和幾個(gè)班干去給班主任買禮物，所以中午之后就得離開。
倆人一起走上樓，來到霖青雪家。
房間早就收拾得干干凈凈，桌子上還擺著切好的水果拼盤和一些精美的點(diǎn)心，看得出來是花了心思準(zhǔn)備的。
江鳴這才明白，霖青雪的手是切水果時(shí)不小心傷到的，果然是個(gè)乖孩子。
就是有點(diǎn)冒失，讓人忍不住想多照顧她一些。
而且準(zhǔn)備了這么多好吃的，那可都是霖青雪的心意。
因?yàn)榻Q不收她的學(xué)費(fèi)，她有些過意不去，就想著換個(gè)方式報(bào)答一下江鳴。
所以昨天她才約好姐妹夏珊珊一起去逛街，夏珊珊做夢(mèng)可能都想不到，昨天下午累死累活陪霖青雪逛街，原來是為了給江鳴買東西。
要知道的話，她肯定覺得自己要回哥譚市，這閨蜜當(dāng)?shù)靡蔡牧恕?
霖青雪家江鳴不是第一次來，進(jìn)來之后就習(xí)慣性地詢問道：“叔叔阿姨呢？”
霖青雪一邊給江鳴倒水一邊回答：“哦，他倆大清早就上班去了，沒事，到下午之前這里只有我倆。”
江鳴：“......”
你知道這言論有多危險(xiǎn)嗎？
他心想著以后得好好提醒她，這丫頭也太沒防備心了。
今早上的補(bǔ)習(xí)確實(shí)很輕松愉悅。
陽光透過窗戶灑在書桌上，房間里彌漫著淡淡的水果清香。
霖青雪偶爾會(huì)看著江鳴認(rèn)真的側(cè)臉看呆了，直到江鳴用筆輕輕敲了下她的腦袋，她才猛地回過神來，臉頰緋紅地繼續(xù)做題。
得虧江鳴有的不是好感度系統(tǒng)，不然就能看到霖青雪頭上一直有‘好感度+1’的提示。
不論江鳴是認(rèn)真講題時(shí)的專注模樣，還是開玩笑時(shí)的表情，甚至是敲她腦袋時(shí)帶著寵溺的無奈，在她眼里都帥得要命，好感度不停地往上漲。
補(bǔ)課間隙，霖青雪小心翼翼地給江鳴遞水果，看著他吃下自己準(zhǔn)備的點(diǎn)心時(shí)，眼睛亮晶晶的，像是得到了全世界最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
江鳴雖然覺得這小學(xué)妹的熱情有點(diǎn)過度，但轉(zhuǎn)念一想，自己又沒吃虧，無所謂的！
相處了一段時(shí)間，江鳴也發(fā)現(xiàn)小學(xué)妹做事情確實(shí)有些冒冒失失的。
關(guān)門的時(shí)候不小心夾到手，去柜子拿東西的時(shí)候還“咚”的一聲撞到頭，去廁所洗手還不小心滑了一跤。
就在剛剛，她端著點(diǎn)心過來的時(shí)候，白嫩的腳指頭又“砰”地磕到桌角，疼得她眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。
江鳴嘆了口氣，放下手中的筆，溫柔地說道：“把襪子脫了，我?guī)湍憧聪隆！?
霖青雪渾身一顫，臉頰瞬間染上紅暈：“這，不太好吧，啊，我沒有別的意思，只是覺得太麻煩學(xué)長了......”
江鳴已經(jīng)自然地坐在沙發(fā)上，拍了拍旁邊的位置。
霖青雪立刻懂了，這就是上次江學(xué)長幫自己擦藥時(shí)的樣子。
她很乖地走過去，側(cè)身躺下，小心翼翼地把受傷的右腳遞到江鳴的大腿上。
這只小腳白皙纖巧，腳型優(yōu)美玲瓏，五根腳趾如同珍珠般圓潤可愛，趾甲修剪得整整齊齊，透著健康的粉色光澤。
腳背肌膚細(xì)膩光滑，在陽光下仿佛鍍上一層柔光，腳踝處線條柔美，讓人忍不住想要輕輕握住。
江鳴仔細(xì)檢查著撞紅的腳趾，手指輕柔地按壓傷處。
霖青雪忍不住輕輕“嘶”了一聲，腳趾敏感地蜷縮起來，像受驚的小動(dòng)物。
這個(gè)時(shí)候，霖青雪很想解釋：江學(xué)長你又弄錯(cuò)了，其實(shí)是另一只腳撞到的。
但感受到江鳴掌心傳來的溫度，以及他專注溫柔的神情，這種感覺實(shí)在太舒服了，她便紅著臉沒有說出口。
江鳴的手法很專業(yè)，先是輕輕按摩周圍緩解肌肉緊張，然后用指尖輕柔地揉著紅腫處。
霖青雪只覺得一股暖流從腳底蔓延至全身，連耳根都燒得通紅。
她偷偷打量著江鳴的側(cè)顏，感受著他指尖的溫度，心跳快得像是要蹦出來。
經(jīng)過一番細(xì)致的按摩，腳趾的紅腫果然消退了很多，但霖青雪臉上的紅暈卻越來越深，連脖頸都染上了一層淡淡的粉色。
她羞得想要把腳收回來，卻又貪戀這份溫柔的觸感，整個(gè)人陷入甜蜜的糾結(jié)之中。
霖青雪心里想著：讓學(xué)長來我家補(bǔ)課肯定是最正確的選擇！
不過以后有人問起自己和江學(xué)長是怎么認(rèn)識(shí)，總不能說是通過自己的玉足認(rèn)識(shí)的吧。
那不就成了‘足交’的關(guān)系？
......