方閑海

我讀一個農村初級中學時

特別漂亮的一個女生跟一個整天昏昏欲睡的男生坐一桌

共用一根油漆早已剝落的長木凳

有一個晚自習時

女生月經來了

下課后

她抱著那一根長木凳

回山下的宿舍去清洗

準備第二天再帶回教室

她的高個兒男同桌

尾隨著她

一路咒罵如歌聲

“晦氣晦氣晦氣晦氣晦氣”

……

她低著頭一聲不吭

而同學們在昏黃的路燈下竊笑

我也擁擠在這一支行走的

前途灰暗的少年隊伍里

后來好多天

她都低著頭走路

后來

我將這一件事寫過幾遍

也曾寫在了一個小說里

但都沒寫好

包括這一次

而當我回憶起

我總會難受一陣子

那一晚

一個沉默不語的少女一步步挪動在一條山路上

即使我是一個瞎子

我也本該聽見她心底咚咚咚的恐懼聲

方閑?！对陆泚砹恕啡脒x理由：

深度敘述！敘述本身的深度，以及詩性的深度——在敘述過程中，詩性在一種被挖掘的過程中不斷呈現和加深。這是由敘述力而形成的雙重深度，敘述的層次構成了詩歌的結實、豐富與深刻。方閑海這首詩，正是“深度敘述”之典范，一首杰作。