一個(gè)從長遠(yuǎn)考慮孩子成長的家長，不該在乎孩子一時(shí)的考試成績，而要發(fā)現(xiàn)孩子身上那些獨(dú)特的資源，并幫助孩子認(rèn)識(shí)和挖掘。

女兒從小數(shù)學(xué)成績就一般，初中時(shí)雖然數(shù)學(xué)成績也不好，但還不至于拖總成績的后腿。一上高中，數(shù)學(xué)成績就變成了女兒的噩夢，連續(xù)好幾次數(shù)學(xué)考試都是班里的倒數(shù)第一。這讓她非常苦惱，也很著急。

有一次看女兒用俏皮的文字記錄的一篇隨筆，我覺得又好笑、又心疼。

高一第二學(xué)期的一天中...