蘇維的手懸在實驗室的門把手上，沒有推開。

里面隱隱地傳來一男一女激烈的爭吵聲。

他有些猶豫，不知是否該在這時進去。

“蘇維？”

一個略帶輕快的聲音從身后傳來。

蘇維回頭，看見一頭金發(fā)的凱爾文正走過來。

凱爾文看到他的動作，了然地笑了笑，語氣輕松地說道：“沒事的，直接進去吧。”

“早在埃里克大人抵達前，我導師就說過，終于來了個敢跟她在實驗室里吵架的人了。”

“對他們二位來說，這已經(jīng)是習以為常的交流方式，你慢慢習慣就好。”

蘇維收回手，問道：“我以為自己來得已經(jīng)夠早了……我們作為實驗助手，來得比巫師大人們還晚，真的沒關(guān)系嗎？”

凱爾文無所謂地擺了擺手，一邊推開實驗室大門，一邊說道：

“我最初也和你一樣想法，但我的導師經(jīng)常因為突發(fā)靈感，整夜都待在實驗室里，相信埃里克大人也差不多。習慣就好，做好份內(nèi)事就行。”

蘇維點了點頭，跟隨在凱爾文身后，走進了實驗室。

實驗室內(nèi)部的結(jié)構(gòu)與托馬斯副教授的實驗室有些相似，但規(guī)模似乎更大。

空氣中彌漫著多種魔藥材料和能量粒子混合的獨特氣味。

凱爾文之前就介紹過，一樓這片開闊區(qū)域是他們這些實驗助手主要的工作場地，具體負責的項目則由各自的導師安排。

二樓傳來爭吵聲的地方，是幾位正式巫師的工作區(qū)。

更頂層則是托馬斯副教授的專屬實驗室，不過他還沒到實驗室，似乎還有事情要處理。

凱爾文帶著蘇維直接上了二樓。

爭吵的正是埃里克巫師和一位女性巫師。

那位女巫師看起來年紀與埃里克相仿，梳著一頭精干的短發(fā)，身形偏瘦，臉頰線條分明，眼神銳利，透著一股專注和嚴厲。

她就是埃里克的師姐，凱爾文的導師，海瑟薇巫師。

聽到凱爾文的聲音喊了句“導師”，海瑟薇巫師轉(zhuǎn)過頭看了一眼。

目光在蘇維身上短暫停留，點了點頭，語氣干脆地說道：“你就是蘇維？我聽埃里克提過你的事。”

“做得不錯，那個布魯克林我略有耳聞，是溫徹斯特的孫子，自身也算有些能耐，你能戰(zhàn)勝他，很好。”

還未等蘇維謙虛幾句，就聽到了埃里克的聲音。

埃里克見到蘇維到來，也暫時停下了與海瑟薇的爭論，對蘇維說道：“凱爾文會給你一份清單，按照上面的要求制備提取液，有額外需求，我會再吩咐你。”

見兩位正式巫師似乎又要投入新一輪的“討論”，蘇維和凱爾文默契地行禮告退，回到了樓下屬于他們的工作區(qū)域。

蘇維從凱爾文手中接過清單，開始熟練地選取材料，進行制備和提取工作。

這些任務對他而言已是輕車熟路。

接下來的日子里，蘇維陷入了忙碌而規(guī)律的工作節(jié)奏中。

任務繁重但大多并不復雜，主要是滿足實驗室里埃里克巫師提出的各種藥劑和材料需求。

偶爾，他也會跟隨凱爾文前往符文學研究區(qū)或海洋環(huán)境學區(qū)域，協(xié)助解決一些對方在實驗中遇到的、與魔藥相關(guān)的問題。

用凱爾文的話說，這既是帶蘇維熟悉各區(qū)域的工作環(huán)境，也是讓他混個臉熟。

在基地其他學徒中建立起“蘇維”這號人物的存在感，算是為他將來在基地的人際交往打下一些基礎。

空閑時，除了冥想，蘇維就繼續(xù)解析腦海中那團關(guān)于“擬態(tài)”的復雜知識。

他對那個代表“擬態(tài)”的核心符文已有一些眉目，初步拆解出了一個簡化版本，可惜還沒機會進行銘刻和測試。

可惜，精神海的修復進程，目前看來依舊緩慢，需要更多時間水磨工夫。

符文學的學習則扎實地穩(wěn)穩(wěn)進步，畢竟他有著“日有寸進”的金手指，要做的就是不斷地學習與練習。

作為實驗室正式巫師的助手，蘇維在材料使用上有著不小的福利。

而在實驗室當中，蘇維完全秉持著自己定下的原則。

可以展現(xiàn)自己在藥劑學上的天賦和能力，但不再表露特殊之處，比如那種莫名的“好運”。

好在，這并未引起什么懷疑，畢竟，哪位藥劑師在職業(yè)生涯中沒遇到過幾次突如其來的“幸運”成功呢？

這天，蘇維再次跟隨凱爾文來到海洋環(huán)境學實驗區(qū)。

幾位學徒正在模擬洋流中的特定環(huán)境，需要凱爾文提供一些藥劑支持。

蘇維一邊看著凱爾文忙碌，一邊觀察著眼前巨大的環(huán)境模擬缸。

缸壁上銘刻著復雜的符文，蘇維嘗試與自己最近學習的符文學知識相互印證。

有些符文過于復雜，他還無法理解。

但有些他能辨認出來：這個代表“激流”，那個代表“恒溫”。

突然，蘇維心中一動。

其中一個符文的結(jié)構(gòu)，看起來竟和自己正在解析的“擬態(tài)”符文有幾分相似！

難道……？

蘇維想到，模擬海洋環(huán)境本質(zhì)上也是一種“擬態(tài)”。

這個世界的巫師所用的符文，與自己從華夏神龍身上解析下來的符文，竟有異曲同工之妙？

他開始陷入思索。

而且，他腦海中的“擬態(tài)”符文，看起來比眼前缸壁上的符文流暢自然得多。

顯然，環(huán)境學這邊使用的符文模型，在優(yōu)化上還遠遠不到位。

蘇維之前優(yōu)先選擇解析“擬態(tài)”，是因為在從神龍?zhí)撚爱斨械膫鞒兄R形成的符文當中，“幻境”和“水元素操控”占據(jù)了很大比重。

而掌握“擬態(tài)”是理解和構(gòu)筑更復雜“幻境”的基礎，也有助于精進對水元素的控制。

但他沒想到，“擬態(tài)”符文竟然也能直接應用在環(huán)境模擬這類實驗裝置上。

細想之下，也確實如此，模擬并重現(xiàn)復雜的海洋環(huán)境變化，本身不就是一種極高明的“擬態(tài)”應用嗎？

不過這符文還比較粗糙，而且當中的部分結(jié)構(gòu)，明顯不夠完善。

就在蘇維全神貫注于自己的觀察與思考時，一個略帶嘲諷意味的輕哼聲突然在他耳邊響起：

“凱爾文，難道你這次帶來的是符文學的學徒？還是環(huán)境學的學徒？”