蘇維心中正帶著對“空軍佬”的無聲嘲笑看向布魯克林，目光恰好對上了布魯克林那雙略顯冷漠的眼睛。

布魯克林看到蘇維臉上那抹尚未完全褪去的笑意，先是微微一怔，隨即一股無名怒火猛地涌上心頭。

他冷哼一聲，立刻有樣學樣。

抓起一旁作為魚餌的魔獸食物，學著蘇維的樣子，也開始往自己面前的水域撒餌“打窩”。

然而，此時蘇維已經輕松完成了第二波操作。

在他的水網術驅趕下，又有十幾條魚類魔獸被成群結隊地送進了他的專屬培養區域。

加上第一波的收獲，蘇維區域內魔獸的數量已經達到了十八只。

他正準備開始第三輪操作。

布魯克林離蘇維最近，雖然他的精神力無法像正式巫師那樣清晰“看”到水中那由純粹水元素構成的巨網，但他能隱約感知到一陣陣微弱的元素波動，以及那閃爍的藍色電弧。

他知道蘇維一定使用了某種水系法術進行操控。

但他完全無法理解蘇維的操作方式，更不知道該如何破解。

他并不擅長水系法術，更無法復制。

就在布魯克林手忙腳亂地撒餌、試圖吸引魚群，同時還要操作那根復雜的魚竿時，蘇維已經完成了第三輪水網術的施展。

這時，評委席上，路易斯教授緩緩抬手，輕輕敲了敲桌面。

清脆的敲擊聲瞬間吸引了全場的注意力。

“蘇維·弗格森學徒的培養區域內，目前已擁有二十六條魚類魔獸，超過了培養缸內魔獸總數的一半。”

路易斯教授的聲音清晰而洪亮，“根據比試規則，我宣布——第二場比試，蘇維·弗格森獲得勝利。”

“可是……”一旁的丹尼斯副教授下意識地想要開口質疑。

路易斯教授直接打斷了他，語氣不容置疑：“比賽開始之時，我就已經明確宣布，可以使用任何辦法。”

“蘇維·弗格森學徒憑借其精妙的水元素操控法術，高效、安全地完成了任務，完全符合規則。這場比試的結果，沒有任何異議。”

他目光掃過全場，最后落在場中的兩位學徒身上：“請兩位選手稍作準備，我們即將開始第三場，也是最后一場比試。”

布魯克林聞言，默默放下了手中的魚竿，動作顯得有些僵硬。

他緩緩走下階梯，臉色陰沉得仿佛能滴出水來。

蘇維也從容地將雙手從培養缸中抽出。

他瞥了一眼布魯克林的專屬培養區域，發現里面并非空空如也，還是有兩條倒霉的魚類魔獸，在孤零零地昏睡著。

兩人重新回到實驗臺前，并肩而立。

評委席上，路易斯教授看著場中這兩位風格迥異的學徒，臉上露出一絲欣慰的笑容：“很好。不愧是我們愛麗絲花園學院培養出的優秀學徒。”

“兩位目前戰成一比一平手。”

“這第三場比試，將最終決定誰能獲得托馬斯副教授實驗室實驗助手的資格。”

他頓了頓，聲音變得更加嚴肅：“第三場比試，我們要考察的是——進行實驗研究的能力。”

隨著他的話音落下，一旁的助手們迅速上前，將事先準備好的各種物品和材料，整齊地擺放在兩人面前的實驗臺上。

路易斯教授接著解釋道：“托馬斯副教授的實驗室即將進行一項大型且重要的研究項目。”

“作為實驗助手，必然要承擔項目中相對獨立且繁重的任務。”

“因此，接下來的比試，就是考察你們獨立進行實驗優化研究的能力。”

他抬手指向身后助手們剛剛放置的材料：“在剛剛給你們的改良版生長藥劑配方中，有一項材料可以進行優化替換。”

“通過這種優化，能使生長藥劑的綜合藥效獲得大幅度的提升。”

“你們現在要做的，”路易斯教授的目光掃過蘇維和布魯克林，“就是在這份清單列表中的材料里，找出那個唯一可以進行優化的選項，并通過實驗驗證你們的猜想。”

“誰能最先找到正確的優化材料，成功制備出完整優化版的生長藥劑，并通過藥效測試，誰就將贏得這場比試的勝利。”

他指向實驗臺一側的一個特殊裝置：“那里是藥效測試儀，制作好藥劑后，將其投入左側的坩堝中。”

“儀器會自動將其與最初版本的生長藥劑進行對比。”

“右側刻度表顯示的數值越高，證明藥效提升的幅度越大，優化效果越好。”

蘇維聽著路易斯教授的介紹，腦海中卻閃過一絲極其古怪的念頭。

他下意識地看向臺下的埃里克。

而此刻的埃里克，也正一臉古怪地回望著蘇維。

蘇維撓了撓頭，壓下心中的異樣感，將注意力集中到眼前的實驗臺上。

實驗器材中最顯眼的，就是路易斯教授提到的那臺藥效測試儀，一個連接著細長玻璃管的坩堝，玻璃管的另一端則連接著一個帶有清晰刻度的計量儀表。

蘇維走到實驗臺前，依舊按照習慣，先仔細檢查了一番所有材料和實驗裝置設備，確認沒有問題后，才將目光投向那份長長的材料清單。

他的眼神快速掃過清單上列出的十幾種材料名稱和簡要介紹。

有蘇維認識的材料，也有蘇維沒聽說過的材料。

常規的步驟看來是沒法操作了……只能相信自己的運氣。

錦鯉總能以一種巧妙的方式達成對自己有利的目標。

如果贏得這次比試對自己是更好的結果的話……，那自己的運氣應該會讓自己走上正確的道路。

蘇維選擇相信自己的感覺。

憑感覺……蘇維的目光落在了一個名為“紫石莼”的材料上。

根據旁邊的簡介和自己的知識，這種紫石莼應該可以替換掉原本生長藥劑配方中的“紫珊瑚”。

蘇維沒有任何猶豫，立刻按照清單上標注的紫石莼提取方法，開始動手制備材料。

他準備用紫石莼完全替換掉配方中的紫珊瑚，進行藥劑優化嘗試。

臺上的巫師們看著場中兩位學徒的動作，開始了低聲的議論。

“這個項目選得非常好，”一位教授評價道，“緊密結合了實際實驗研究的核心需求，能真正考察學徒獨立思考和優化研究的能力。”

“確實，”另一位教授點頭附和，“不過，唯一的問題就是可能耗時較長。”

“清單上有十幾種材料，如果運氣不好，需要挨個嘗試的話，整個過程可能會持續數個小時之久。”

“一直坐在這里觀看，恐怕會有些枯燥……”

一些有過類似實驗經驗的學徒，開始給旁邊的人科普這種材料篩選實驗的復雜性和耗時性。

有些學徒甚至打算先去餐廳買些食物再回來繼續觀戰。

蘇維并不知道場外的這些變化。

他全神貫注于手中的實驗。

很快，他就按照自己的直覺選擇，用紫石莼替換紫珊瑚，成功制備出了一份優化版的生長藥劑。

他拿著這份藥劑，走到藥效測試儀前，小心翼翼地將藥劑倒入左側的坩堝中。

“咕嚕嚕……”