在接下來的一個多月時間里，蘇維的生活變得相當(dāng)規(guī)律。

白天，他奔波于各個免費的公共課程課堂之間，專心聽講，認(rèn)真記錄筆記。

晚上，他則沉浸在冥想之中，在精神海內(nèi)不斷錘煉、勾勒著意志符文。

蘇維如同一塊干燥的海綿，如饑似渴地汲取著知識的養(yǎng)分。

在時間允許的情況下，他幾乎跑遍了每一堂免費的公共課。

之所以說“幾乎”，是因為有些課程的時間安排是沖突的。

這一個月里，蘇維的生活軌跡幾乎就是教室、實驗室、宿舍、食堂四點一線，來回穿梭。

期間，他偶爾會在食堂或路上遇見凡妮莎，有時會在午餐時間與她聊一聊學(xué)院的最新消息、八卦趣聞，或者外界的情況。

但更多的時候，蘇維還是輾轉(zhuǎn)于各個課堂之間。

即使那些基礎(chǔ)公共課的老師講得有些索然無味，他也沒有放過任何一個可以充實自己知識儲備的機會。

然而，蘇維很快發(fā)現(xiàn)了一個問題：他的學(xué)分不夠用了。

在這一個多月的學(xué)習(xí)過程中，蘇維很快就不再滿足于那些基礎(chǔ)課程的知識。

他渴望獲取更高階、更深入的知識，而這需要花費學(xué)分。

有些課程光靠記筆記是無法真正掌握的，必須購買專門的教材，這些教材同樣需要學(xué)分購買。

更關(guān)鍵的是，在課堂上學(xué)習(xí)到某些草藥和植物的知識，而有些知識是書本無法完全掌握的，必須要進(jìn)行相關(guān)的實驗親自動手。

他想親自操作，對某些草藥和植物進(jìn)行實驗性萃取和汁液提取。

獲取實驗所需的草藥樣本需要學(xué)分申請，使用學(xué)校的公共實驗室進(jìn)行實驗同樣需要學(xué)分。

學(xué)校的圖書館雖然不包含較為深入的知識，但其中藏書豐富，里面包含不少基礎(chǔ)知識、學(xué)院歷史、巫師發(fā)展脈絡(luò)、各專業(yè)方向的基礎(chǔ)介紹等等。

而進(jìn)入圖書館查閱資料也需要花費學(xué)分。

第一個月的前大半個月，蘇維主要上免費課程，還沒什么感覺。

等到第二個月，當(dāng)他開始嘗試進(jìn)階學(xué)習(xí)和實驗操作后，短短幾天之內(nèi)，學(xué)院每月發(fā)放給他的20個學(xué)分配額，就被消耗一空了。

今天一早，蘇維就出現(xiàn)在了實驗區(qū)綜合樓的任務(wù)大廳。

這里已經(jīng)聚集了不少和他處境相似的學(xué)徒，他們都在仔細(xì)瀏覽著那一塊塊書寫著任務(wù)信息的巨大黑板，搜尋著自己能夠勝任的任務(wù)。

任務(wù)黑板上的任務(wù)種類五花八門，發(fā)布者既有學(xué)院的正式巫師導(dǎo)師，也有不少高級巫師學(xué)徒。

發(fā)布任務(wù)也需要積分。

蘇維的目光快速掃過，很快篩選出了幾個符合自己要求的目標(biāo)。

對于任務(wù)的選擇，蘇維是有條件的，首先，定期的巡查任務(wù)他不會選，因為這通常涉及戰(zhàn)斗，而他目前缺乏戰(zhàn)斗力。

通過學(xué)徒手冊他已經(jīng)了解到遠(yuǎn)離學(xué)院的深林當(dāng)中還是有不少危險的，至少對于現(xiàn)在僅僅是初級學(xué)徒的他來說很危險。

只有到達(dá)中級學(xué)徒，才能夠?qū)W習(xí)零環(huán)法術(shù)，擁有一定的戰(zhàn)斗力。

其次，任務(wù)不能太耗時，他還要抽出時間進(jìn)行冥想，在精神海中銘刻意志符文。

巫師學(xué)徒的等級按照意志符文銘刻的進(jìn)度進(jìn)行劃分，只要在精神海中成功銘刻出第九個意志符文，就算是達(dá)到中級巫師學(xué)徒了。

1-8個意志符文都算是初級學(xué)徒。

蘇維通過這段時間的努力和金手指的作用，蘇維距離第九個意志符文已經(jīng)不算遠(yuǎn)了。

第三，任務(wù)要在他的能力范圍之內(nèi)，最好還能運用到他之前學(xué)到的知識，把任務(wù)當(dāng)成一種實踐鍛煉。

蘇維的目光在任務(wù)黑板上仔細(xì)巡視，最終定格在了一個任務(wù)上：

【托馬斯副教授的魔藥實驗室】

【任務(wù)內(nèi)容：協(xié)助制作紅尾藻素】

【任務(wù)要求：熟悉紅尾藻萃取提純技術(shù)】

【任務(wù)獎勵：每制作出1單位合格的紅尾藻素，獎勵1學(xué)分】

紅尾藻是一種不太罕見的海洋藻類，是某些雜食性海洋魔獸幼年期的食物之一。

紅尾藻素，則是通過對紅尾藻進(jìn)行萃取提純得到的汁液。

而紅尾藻的萃取提純技術(shù)，蘇維恰好學(xué)過。

他記得在來時的船上，閱讀的那本《九十種常見植物汁液萃取方法》中，就有關(guān)于紅尾藻的介紹。

后來在草藥學(xué)課程上，因為自身水元素親和力高的緣故，他對水生植物特別關(guān)注過。

再加上學(xué)院靠海，他選修了海洋植物學(xué)課程，對紅尾藻算是比較了解，也算符合任務(wù)要求。

當(dāng)然，最讓蘇維心動的是這個任務(wù)的獎勵機制，按勞計酬，每單位成品1學(xué)分。

蘇維立刻前往工作臺接取了任務(wù)，拿到任務(wù)憑證后，按照地圖指引，前往托馬斯副教授的實驗室。

根據(jù)愛麗絲花園的職稱評定體系，托馬斯巫師能被評定為副教授，說明他至少是一位實力強大的二級巫師。

蘇維來到實驗室，出示了任務(wù)憑證。

接待他的是一位巫師學(xué)徒，從徽章來看，應(yīng)該是一位中級巫師學(xué)徒。

這位學(xué)徒似乎自己也有任務(wù)在身，對蘇維的到來顯得很不耐煩。

他指著一個角落的工作臺，語速飛快地說道：“喏，那就是你的工作臺，每制作出1單位合格的紅尾藻素，換1學(xué)分，材料在旁邊放著，算上損耗，你需要在三天內(nèi)完成至少10單位的紅尾藻素。”

他頓了頓，語氣帶著警告：“需要的工具都在那里，小心點用，弄壞了要照價賠償，好了，沒事別來煩我。”

蘇維沒有理會這位態(tài)度不佳的中級學(xué)徒。

他的目光已經(jīng)被角落工作臺上的儀器設(shè)備吸引了。

果然，一位副教授實驗室里的設(shè)備，哪怕是角落里給學(xué)徒用的，其精密和先進(jìn)程度也遠(yuǎn)超學(xué)院的公共實驗室。

蘇維走到工作臺前，開始清點實驗儀器，準(zhǔn)備開始制作。

就在這時，他聽到一個熟悉的、帶著一絲冷漠的聲音從實驗室深處傳來：

“庫爾圖，我要的海石莼提取液，進(jìn)度怎么樣了？”

“咦？是你？”