“上班時間到了,上班時間到了。”
伴隨著鬧鐘不停的尖叫,蘇諾被迫開機,她像尸變了一樣猛的從床上彈起身子。關掉鬧鐘,一看時間她忍不住尖叫:“完蛋了,完蛋了,怎么到這個點了?毀了毀了。這下要遲到了。”
來不及做過多的整理了,蘇諾匆匆忙忙套上衣服沖到衛生間,胡亂的搞了一下洗漱,套好鞋就往外沖。一路上火花帶閃電,小電驢不知道收獲了多少人的友善問候,終于在即將遲到之前趕到了教室的旁邊。
到了教室旁邊蘇諾立馬換上一副班主任專用表情,像巡視著領地的猛禽,用鷹一般銳利的眼睛掃視著班級里面的同學,所到之處同學們紛紛扯破喉嚨,使出全身最大的熱情大聲的朗誦著課本,生怕一個不小心又被閻王點卯了。
蘇諾環顧一圈之后,滿意的點了點頭,依然是那副雷打不動的標準班主任表情。退出教室,這才恢復人形。一回到辦公室她就忍不住唉聲載道:“我嘞個娘啊!差點就遲到了,還是得早睡呀,更別提有了肚子里這個東西要更加得小心了。”
躺在椅子上,聽著耳邊隱隱響起的讀書聲,蘇諾滿意的點了點頭向旁邊年輕俊秀一臉溫和的池老師感慨道:“這群小崽子還挺不錯的。聲音這么大,還挺有年輕人的活力的。就是可惜了,我已經懷孕了,之后不能再帶他們了,再教一兩個月就要回家了。”
池佑寧聞言陷入了沉默,被這個消息打擊到陷入死機,平時溫潤的臉上也陷入了呆滯。蘇諾看著平日里總是微笑掛在臉上的池佑寧露出這副呆滯的模樣,也是被他逗笑了,忍不住調侃著他說:“池老師,你這咋的了?被雷劈了,這么呆。我這懷孕了,要走了,你不得開心死啊。畢竟當班主任的時候不得不經常讓你被迫的生病啊。搞得你一個人高馬大,健健康康的有志青年硬生生的變成了肩不能扛,手不能提細狗。現在好了,我要走啦,把你的健康也還給你咯。”
池佑寧勉強擠出一個笑容,低聲詢問著:“怎么這么快就有了?不在享受享受夫妻兩個的二人世界了?你這消息著實有點突然啊。咱們辦公室里面就你年齡最小,沒想到還是你先有了孩子。”
蘇諾聽后,完全看不出別人臉色的她,眉飛色舞的講道:“孩子這種事情是看緣分的,不看年齡大小的。我老早就想有個孩子了,現在這個孩子來的真是再恰當不過了。現在我還年輕,小孩子生下來之后恢復也能更快。而且生完孩子之后,我還是要回到熱愛的教育崗位上面來的。到時候咱們兩個還做搭檔啊。”
池佑寧聽著這話心里拔涼拔涼的,但是臉上確實是控制著表情,不讓自己流露出異樣的表情。他緊緊繃著一張臉,勉強向蘇諾笑了一下:“那真是恭喜你啊,得償所愿啦。”
蘇諾還是那副陽光燦爛的樣子他看了一下手機,朝池佑寧笑著說:“上課了,我去教室了。我也順便在班上宣布一下以后他們的體育老師王者歸來的消息哈。”蘇諾揮手告別池佑寧走向教室。
蘇諾不知道的是池佑寧的心中已經翻起了驚濤駭浪,甚至池佑寧整個人都要被這股浪頭打翻了,他完全想不到這才結婚幾年,他們甚至有了孩子。
他本來以為就算她結婚了,自己還會有機會的,畢竟結婚了不是也能離嗎?他想著只要自己一直陪伴在蘇諾身邊,他們終究還會有機會的。只要顧明玨犯錯,他就可以取而代之成為光明正大站在她身邊的那個男人。
為什么?為什么會這么早就有孩子?那我該怎么辦?我又能怎么辦?該死顧明玨,一點都不體諒她的事業。
池佑寧紅著雙眼崩潰的想著。但很快他又重整旗鼓,堅定的想著:不,不,沒關系。孩子有了那又怎樣?以后顧明玨犯錯了,我照樣可以取代他,我也可以做這個孩子的父親的。只要我一直在她身邊,一定會有這個機會的。如果以后顧明玨從不犯錯,那我也認了。就祝福他們兩個。但是如果他對蘇諾不好,我就把蘇諾帶離他身邊。
這樣想著池佑寧的情緒終于重新穩定下來,又恢復成了對外人溫和有禮的謙謙公子。
池佑寧又何嘗不知道自己對蘇諾的執念過深,會傷人傷己呢。但他實在控制不住,他無法忍受不在蘇諾身邊的日子,他的道德,他的底線在遇到這個叫蘇諾的女人的時候就被沖刷的絲毫不剩。看到蘇諾的第一眼,他就知道自己沒辦法了,栽在蘇諾身上了。
池佑寧瘋狂的愛著蘇諾,甚至動起了當男小三的念頭,只是他的理智之弦始終緊緊繃著,不曾崩斷。但蘇諾這次懷孕的消息刺激到他了,他覺得他們是真的沒希望了,但沒辦法,池佑寧還是忍不住待在蘇諾身邊,想要以朋友的身份陪伴著蘇諾。他覺得只有在蘇諾身邊的每一分鐘,他才是真正的活著。
現在的池佑寧還不知道的是,三天之后,命運女神徹底成全了他的想法。
而另一邊,蘇諾在班級里宣布了,她在不久之后即將離職這個消息,引發了同學們的騷動。這群初中生們體驗過的最大的離別就是小升初了。那時候他們還很小沒有多少感覺,而現在面對著教了他們一年多的語文老師,紛紛流露出了不舍的感情。“老師,你能不走不?”有大膽的學生兩眼淚汪汪的盯著她,可憐兮兮的說出這句話。
蘇諾言不舍得搖了搖頭:“不行啊,同學們,為師也舍不得你們,但沒辦法,為師和你們師公有了愛情的結晶。現在是一體雙魂。只能再帶你們一兩個月就要回家。而且再說了,你諾姐我是什么人啊?就算我走了,感情照樣在的,咱們江湖再見啊。”
學生們不舍得松動的離開,但是又沒有辦法,只能在蘇諾的課堂上加倍的聽課以及積極的回答問題,活躍氣氛來表達對蘇諾的不舍了。這可把蘇諾開心壞了,連連夸獎他們是可造之才。