黎為民想要說什么，但是卻不知道該怎么說。

因為陳修提到的二維矢量噴口等一系列名詞，他都接觸過。

但是縱使他這種級別的人物，也不能完全研究透。

而陳修卻一語道破天機。

見到這一幕，直播間里的彈幕再一次熱鬧起來。

“陳修剛剛說了一些什么理論，我咋聽不懂？”

“聽不懂+1，他胡扯的吧。”

“但是聽上去好高端的樣子。”

“看黎教授的表情，貌似也在思考陳修說的那些東西。”

“不能是真的吧？”

確實，這些理論并不是三言兩語就能講清楚的。

真好搞起來，恐怕要寫三十頁紙。

但是黎為民僅憑陳修說的那些東西中就能做出大致的判斷。

于是他接下來開口，并不是以一種提問者的姿態。

而是變成了一種求學者的姿態問道，

“年輕人，那后面兩個‘超電磁隱身’和‘超光學隱身’能否仔細說明一下？”

聞言，眾人都用震驚的目光看著陳修。

“不是，黎教授是在向陳修請教嗎？”

“陳修原來真的會啊。”

“試問為什么陳修一個藝人竟然對戰斗機方面的知識如此了解？”

“別急，現在什么情況還不知道呢，再觀望一會兒。”

一下子，這節目的話題全都轉到了陳修的身上。

主要是反差太大了，誰也沒想到一個娛樂圈的明星會提出科研方面的知識。

連黎為民教授都以一種詢問的姿態來請教。

面對詢問，陳修自然也是毫不吝嗇地回答。

“超電磁隱身是通過超電磁設備來隱藏自己的信號同時干擾敵人的視察，這是第七代機隱身的標配。”

“超光學隱身則是通過光學影像，改變戰機自身的姿態，使其契合于環境，在原有的情況下達成真正意義上的物理隱身。”

“而未來的第八代機，則能完成真正的超光學隱身。”

黎為民聽完點了點頭，不過他說道，

“這些東西當然存在理論的可行性，但是目前我們的科技還難以達到。”

陳修則是搖了搖頭，他堅定道，

“黎教授，我覺得未必沒有可能，你覺得對嗎？”

黎為民先是愣了一下，但是陳修的話仿佛有什么魔力似的。

他點了點頭，笑道，

“好，好，英雄出少年，年輕人，有機會的話我們下了節目之后可以聊一聊。”

轟隆！

黎教授的話如同深水炸彈一般在觀眾耳畔邊炸響。

他們聽錯了嗎？

黎教授竟然邀請了陳修，說明他認可陳修的想法。

“我去，666，陳修原來真的有東西！”

“不是，他真會啊！”

“陳修藏的也太深了吧！”

彈幕再一次被陳修刷屏，直播間的熱度再度提升了一個檔次。

面對黎教授，陳修只是謙遜地點了點頭。

“這是我的榮幸。”

此刻，另外五位嘉賓看向陳修的目光也不禁變了。

尤其是張瑛子，她貌似已經意識到了些什么。

主持人馮琴這個時候站出來控場，她拿著話筒說道，

“好了，看樣子陳修的答案已經得到了黎教授的認可。”

“不過另外幾位嘉賓的答案也是對的，每個人都有每個人不同的見解，黎教授您說對嗎？”

黎為民點了點頭，微笑道，

“自然。”

馮琴接著說道，

“那么這一題，除了劉潤翰之外，其他人都各積一分。”

劉潤翰聞言，臉色又一黑。

特喵的，能不能翻篇。

題目都答完了你還得鞭尸我一下。

“接下來讓我們有請黎教授出最后一道題目。”

黎為民看了看陳修，又看了看其他人。

他緩緩說道，

“最后一道題，其實很簡單。”

“它并沒有一個標準的答案，我想看到你們心目中的戰斗機是什么樣子的。”

“請各位畫出來圖形，當然，我會視情況判斷你們的分數。”

眾人點頭，這也不是一個難題。

對于他們這種門外漢來講大概畫出一個外形就夠了。

于是眾人紛紛動起了筆。

黃子煜歪著頭，畫畫是他的弱項，即使他內心有想法一時之間也難以動筆。

張瑛子，吳子翰這兩位同樣拿著筆，有些不知所措。

倒是趙雅雅和劉潤翰直接動筆。

趙雅雅和劉潤翰倒是善于畫畫，尤其是劉潤翰，他學過畫畫的。

本來他十分自信地能夠搬回一成，但是當鏡頭掃過他的畫時，彈幕直接瘋狂嘲笑了。

“噗哈哈哈哈，劉潤翰這玩的什么玩意？”

“嘿，你別說畫的還真不錯，就是太抽象了。”

“這是畫的戰斗機嗎？我看這是紙飛機吧！”

“不是你見過粉色的紙飛機嗎？”

只見劉潤翰的面板上，他以粉紅色為主基調，畫了一個類似紙飛機的戰斗機。

尤其是兩側的機翼太小，機身太大，看著實在是太有違和感了。

隨后，鏡頭切換，其他幾位嘉賓的圖也都中規中矩。

他們憑借著之前紀錄片放出的戰機樣子大致畫出來了東西。

其中趙雅雅畫的是最接近的一個。

但是他們的圖紙上都沒有亮眼的粉紅色。

劉潤翰撇了撇嘴，“不突出特性，哪來的亮點。”

或許在他眼里，粉紅色就是特性。

這時，鏡頭卻切換到了陳修的圖紙上。

只見陳修畫出來的東西他們有些看不懂，但是貌似和紀錄片中的戰斗機有些出入。

而且陳修還在一筆一畫地勾勒出來，即使是外行人，都能看出來陳修這張圖紙的不凡。

“咦，他怎么還在畫？”

“不是吧，陳修難道要一比一還原五代機的圖紙嗎？”

“你別說，還真有可能，畢竟陳修可是被黎教授另眼相看的人物。”

“震驚！娛樂圈出了一個戰機天才！”

“試問陳修以前是不是造戰斗機的？”

彈幕紛紛猜測，如果說之前陳修的理論他們聽不懂，但是這張圖紙卻能直觀展示。

因為陳修畫得太詳盡了，這時，眾人也開始不約而同地屏氣凝神，為陳修創造出一個安靜的環境。

約莫又過了十分鐘，陳修終于完成了他的圖紙。

當這張圖紙展現到黎教授的面前時，這位教授再一次推了推眼鏡。

他盯著圖紙一看就是好幾分鐘。

在此期間，沒有人催促他。

終于，黎為民教授放下圖紙，緩緩開口道，

“這張圖……”

……