風雪飄殘已化萍，泥蓮剛倩藕絲縈。

陳若汐提早踏進了家門，動作麻利地整理完畢，簡短詢問了母親的狀況后，便徑直躺回了那張熟悉的床上，與母親相依而眠。

床榻依舊，母女間的溫暖也未曾改變。李玲輕捂著隱隱作痛的胸口，目光溫柔地落在懷中這個嬌小的女兒身上。身心的雙重折磨幾乎要將她吞噬，但每當念及女兒尚在讀高二，年僅十七歲的芳華，她的心便怎么也放不下。

她小心翼翼地自床上坐起，每一個細微的動作都透露著不愿驚擾到女兒安眠的小心翼翼。

女人從床邊拿出一板止痛藥，按下幾顆并將其服入口中。

自從女孩的爸爸去世，女孩就變得不再愛說話了。

像是知道自己家庭情況的困苦，女孩也變得越來越懂事。

在學校除了學習還是學習，和別人也不會主動社交。

放學后就會找地方兼職，可雖然女孩變懂事了，但是她覺得女孩卻變傷心了。

如果長大的代價是失去歡樂的話，她還是希望自己的女兒依舊是之前那個無憂無慮，快快樂樂的小女孩。

可惜，日月既往，不可復追，過去的日子已經(jīng)改變不了，她只希望未來她自己的女兒能遇到一個愛她，關(guān)心她，對她好的男生，然后快快樂樂的生活，這樣她也就滿足了，不過，她不知道自己看不看得到那一幕。

……

蘇子沐的心中洋溢著難以言喻的喜悅，今日，他終于如愿以償?shù)孬@取了那位女孩的聯(lián)系方式。

女孩的微信頭像，是一只萌態(tài)可掬的Jerry，那模樣在蘇子沐眼中，與女孩本人有著莫名的契合——小巧、純真，帶著一絲不經(jīng)意的憨態(tài)，又透著無盡的可愛與溫柔。

雖然蘇子沐的頭像并未巧合地是那只機智的湯姆貓，與女孩的Jerry形成天作之合，但他的確對《貓和老鼠》有著獨特的鐘愛。無論是機敏逗趣的Jerry，還是總被捉弄的湯姆貓，它們都以各自獨特的魅力，深深吸引著他。因此，女孩的Jerry頭像，不僅觸動了他的心弦，更讓他對這位女孩平添了幾分憐愛與好奇。

如此一想，蘇子沐對這位既可憐又可愛的女孩，心中的情感又悄然加深了幾分，如同春日里細雨綿綿，無聲卻滋養(yǎng)著心田。

……

高二十九班的教室里，同學們都端端正正的坐好。

今天周一，最后一節(jié)課是班主任孟瑜伽的班會課。

在同學們的注視下，瑜伽哥拿著一沓卷子走了進來。

“同學們，接到通知，這周五學校要進行期中考試，這次考試是全市聯(lián)考，我們必須予以重視。

所以，離考試開始剩下的四天里，我們每天一套卷子。

來，語文課代表拿一下卷子。”

瑜伽哥的話音一落，同學們立馬就發(fā)出不滿的叫聲。

原先還指望著瑜伽哥講一些事情，這樣的話就又能水一節(jié)課了，可沒想到這月考才考完沒多久這期中考試它就又來了。

蘇子沐倒是認為做卷子什么的無所謂，自己的語文水平還可以，做一套語文卷子也只是些許風霜罷了。

接過卷子，蘇子沐又不自覺的看向了林佳宜，和其他人不同，林佳宜聽到老孟說要做卷子時，竟是表現(xiàn)的有些欣喜，也許這就是學霸的修養(yǎng)。

接過前桌曹文海的卷子后，男孩就將注意力全部投入到卷子當中了。

陳若汐有些緊張地拿過卷子，同時還將眼光投向了蘇子沐。

似是看到了男生的模樣，女孩才開始抬筆在卷子上寫下自己的名字。

……

考試的時間總是過得很快，下課了，同學們起身一同將卷子交了上去。

然而，對于陳若汐而言她此時卻是有些揣揣不安，因為她剛剛腦海里總是浮現(xiàn)一些模糊又有些熟悉的片段，其中還夾雜著有些耳熟的聲音，她不知道那是什么，只覺得自己好像狀態(tài)不太好。

所以，她也知道這套卷子應該答的并不怎么樣。

而恰好，女孩坐在最后一排，她的卷子自然被孟彧嘉第一眼看到。

正如陳若汐的猜測一般，老孟也看到了她略顯浮躁和生硬的回答，這和女孩之前認真細致的答卷形成形成了鮮明的對比。

孟彧嘉又聯(lián)想到期中考試將至，女孩卻是這種態(tài)度，他不禁有些生氣。

對于這種家庭情況特殊，學習對其尤為重要的學生，他必須尤為注意。

“陳若汐，你來我辦公室一下。”

女孩大致猜到為什么班主任要叫她過去。

帶著不安，陳若汐在蘇子沐的疑惑注視下跟著孟彧嘉出了教室。

“來，陳若汐，你說說這卷子怎么回事？

你看看你的卷子上答的都是什么？

這是你平時該有的水平嗎？

你最近怎么了?”

也許意識到自己的話語對于一個心靈脆弱的女生是有些無情和嚴厲了，孟彧嘉也是換了一個溫柔幾分口吻重新開口道。

你家里的情況我們大家都了解，如果有什么事的話就一定要跟老師們說。”

“對不起，老師，這是我自己的問題，我愿意重新寫一份卷子。”

聽到女孩誠摯地回答，又聯(lián)想到他的家庭背景，孟彧嘉的氣瞬間就消了不少，

“那就好，你要知道我并不是想批評你，我只是希望你端正好自己的態(tài)度，這兒還有多余的卷子，你重新做一遍，明天拿過來給我看吧。”

女孩點點頭，接過卷子說了一聲謝謝后便退出了辦公室，回到教室，看著女孩呆呆的拿著嶄新的卷子，蘇子沐猜測知道可能是老孟批評陳若汐了。

可是他卻有些納悶，女孩這么乖，還會犯什么錯嗎？

雖然他現(xiàn)在很好奇到底發(fā)生了什么？

但是教室里這么多人，他還是不敢上前詢問，只得將疑惑按捺在心里。

于是蘇子沐還是決定晚上好好問問她。

一回到宿舍，他立馬掏出了學校允許帶進校園的老年機。

編輯了一條消息發(fā)送：陳若汐今天老班叫你過去干什么？

遠在郊區(qū)的女孩兒看到了自己手機上的消息，略微猶豫下，她還是如實告訴了蘇子沐今天的事情，當然她沒有告訴蘇子沐真實的原因，而是說因為一些不開心的事情有些分心。

蘇子沐以為又是她們家庭狀況帶來的問題。

于是又給女孩回信道：“沒事兒，如果你有困難的話，你可以給我說說，我們是同學，會盡力幫你的。”